Este documento proporciona instrucciones detalladas para completar un trabajo de campo de geografía física de España. Los estudiantes usarán Google Earth para encontrar coordenadas específicas y tomar fotografías en el campo. Luego, crearán un perfil topográfico, identificarán características geográficas y analizarán el paisaje. Presentarán sus hallazgos en un informe que incluirá un análisis del suelo y usos de la tierra. El trabajo final se entregará en un USB o en un video de YouTube y se evaluará

1. TRABAJO DE CAMPO.
GEOGRAFÍA DE ESPAÑA.
SEGUNDA EVALUACIÓN.

2. PASO
PREVIO
● El profesor facilitará unas coordenadas.
● El trabajo consiste en aportar la máxima
información sobre el paisaje al que
corresponden las coordenadas.
● Es un trabajo de orientación en el cual se
repasa el contenido de la Geografía
Física.

3. PRIMER
PASO
● Cuando nos faciliten las coordenadas, se
debe realizar una marca de posición con
Google Eath y realizar una captura de
pantalla con la tecla “Impr Pant” del
teclado del ordenador.
● Ya tenemos nuestra marca de posición.

5. ● Para localizar el punto debemos
acercarnos con el visor y guiarnos con las
coordenadas que aparecen en la parte
inferior izquierda de la pantalla.
● El punto se debe ajustar al máximo.

7. ● Para insertar la marca de posición se
debe realizar un click con el botón
izquierdo sobre el icono de la marca de
posición.
● Cuando aparezca, se arrastra con el
cursor hasta el punto que se nos pida.
● Se puede cambiar el color y la forma.

9. ● Para saber si la marca de posición es la
correcta, se debe hacer un click sobre ella
con el botón derecho.
● En propiedades aparecen las
coordenadas.
● Recuerda cambiar el nombre de la marca
de posición.

10. ● Realiza una ruta:
● Añadimos una segunda marca de
posición. En este caso, debe estar sobre
la clase de 2º de Bachillerato D, donde
damos las clases.
● Una vez realizada la marca de posición,
se realiza una ruta con el botón
correspondiente.

13. ● Recuerda cambiar las medidas a
kilómetros en “propiedades”.

15. TERCER
PASO.
● Una vez realizada la ruta, hacemos click
sobre ella y en propiedades cogemos la
opción “elaborar un perfil topográfico”.

17. CUARTO
PASO
● Una vez realizado el perfil topográfico,
busco un mapa topográfico de San
Vicente (hay varias páginas donde se
puede ver) y busco el nombre de los
accidentes geográficos que aparecen en
el perfil.
● Se tienen que poner en el perfil. Se
pueden utilizar números y una lista anexa.

18. Esta página puede servir:
● http://detopografia.blogspot.com.es/p/map
as-de-espana-descarga.html

20. QUINTO
PASO
● Empieza el trabajo de campo.
● Vamos al lugar que indican las
coordenadas y, cuando estemos en él,
realizamos una fotografía mirando al
norte.
● Para saber donde está el norte,
descargamos en el móvil una app llamada
“brújula” o “brújula digital” y buscamos el
punto. Una vez localizado, realizamos la
fotografía.

21. ● Esta página os puede ayudar:
● http://www.androidpit.es/5-mejores-
aplicaciones-brujula-android

24. COMENTARIO DEL
PAISAJE
● Para realizar el comentario, debemos
fijarnos en los siguientes aspectos:
● VEGETACIÓN.
● CLIMA.
● RELIEVE.
● ROQUEDO.
● HÁBITAT (DISPERSO O
CONCENTRADO)
● COLOR Y TEXTURA DEL SUELO.

25. ● ACIDEZ DEL SUELO.
● LIXIVIACIÓN.
● RECURSOS DEL SUELO.
● SE DEBE, FINALMENTE, REALIZAR UN
INFORME SOBRE LOS USOS DEL
SUELO QUE TIENE Y QUE SE LE
PODRÍAN DAR (APROVECHAMIENTO
RESIDENCIAL, MINERO, TURÍSTICO,
ETC.)

26. ● Recursos que se pueden utilizar:
● http://es.wikihow.com/medir-el-pH-del-suelo
● En esta página, en el método 3, se ve
una forma muy sencilla para comprobar
de qué tipo es el suelo.
● En YouTube se pueden ver vídeos de
cómo realizar un perfil topográfico con
Google Earth.

27. ● El trabajo se entregará en una carpeta
digital, en un lápiz de memoria, donde
aparezcan las capturas de Google Earth,
el perfil, la fotografía del lugar y el trabajo
en word.
● Además, se pueden incluir muestras que
certifiquen la autenticidad del trabajo,
como selfies, capturas de pantalla a la
brújula, audios o vídeos.
● El trabajo se entrega el día 11 de enero.

28. ● Si quieres que el trabajo esté perfecto,
realiza un vídeo de todo el proceso, crea
una cuenta de YouTube, inserta el vídeo en
esta plataforma y copia la dirección url del
trabajo.
● También se puede colgar en internet sólo
una parte del trabajo, por ejemplo la salida
de campo.
● Se entrega esta dirección y se corrige a
través de YouTube.
● Recuerda que es un examen y esta parte
vale 7 puntos.

29. ● EJERCICIO:
● Accede a las páginas facilitadas a
continuación. Pertenecen a un blog en el
que se observan formas del roquedo
características e inéditas de la localidad.
● Mira el vídeo facilitado.

30. ● Con la información facilitada, redacta, con
tus palabras, un INFORME sobre la
riqueza natural subterránea del término y
sobre el aprovechamiento de ella a través
de la extracción de agua de las minas y
su conducción.
● Extrae ideas y aporta más datos. Puedes
incluir también tu opinión.
● Se debe entregar en formato word o
power point en la carpeta del trabajo.

31. ● https://rutasyvericuetos.blogspot.com.es/2
016/10/el-sabinar-de-la-familia-
ghiglione.html

32. ● https://vimeo.com/193393144

33. ● https://rutasyvericuetos.blogspot.com.es/2
016/11/la-sima-del-sabinar.html

34. ● https://rutasyvericuetos.blogspot.com.es/s
earch/label/San%20Vicente%20del
%20Raspeig

35. ● Por último, cabe recordar que el trabajo
es individual.
● Eso sí, debemos buscar una o varias
personas que nos ayuden y que nos
acompañen.
● NUNCA SE DEBE IR SÓLO/A AL LUGAR
INDICADO POR LAS COORDENADAS
POR MOTIVOS DE SEGURIDAD.

36. ● Esta presentación está disponible en el
blog:
● geografiajosepsenabre.blogspot.com