SlideShare una empresa de Scribd logo
COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 11 Grupo 602 La llegada De La industria Maquiladora a C.d Juarez Seminario Regional Cultural Alumnos:  Cruz Vasquez Oscar A. Salazar Miranda Guadalupe  C. Torres Cardona Sergio A. 21/ Mayo/2010 Docente: Soc.Michelle Rodriguez Salazar
TRABAJO COLAVORATIVO: Cruz Vasquez Oscar A.                              10 Salazar Miranda Guadalupe  C.                 10 Torres Cardona Sergio A.                           10     Trabajo de investigacion realizado en la empresa maquiladora  Genasco, encuestas realizadas  el dia  lunes 17 de mayo del 2010. Autorizacion para la realizacion de las encuestas Lic. Gerardo I. Ortiz Castro. Encuestas realizadas a aoperadores de primer turno.
Introducción:   La llegada de la industria maquiladora a nuestra ciudad, cd. Juárez es un hecho que cambio completamente desde la situación económica hasta la situación social, debido mayormente a ser una frontera de nuestro país hacia los Estados Unidos y no por ser el país más económicamente poderoso del mundo, sino por el hecho de las importaciones y exportaciones ya sea de productos hasta de empresas completas, puesto que la globalización cada día aumenta más y más. Para demostrar cómoha influido e influye la globalización en nuestra ciudad expusimos encuestas a 30 operadores de maquiladora sobre su situación económica, migratoria y laboral que están viviendo, así como exponer los problemas que normalmente se viven en las maquiladoras ya sea por ser inmigrante o por estar en una situación socioeconómica muy baja. Con estas encuestas también extraeremos la información porcentual que mostraremos gráficamente para tener una idea más concreta de las situaciones que se viven en las maquiladoras de nuestra ciudad y las dificultades con las que pasan los operadores ya sea para llegar a su trabajo o hasta para el pago por su labor. Estas situaciones económicas, migratorias y laborales que están sumamente arraigadas a la maquiladora y empresas de nuestra ciudadinfluyen mucho en la vida de toda la población local, puesta que la maquiladora es la principal fuente económica actual y generadora de empleos. A continuación presentaremos la información recabada con el planteamiento de las encuestas.  
Acontinuacion presentaremos las graficas realizadas abase de la informacion optenida en las encuestas realizadas a operadores de maquiladora los cuales nos proporcionaron los siguientes datos a desarrollar.     A raiz de los datos obtenidos pudimos comprobar que los operadores de maquila regularmente,   no duran mas de 5 años,   laborando en la empresa. Lo que nos concluye que sus trabajos no son estables para ellos, y son ya regularmente por contratos temporales, lo que crea mas incertidumbre es su estado laboral. 1-¿Cuantos Años tiene laborando? Se realizo la siguiente pregunta tomando como base un rango de respuestas de 0-1 años, 1 a 5 años y de mas de 5 años.  Asi se obtuvo los soguientes datos: A raiz de los datos obtenidos pudimos comprobar que los operadores de maquila regularmente,   no duran mas de 5 años,   laborando en la empresa. Lo que nos concluye que sus trabajos no son estables para ellos, y son ya regularmente por contratos temporales, lo que crea mas incertidumbre es su estado laboral. PERSONAL: AÑOS
En la siguiente Grafica mostraremos los datos obtenidos en el cuestionamiento sobre donde laboraban anteriormente los operadores. Acorde alos datos obtenidos podemos conlcuir que los operadores de maquila  mayormente a dedicado sus prestaciones de mano de obra ala empresa maquiladora, y que pocos a trabajado en oficinas o personalmente. Anexando el siguiente dato, podemos saber que la razon de que los operadores, sean operadores es por que la falta de empleo y educacion los a orillado.    2-. ¿Donde laboraba anteriormente? Se Realizo la siguiente pregunta Obteniendo en un rango opcional de:          Maquiladora- Oficina- Personal- Otros  obteniendo la siguiente Grafica: Acorde alos datos obtenidos podemos conlcuir que los operadores de maquila  mayormente a dedicado sus prestaciones de mano de obra ala empresa maquiladora, y que pocos a trabajado en oficinas o personalmente. Anexando el siguiente dato, podemos saber que la razon de que los operadores, sean operadores es por que la falta de empleo y educacion los a orillado.  30
En la siguiente grafica se muestra los datos obtenidos en el cuestionamiento respecto a su nivel economico: 3-¿Sus ingresos son suficientes? Se realizo  la siguiente pregunta en un rango cerrado de la siguiente manera:   Si- No- A veces.  Obteniendo la Siguiente Grafica: Las personas Encuestadas  llegaron ala conclusion de que los ingresos economicos que optienen semanalamente,  no son suficientes para cubrir los gastos necesarios en su vida personal, ademas de llegar  ala conclusion en otra  de las preguntas realizadas,   tambien hablan sobre que el pago que realizan por su desempeño laboral no es el adecuado al esfuerzo que estos realizan al desempeñar su trabajo.
Acontinuacion se muestran los datos obtenidos a raiz de la pregunta sobre la procedencia dde algunos compañeros de trabajo de los operadores:     4-.¿Tiene compañeros de otras proedencias? Se realizo la Pregunta anterior donde se dio la               oportunidad de especificar lso lugares de los otros compañeron donde obtuvimos la tabla anterior. Gracias alos datos proporcionados por lo operadores pudimos compobar el estado migratorio de la comunidad obrera. Siendo haci la mayor fuente de informacion respecto ala emigracion de los trabajadores a causa del desempleo, y la busqueda de nuevas oportunidades que ala larga terminan siendo una inconformidad laboral. En un rango cerrado de respuesta  de: Si- No
Gracias alos datos proporcionados por lo operadores pudimos compobar el estado migratorio de la comunidad obrera. Siendo haci la mayor fuente de informacion respecto ala emigracion de los trabajadores a causa del desempleo, y la busqueda de nuevas oportunidades que ala larga terminan siendo una inconformidad laboral.
En la sguiente Grafica Mostraremos los datos optenidos a raiz de la pregunta que acontinuacion se presentara: 5-.¿con su salario Completa la canasta basica? Se realizo la siguiente pregunta anterior para obtener los siguientes datos: Pregunta cerrada con un rango de respuesta de:  Si – No – En ocaciones Araiz de los datos obtenidos podemos concluir que el salario de un operador comun, con familia regularmente solo le alcanza para cubrir los gastos basicos del hogar, olvidandose de poder comprar otros objetos, los datos qu obtuvimos en otras preguntas complementan a esta pregunta realizada, en la que pudimos saber que solo un porcentaje bajo tiene casa propia, y otro aun mas bajo tiene carro propio. Loq eu nos lleva a saber que el nivel economico es muy cerrado para un empleado de maquiladora. Obteniendo la siguiente Grafica: ,[object Object],[object Object]
Gracias por su Atencion
Trabajo de graficas

Más contenido relacionado

Similar a Trabajo de graficas

Trabajo sobre la industria maquiladora
Trabajo sobre la industria maquiladoraTrabajo sobre la industria maquiladora
Trabajo sobre la industria maquiladora
jilf1201
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
jilf1201
 
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladoraCalidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
ThEnAvI 09
 
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladoraCalidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
ThEnAvI 09
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
JILF
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
JILF
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
JILF
 
PROYECTO DE AULA EVIDENCIA
PROYECTO DE AULA EVIDENCIAPROYECTO DE AULA EVIDENCIA
PROYECTO DE AULA EVIDENCIA
dianastefi
 
Encuesta De Los Trabajadores
Encuesta De Los TrabajadoresEncuesta De Los Trabajadores
Encuesta De Los Trabajadores
santoslaradavid
 
F1 equipo3
F1 equipo3F1 equipo3
F1 equipo3
LuisanaGalindez1
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
mariacevallos96
 
Proyecto de aula fep
Proyecto de aula fepProyecto de aula fep
Proyecto de aula fep
vanexithap
 
Pm equipo3
Pm equipo3Pm equipo3
Pm equipo3
LuisanaGalindez1
 
Problema1.eldesempleoencolombia terminado
Problema1.eldesempleoencolombia terminadoProblema1.eldesempleoencolombia terminado
Problema1.eldesempleoencolombia terminado
jorge cubides
 
Demanda laboral de los egresados de
Demanda laboral de los egresados deDemanda laboral de los egresados de
Demanda laboral de los egresados de
veronica soto
 
Prueba de ensayo de int. a la economia i bimestre
Prueba de ensayo de int.  a la economia i bimestrePrueba de ensayo de int.  a la economia i bimestre
Prueba de ensayo de int. a la economia i bimestre
ahmora1
 
Desempleo
DesempleoDesempleo
Desempleo
Senyadce Agudelo
 
Industria maquiladora
Industria maquiladoraIndustria maquiladora
Industria maquiladora
magda avila caldera
 
Tu lo contratarías
Tu lo contrataríasTu lo contratarías
Tu lo contratarías
Ines Lazo
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
996483919
 

Similar a Trabajo de graficas (20)

Trabajo sobre la industria maquiladora
Trabajo sobre la industria maquiladoraTrabajo sobre la industria maquiladora
Trabajo sobre la industria maquiladora
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladoraCalidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
 
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladoraCalidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
Calidad de vida de los trabajadores de la industria maquiladora
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
PROYECTO DE AULA EVIDENCIA
PROYECTO DE AULA EVIDENCIAPROYECTO DE AULA EVIDENCIA
PROYECTO DE AULA EVIDENCIA
 
Encuesta De Los Trabajadores
Encuesta De Los TrabajadoresEncuesta De Los Trabajadores
Encuesta De Los Trabajadores
 
F1 equipo3
F1 equipo3F1 equipo3
F1 equipo3
 
Proyecto de aula
Proyecto de aulaProyecto de aula
Proyecto de aula
 
Proyecto de aula fep
Proyecto de aula fepProyecto de aula fep
Proyecto de aula fep
 
Pm equipo3
Pm equipo3Pm equipo3
Pm equipo3
 
Problema1.eldesempleoencolombia terminado
Problema1.eldesempleoencolombia terminadoProblema1.eldesempleoencolombia terminado
Problema1.eldesempleoencolombia terminado
 
Demanda laboral de los egresados de
Demanda laboral de los egresados deDemanda laboral de los egresados de
Demanda laboral de los egresados de
 
Prueba de ensayo de int. a la economia i bimestre
Prueba de ensayo de int.  a la economia i bimestrePrueba de ensayo de int.  a la economia i bimestre
Prueba de ensayo de int. a la economia i bimestre
 
Desempleo
DesempleoDesempleo
Desempleo
 
Industria maquiladora
Industria maquiladoraIndustria maquiladora
Industria maquiladora
 
Tu lo contratarías
Tu lo contrataríasTu lo contratarías
Tu lo contratarías
 
Métodos y técnicas
Métodos y técnicasMétodos y técnicas
Métodos y técnicas
 

Más de andres

La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
andres
 
La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
andres
 
La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
andres
 
Guerra apache seminario
Guerra apache seminarioGuerra apache seminario
Guerra apache seminario
andres
 
Guerra apache seminario
Guerra apache seminarioGuerra apache seminario
Guerra apache seminario
andres
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
andres
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
andres
 

Más de andres (7)

La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
 
La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
 
La guerra apache
La guerra apacheLa guerra apache
La guerra apache
 
Guerra apache seminario
Guerra apache seminarioGuerra apache seminario
Guerra apache seminario
 
Guerra apache seminario
Guerra apache seminarioGuerra apache seminario
Guerra apache seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 

Último

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 

Último (20)

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 

Trabajo de graficas

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 11 Grupo 602 La llegada De La industria Maquiladora a C.d Juarez Seminario Regional Cultural Alumnos: Cruz Vasquez Oscar A. Salazar Miranda Guadalupe C. Torres Cardona Sergio A. 21/ Mayo/2010 Docente: Soc.Michelle Rodriguez Salazar
  • 2. TRABAJO COLAVORATIVO: Cruz Vasquez Oscar A. 10 Salazar Miranda Guadalupe C. 10 Torres Cardona Sergio A. 10     Trabajo de investigacion realizado en la empresa maquiladora Genasco, encuestas realizadas el dia lunes 17 de mayo del 2010. Autorizacion para la realizacion de las encuestas Lic. Gerardo I. Ortiz Castro. Encuestas realizadas a aoperadores de primer turno.
  • 3. Introducción:   La llegada de la industria maquiladora a nuestra ciudad, cd. Juárez es un hecho que cambio completamente desde la situación económica hasta la situación social, debido mayormente a ser una frontera de nuestro país hacia los Estados Unidos y no por ser el país más económicamente poderoso del mundo, sino por el hecho de las importaciones y exportaciones ya sea de productos hasta de empresas completas, puesto que la globalización cada día aumenta más y más. Para demostrar cómoha influido e influye la globalización en nuestra ciudad expusimos encuestas a 30 operadores de maquiladora sobre su situación económica, migratoria y laboral que están viviendo, así como exponer los problemas que normalmente se viven en las maquiladoras ya sea por ser inmigrante o por estar en una situación socioeconómica muy baja. Con estas encuestas también extraeremos la información porcentual que mostraremos gráficamente para tener una idea más concreta de las situaciones que se viven en las maquiladoras de nuestra ciudad y las dificultades con las que pasan los operadores ya sea para llegar a su trabajo o hasta para el pago por su labor. Estas situaciones económicas, migratorias y laborales que están sumamente arraigadas a la maquiladora y empresas de nuestra ciudadinfluyen mucho en la vida de toda la población local, puesta que la maquiladora es la principal fuente económica actual y generadora de empleos. A continuación presentaremos la información recabada con el planteamiento de las encuestas.  
  • 4. Acontinuacion presentaremos las graficas realizadas abase de la informacion optenida en las encuestas realizadas a operadores de maquiladora los cuales nos proporcionaron los siguientes datos a desarrollar.     A raiz de los datos obtenidos pudimos comprobar que los operadores de maquila regularmente, no duran mas de 5 años, laborando en la empresa. Lo que nos concluye que sus trabajos no son estables para ellos, y son ya regularmente por contratos temporales, lo que crea mas incertidumbre es su estado laboral. 1-¿Cuantos Años tiene laborando? Se realizo la siguiente pregunta tomando como base un rango de respuestas de 0-1 años, 1 a 5 años y de mas de 5 años. Asi se obtuvo los soguientes datos: A raiz de los datos obtenidos pudimos comprobar que los operadores de maquila regularmente, no duran mas de 5 años, laborando en la empresa. Lo que nos concluye que sus trabajos no son estables para ellos, y son ya regularmente por contratos temporales, lo que crea mas incertidumbre es su estado laboral. PERSONAL: AÑOS
  • 5. En la siguiente Grafica mostraremos los datos obtenidos en el cuestionamiento sobre donde laboraban anteriormente los operadores. Acorde alos datos obtenidos podemos conlcuir que los operadores de maquila mayormente a dedicado sus prestaciones de mano de obra ala empresa maquiladora, y que pocos a trabajado en oficinas o personalmente. Anexando el siguiente dato, podemos saber que la razon de que los operadores, sean operadores es por que la falta de empleo y educacion los a orillado.   2-. ¿Donde laboraba anteriormente? Se Realizo la siguiente pregunta Obteniendo en un rango opcional de: Maquiladora- Oficina- Personal- Otros obteniendo la siguiente Grafica: Acorde alos datos obtenidos podemos conlcuir que los operadores de maquila mayormente a dedicado sus prestaciones de mano de obra ala empresa maquiladora, y que pocos a trabajado en oficinas o personalmente. Anexando el siguiente dato, podemos saber que la razon de que los operadores, sean operadores es por que la falta de empleo y educacion los a orillado. 30
  • 6. En la siguiente grafica se muestra los datos obtenidos en el cuestionamiento respecto a su nivel economico: 3-¿Sus ingresos son suficientes? Se realizo la siguiente pregunta en un rango cerrado de la siguiente manera: Si- No- A veces. Obteniendo la Siguiente Grafica: Las personas Encuestadas llegaron ala conclusion de que los ingresos economicos que optienen semanalamente, no son suficientes para cubrir los gastos necesarios en su vida personal, ademas de llegar ala conclusion en otra de las preguntas realizadas, tambien hablan sobre que el pago que realizan por su desempeño laboral no es el adecuado al esfuerzo que estos realizan al desempeñar su trabajo.
  • 7. Acontinuacion se muestran los datos obtenidos a raiz de la pregunta sobre la procedencia dde algunos compañeros de trabajo de los operadores:     4-.¿Tiene compañeros de otras proedencias? Se realizo la Pregunta anterior donde se dio la oportunidad de especificar lso lugares de los otros compañeron donde obtuvimos la tabla anterior. Gracias alos datos proporcionados por lo operadores pudimos compobar el estado migratorio de la comunidad obrera. Siendo haci la mayor fuente de informacion respecto ala emigracion de los trabajadores a causa del desempleo, y la busqueda de nuevas oportunidades que ala larga terminan siendo una inconformidad laboral. En un rango cerrado de respuesta de: Si- No
  • 8. Gracias alos datos proporcionados por lo operadores pudimos compobar el estado migratorio de la comunidad obrera. Siendo haci la mayor fuente de informacion respecto ala emigracion de los trabajadores a causa del desempleo, y la busqueda de nuevas oportunidades que ala larga terminan siendo una inconformidad laboral.
  • 9.
  • 10. Gracias por su Atencion