Este documento resume los principales aspectos positivos y negativos de la ciencia y la tecnología. Entre los aspectos positivos se encuentran los avances médicos como las vacunas y nuevos tratamientos, mejoras en la industria y el comercio, y la creación de maquinaria que ahorra tiempo y esfuerzo. Sin embargo, también tiene aspectos negativos como el desarrollo de armas químicas y nucleares, la manipulación de la tecnología con fines particulares, y la automatización que causa desempleo.

1. Aspectos positivos y
negativos de la ciencia y
tecnología.
Equipo:
Sergio.
Dulce.
Saraswati.
Kevin.

2. Positivos.
La ciencia ha tenido grandes logros como los avances médicos para la cura de
enfermedades por medio del descubrimiento de vacunas y nuevos tratamiento.
.

3. Aspectos positivos.
En la industria y comercio se han creado nuevos modelos para optimizar los procesos
productivos basados en la planeación estratégica y nuevas técnicas de administración
Se ha creado y mejorado las herramientas o accesorios que son útiles para simplificar el
El manejo de la información y la comunicación han sufrido grandes cambios.
Muchas maquinas y equipos han sido creados para beneficiar el ahorro de tiempo y esfuerzo de
trabajo y el transporte como los vehículos, equipo agrícola, barcos y aviones, además de muebles,
herramientas varias y componentes para audio y video.trabajo en hogar, sobre todo después
de incorporar la energía eléctrica como medio elemental para satisfacer necesidades.

4. Negativos.
La ciencia ha sido utilizada también con fines que perjudican al
hombre, como el desarrollo de químicos y venenos para crear
armas bacteriológicas. El manejo de minerales para desarrollar
energía y armas nucleares.
Los avances tecnológicos han sido manipulados para obedecer
intereses particulares, como la investigación para desarrollar armas
de fuego novedosas,
Se ha utilizado la tecnología de la comunicación como los satélites
para establecer blancos para armas masivas.

5. Negativos.
Se ha empleado tecnologías informáticas para falsificación de papel moneda y
documentos oficiales, hacer copias ilegales de discos compactos, crear
publicidad nociva y pornografía en Internet entre los impactos más delicados.
La innovación tecnológica en las empresas ha provocado que la automatización
de procesos sustituya a los trabajadores, generando desempleo.

6. Aspectos negativos.

7. Aspectos positivos del uso de las TIC
 Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la información,
tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización
es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de
pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.
 Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares
muy alejados físicamente, mediante las denominadas “autopistas de la
información”.
 Es oportuno para datos, textos, gráficos, sonido, voz e imágenes mediante la
programación periódica de tele clases.
 Es económico, porque no es necesario desplazarse hasta la presencia del docente
o hasta el centro educativo.

8. Aspectos negativos del uso de las TIC.
Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.
Falta de programas en cantidad y calidad en lengua castellana,
aunque existan muchos en lengua inglesa.
Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora.
Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina
por parte del estudiante.
No todo se puede aprender del Internet.

9.  Brecha Digital: La Tecnología de la Información debe estar disponible para todos
los sectores de la sociedad o introduce nuevas brechas y grupos de poder. Esto no
debemos perderlo de vista en ningún momento ya que la realidad es que no todos
los estudiantes tienen computadores o acceso al Internet en sus hogares.
 Brecha Tecnológica: Los estudiantes tienen más habilidades en el manejo de las
herramientas de aprendizaje y acceso a fuentes de conocimiento que sus
educadores y padres o tutores. Es necesaria la capacitación y actualización del
cuerpo docente y administrativo, y la participación activa de padres y tutores.