El documento presenta los resultados de una encuesta de 40 preguntas realizada sobre temas de sostenibilidad e innovación. Se muestran las frecuencias de las respuestas para cada pregunta según cinco categorías: factibilidad técnica, costo, tiempo de implementación, innovación y solución total. Adicionalmente, se presenta un análisis estadístico de la distribución de las respuestas de acuerdo con el grado de innovación propuesto, mostrando que la mayor proporción (47%) se ubica entre 5-10 puntos en la escal
Evaluacion wordexcel jhon fredy cardona ocampo 9 e
Trabajo estadistica completo
1.
2. Tecnológica
Factibilidad
Innovación
Tiempo
Costo
Solución
Total
# Preguntas.
1 ¿Cómo hacemos para reducir la contaminación de la Institución? 7 1 8 1 9 26
2 ¿Cómo reutilizar las pilas que acaban su vida útil? 5 10 15 14 16 60
3 ¿Qué métodos podemos descubrir para que los agricultores tengan mejores condiciones en la tierra? 15 16 10 17 10 68
4 ¿Qué son los métodos para que las amas de casa sepan utilizar su reciclaje en el hogar? 8 6 10 15 2 41
5 ¿Cómo hacemos que las personas tengan una vida mas sana y duradera? 10 2 3 7 15 37
6 ¿Qué se puede hacer para que la naturaleza nazca sana con abono orgánico 11 13 17 15 15 71
7 ¿Cómo podemos hacer para que el ambiente otorga bienestar a la gente? 9 4 1 10 5 29
8 ¿Qué artefacto sirve para ayudar a dar ahorro en la casa? 10 14 9 8 9 50
¿Cómo hacemos para que la comunidad de Marinilla se concientice para separar la basura y el
9 8 9 10 4 5 36
reciclaje
10 ¿Cómo podemos sembrar mas arboles en la Institución? 12 10 15 9 5 51
11 ¿Cómo hacemos para hacer un ambiente sano en el colegio? 16 12 5 3 7 43
12 ¿Cómo hacer que los estudiantes trabajen con mas rendimiento académico? 2 5 9 3 2 21
13 ¿Cómo podemos crear mas empleo en Marinilla? 6 4 8 1 6 25
14 ¿Qué hacemos para fertilizar la tierra de Marinilla con abono orgánico? 9 10 12 9 5 45
15 ¿Qué podemos hacer para propiciar un mejor ambiente en el mundo? 0 9 10 5 3 27
16 ¿Cuáles pueden ser los métodos para solucionar la salud de los estudiantes del salón? 9 3 6 10 8 36
17 ¿Cómo podemos hacer para innovar nuevos descubrimientos ? 5 1 2 5 8 21
18 ¿Cuáles son los métodos para hacer nuevas investigaciones? 6 10 11 8 6 41
19 ¿Cómo podemos hacer para que los malos estudiantes se superen personalmente? 8 5 2 4 9 28
20 ¿Qué influye en la estética de los estudiantes? 9 8 5 9 14 45
21 ¿Qué métodos hay para ahorrar dinero mediante la conservación de los S. Públicos? 13 11 9 17 18 68
22 ¿Cómo construir un robot que ayude al ahorro de la casa? 12 10 5 9 8 44
23 ¿Cómo podemos conservar las zonas verdes del colegio? 15 5 4 3 1 28
24 ¿Cómo podemos prevenir inundaciones en el municipio? 3 10 11 5 9 38
25 ¿De que manera podemos producir mejor calidad de vida para los discapacitados de los colegios? 7 5 8 10 15 45
26 ¿Qué métodos hay para purificar el agua de la institución? 8 10 14 9 5 46
27 ¿Cómo producir energía eólica de manera económica? 12 10 6 8 5 41
28 ¿Cómo crear un medio de transporte mas económico y amigable con el ambiente? 10 9 10 10 20 59
29 ¿Cómo podemos producir Sistemas de recolección de basura mas amigable para marinilla? 8 4 2 1 10 25
30 ¿Cómo podemos reducir las basuras en la casa? 12 1 15 10 5 43
31 ¿Cómo podemos hacer campañas para descontaminar la institución? 17 13 12 8 5 55
32 ¿Cómo podemos descontaminar las zonas verdes del municipio? 16 7 1 9 3 36
33 ¿Qué métodos podemos crear para que la salud no sea tan inconclusa con algunas personas? 11 4 5 8 2 30
34 ¿Qué métodos hay para que nunca falle la economía de un hogar? 10 6 4 5 1 26
35 ¿Cuáles métodos podemos obtener para mejorar el bienestar en la casa? 11 3 5 2 7 28
36 ¿Qué métodos podemos obtener para que halla buen uso del internet en la institución? 17 15 9 8 6 55
37 ¿Cómo podemos darle buen uso a la energía? 14 9 8 5 10 46
38 ¿Cómo podemos producir energía hidropónica? 7 10 12 8 5 42
39 ¿Qué beneficios pueden brindar los carros des contaminantes al pueblo de marinilla? 3 9 5 3 5 25
40 ¿Cómo podemos prevenir las inundaciones en marinilla? 2 5 5 10 15 37
3. Innovación
Frecuencia Relativa
[a,b) Mc Fi Fi Acum
Fracción Decim Decimal
Fracción %
Acum al Acum Grados
% Acum *
[0,5) 2,5 10 10 10/40=1/4 10/40=1/4 0,250 0,250 25,00 25,00 90*
[5,10) 7,5 19 29 19/40=19/40 29/40=29/40 0,475 0,725 47,50 72,50 171*
[10,15) 12,5 7 36 7/40=7/40 36/40=18/20 0,175 0,900 17,50 90,00 63*
[15,20) 17,5 4 40 4/40=1/10 40/40=1/1 0,100 1 10,00 100 36*
Total 40 40 40 40/40=1/1 40/40=1/1 1 1 100 100 360*