El equipo #5 de Tecnología de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Antioquia está compuesto por 5 integrantes: Luis Alfredo Giraldo H., Wilfer Idarraga Duque, Mateo Quintero Giraldo, Santiago Castaño López y Lorena Suarez Marín. El equipo propuso y analizó 40 preguntas relacionadas con temas tecnológicos y ambientales, asignando puntajes a cada pregunta en las categorías de tiempo, factibilidad, costo e impacto total. La
Apartamentos de 4 dormitórios ao estilo neoclássico, localizados na Chácara Klabin, Zona Sul da cidade de São Paulo, tem 180,44 e 283,69 m² de área privativa. Além disso, são 3 e 4 vagas por apartamento - apartamento e cobertura, respectivamente -, terraço com churrasqueira e 3 elevadores (sendo um de serviços).
Localização: Rua Dr. Barros Cruz, 168
Apartamentos de 4 dormitórios ao estilo contemporâneo, localizados na zona leste da cidade de São Paulo, no Tatuapé, tem a partir de 167 m² de área privativa com terraço gourmet, living ampliado e terraço. Alem disso, são 3 elevadores (sendo um de serviços) por torre, 3 ou 4 vagas de garagem e um bosque de 853 m².
Localização: Rua Santa Elvira x Rua São Felipe
Apartamentos de 4 dormitórios ao estilo neoclássico, localizados na Chácara Klabin, Zona Sul da cidade de São Paulo, tem 180,44 e 283,69 m² de área privativa. Além disso, são 3 e 4 vagas por apartamento - apartamento e cobertura, respectivamente -, terraço com churrasqueira e 3 elevadores (sendo um de serviços).
Localização: Rua Dr. Barros Cruz, 168
Apartamentos de 4 dormitórios ao estilo contemporâneo, localizados na zona leste da cidade de São Paulo, no Tatuapé, tem a partir de 167 m² de área privativa com terraço gourmet, living ampliado e terraço. Alem disso, são 3 elevadores (sendo um de serviços) por torre, 3 ou 4 vagas de garagem e um bosque de 853 m².
Localização: Rua Santa Elvira x Rua São Felipe
Apartamentos de 3 e 4 dormitórios, localizados na Vila Mascote, zona sul da cidade de São Paulo tem 83 e 110 m² de área privativa, além de 2 vagas de garagem e terraço com churrasqueira.
Localização:Rua Tebas
Reflexion para adolescentes tomado de http://www.deestosisehabla.com/ página nicaraguense que trata esos temas difíciles para los padres de familia. Muy interesante...
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Preguntas de investigacion luis gdo 9
1. Equipo # 5 De Tecnología
Integrante:
Luis Alfredo Giraldo H.
Wilfer Idarraga Duque .
Mateo Quintero Giraldo.
Santiago Castaño López.
Lorena Suarez Marín.
Institución. Educativa
.Técnico. Industrial. Simona.
Duque. Marinilla. Antioquia.
2. total
solucion tecnologica
tiempo
ignobaciopn
fativilidad
costo
Preguntas
#
1 ¿Cómo podemos retomar el ambiente en zonas urbanas? 20 60 25 40 50 195
2 ¿Cómo podemos acceder a una mejor nutricion trayendo actos al ambiente y la comunidad? 30 68 15 30 65 208
3 ¿Cómo obtener y obtimizar una energia que no contamine el medio ambiente? 95 98 90 97 99 479
4 ¿Cómo podriamos mejorar el contexto educativo en la induatrial de marinilla? 50 49 60 30 40 229
5 ¿Cómo obtener una tecnologia que no contamine el medio ambiente? 70 82 25 50 30 264
6 ¿Cómo mejorar las estructuras afectadas en nuestro planeta? 20 50 15 68 40 143
7 ¿Cómo obtener como un bien para la humanidad, las corrientes marinas? 35 40 15 30 28 148
8 ¿Cómo podriamos evitar una gran contaminacion marina? 10 55 40 10 35 150
9 ¿Cómo podriamos consientizar a las personas de recuperar las zonas verdes 15 30 40 50 25 160
10 ¿como hacer de las ciudades un lugar verde y libre de contaminacion? 20 15 40 30 50 155
11 ¿como producir un combustible natural, que no sea biodegradable? 65 89 68 78 52 350
12 ¿como podriamos obtener un habitad, que se asemege a las condiciones naturales ? 90 80 92 72 88 422
13 ¿como podriamos construir un cohete que se asemeje a diferente temperaturas? 15 20 40 25 25 125
14 ¿como podriamos obtener papel sin sometese a la tala de arboles? 95 80 95 90 95 455
¿como obtener una explicacion mas obvia y presisa sobre los seres sobrenaturales? 40 50 35 60 25 210
16 ¿como podriamos reutilizar el agua contaminada de los rios flubiales? 30 25 40 30 40 165
17 ¿como se podria reducir la alteracion del calor en nuestro planeta? 25 40 35 30 60 190
18 ¿como mejorar la convivencia en comunidad? 50 45 30 20 25 170
19 ¿como crear luz por medio de basurasreciclables? 15 10 12 20 22 79
20 ¿como se podria reducir la utilizacion de agua en los hogares? 20 30 45 30 24 149
21 ¿Cómo hacer funcionar los carros con energia? 90 80 92 89 94 445
22 ¿Cómo Ahorrar mas alimento para un futuro que se enuentre en crisis ? 28 50 49 30 25 182
23 ¿Cómo hacer que la comunicación por celular se haga a una mayor distancia ? 25 30 15 20 22 112
24 ¿Cómo hacer que los receptores sean mas factibles a la sociedad ? 40 30 25 60 25 180
25 ¿Cómo inventar un sistema que detecte el problema del avion antes de despegar ? 50 60 42 32 29 213
26 ¿Cómo podemos tener una mejor señal con los celulares en cualquier parte del mundo ? 30 40 25 60 22 177
27 ¿Cómo mejorar el sistema de ley en colombia con respecto a los derechos como a los deberes ? 22 25 40 35 15 137
28 ¿Cómo mejorar la economia para los agricultores en colombia ? 40 29 50 42 39 200
29 ¿Cómo hacer que la naturaleza resista a la contaminacion ? 20 22 30 40 22 134
30 ¿como crear una pantalla de pc que no afecte el sentido de la vista? 50 90 99 89 90 118
31 ¿Como crear un quimico que ayude a la no extincion de los animales? 20 22 15 32 40 129
32 ¿como mejorar la investigacion en la IETISD? 30 20 25 30 49 154
33 ¿como construir una casa que sea resistente a los fenómenos audio visuales? 90 80 62 92 90 414
34 ¿como reducir la contaminacion auditiva sin afectar la fidelidad del sonido? 99 98 96 90 97 480
35 ¿Como podriamos propagar una buena y sana alimentacion a las personas obesas? 82 70 60 40 22 274
36 ¿Qué autencilios le podemos poner a las basuras? 15 25 35 40 42 157
37 ¿Cómo podriamos diseñar un ozono artificial que cumpla con las mismas funciones del natural? 50 30 25 60 62 227
38 ¿Cómo se podrian utilizar los rayos como fuente de energia? 25 30 42 15 28 140
39 ¿Cómo se podrian reducir las contaminaciones en marinilla? 40 32 25 22 42 161
¿Cómo se podria aumentar o ampliar el conocimiento cientifico en los estudiantes del municipio
40 de marinilla? 80 52 68 90 22 312