El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego incluye un gráfico de barras que Marcos hizo para contar sus juguetes, con instrucciones para que el lector coloree un cuadrado por cada juguete en el gráfico.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego instrucciones para completar un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de Marcos y colorear un cuadrado por cada juguete.
Este documento presenta un ejercicio de conteo de objetos y animales utilizando cuadros de doble entrada y gráficos de barras. Se pide contar la cantidad de animales y objetos, y completar un gráfico de barras sobre la cantidad de juguetes que tiene Marcos.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y gráficos de barras para representar y contabilizar juguetes.
Este documento presenta una actividad de estadística para estudiantes de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes y representar los datos en una tabla y gráfico de barras.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes. Los estudiantes aprenden a contar y registrar cantidades usando marcas y luego representan los datos en un gráfico de barras para visualizar los resultados de su conteo.
Este documento presenta ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye actividades como contar animales y objetos usando cuadros de doble entrada, completar un gráfico de barras que muestra la cantidad de juguetes de un niño y colorear cuadritos en el gráfico para representar cada juguete.
El documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado. Incluye ejercicios para contar animales y objetos, completar un gráfico de barras que muestra los juguetes de un niño y colorear cuadrados en un gráfico para representar los juguetes preferidos.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria. Incluye tablas y gráficos para que los estudiantes cuenten y clasifiquen animales, juguetes y ventas de una tienda. Los niños deben completar tablas con datos numéricos, identificar la cantidad de juguetes preferidos y colorear cuadrados en un gráfico para representar ventas.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego instrucciones para completar un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de Marcos y colorear un cuadrado por cada juguete.
Este documento presenta un ejercicio de conteo de objetos y animales utilizando cuadros de doble entrada y gráficos de barras. Se pide contar la cantidad de animales y objetos, y completar un gráfico de barras sobre la cantidad de juguetes que tiene Marcos.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y gráficos de barras para representar y contabilizar juguetes.
Este documento presenta una actividad de estadística para estudiantes de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes y representar los datos en una tabla y gráfico de barras.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes. Los estudiantes aprenden a contar y registrar cantidades usando marcas y luego representan los datos en un gráfico de barras para visualizar los resultados de su conteo.
Este documento presenta ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye actividades como contar animales y objetos usando cuadros de doble entrada, completar un gráfico de barras que muestra la cantidad de juguetes de un niño y colorear cuadritos en el gráfico para representar cada juguete.
El documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado. Incluye ejercicios para contar animales y objetos, completar un gráfico de barras que muestra los juguetes de un niño y colorear cuadrados en un gráfico para representar los juguetes preferidos.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria. Incluye tablas y gráficos para que los estudiantes cuenten y clasifiquen animales, juguetes y ventas de una tienda. Los niños deben completar tablas con datos numéricos, identificar la cantidad de juguetes preferidos y colorear cuadrados en un gráfico para representar ventas.
Este documento presenta varios ejercicios de estadística para niños de primer grado, incluyendo contar animales y objetos, completar un gráfico que muestra la cantidad de juguetes que alguien posee, y colorear cuadritos en un gráfico para representar la cantidad de juguetes preferidos.
Este documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, objetos y juguetes, y representar los datos en gráficos de barras. Los niños aprenderán a recolectar datos mediante el conteo y a organizar la información visualmente en gráficos.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y un gráfico de barras para contar juguetes preferidos. Los estudiantes deben completar cuadros con cantidades y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Los estudiantes cuentan y registran la cantidad de animales y objetos, y luego completan un gráfico de barras que muestra la cantidad de diferentes juguetes que tienen sus compañeros.
Este documento presenta una actividad para niños sobre estadística e incluye una tabla con el conteo de diferentes juguetes y un gráfico de barras correspondiente. Los estudiantes deben observar la tabla y el gráfico para completar preguntas sobre la cantidad de cada juguete.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria, incluyendo el uso de cuadros de doble entrada para contar objetos y animales, y el uso de gráficos de barras para representar y contar juguetes.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
El documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para interpretar y completar gráficos de barras que muestran ventas diarias y juguetes preferidos.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y juguetes favoritos, un gráfico de barras que muestra ventas diarias de una tienda, y una instrucción final para colorear cuadrados en el gráfico.
El documento presenta instrucciones para contar objetos y completar una tabla y un gráfico. Se pide contar animales y juguetes favoritos, y se proveen ejemplos de cómo hacer conteos y marcar cantidades. También incluye una gráfica de ventas de dulces y una tabla de juguetes preferidos para colorear.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye instrucciones para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para responder preguntas sobre un gráfico de barras que muestra las ventas diarias de una tienda.
Los niños de primer grado aprenden sobre estadísticas básicas mediante actividades prácticas como contar objetos y completar cuadros y gráficos de doble entrada. Se les enseña a contar objetos trazando marcas y a leer e interpretar información de gráficos de barras simples para comprender cuántos objetos tiene cada persona.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide a los niños que coloreen cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Este documento es una encuesta que busca recopilar información sobre el conocimiento y uso de diferentes artefactos tecnológicos por parte de los encuestados y sus familias. La encuesta incluye preguntas sobre el reconocimiento de artefactos, quien los usa en el hogar, cómo se aprendió a usarlos, su disponibilidad en la escuela, juegos preferidos y programas usados con más frecuencia.
Este documento describe 10 actividades que se pueden crear usando las herramientas en la sección "Lesson Activity Toolkit" del software Smart Notebook. Las actividades incluyen clasificar palabras en categorías, emparejar imágenes con nombres de países, emparejar palabras con su traducción, hacer preguntas de opción múltiple, ordenar hechos históricos, revelar un cuadro oculto, clasificar números pares e impares, formar palabras mediante anagramas, hacer un crucigrama con elementos químicos, y adivinar animales mediante pistas
Este documento presenta una serie de ejercicios para evaluar habilidades matemáticas y lógicas en niños. Incluye contar objetos en dibujos, colorear cantidades especificadas de animales, contar lápices dentro de lapiceros, ordenar una historia a partir de dibujos, dibujar objetos según su posición espacial, y identificar un elemento sobrante entre opciones.
El documento describe un proyecto de maqueta de zoológico en el que los estudiantes deben elegir una zona del zoológico, hacer un boceto y una maqueta tridimensional a escala, utilizando materiales como plastilina y cartón, y explicarla al profesor para su evaluación en cuatro sesiones basada en siete criterios como el tamaño y elaboración de la maqueta y claridad de la explicación.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Los estudiantes crearon una maqueta de una gallina en 5 pasos: 1) obtuvieron materiales como plastilina y un tablero y dibujaron un diseño de gallina, 2) moldearon las partes del cuerpo con plastilina y pintaron el fondo, 3) numeraron los órganos, agregaron las patas, y reforzaron las plumas, 4) agregaron un título y una lista de las partes numeradas, y 5) pegaron la lista para completar la maqueta.
El resumen describe las actividades realizadas en clase el 15 de agosto de 2012, incluyendo ejercicios de ordenar palabras alfabéticamente, una prueba de números hasta 100, una actividad de coordinación viso-motora, y una discusión sobre el uso de objetos y partes del cuerpo para medir. También menciona que se entregó la minuta de una reunión y que algunos padres deben entregar documentos de compromiso.
Este documento presenta varios ejercicios de estadística para niños de primer grado, incluyendo contar animales y objetos, completar un gráfico que muestra la cantidad de juguetes que alguien posee, y colorear cuadritos en un gráfico para representar la cantidad de juguetes preferidos.
Este documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, objetos y juguetes, y representar los datos en gráficos de barras. Los niños aprenderán a recolectar datos mediante el conteo y a organizar la información visualmente en gráficos.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y un gráfico de barras para contar juguetes preferidos. Los estudiantes deben completar cuadros con cantidades y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Los estudiantes cuentan y registran la cantidad de animales y objetos, y luego completan un gráfico de barras que muestra la cantidad de diferentes juguetes que tienen sus compañeros.
Este documento presenta una actividad para niños sobre estadística e incluye una tabla con el conteo de diferentes juguetes y un gráfico de barras correspondiente. Los estudiantes deben observar la tabla y el gráfico para completar preguntas sobre la cantidad de cada juguete.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria, incluyendo el uso de cuadros de doble entrada para contar objetos y animales, y el uso de gráficos de barras para representar y contar juguetes.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
El documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para interpretar y completar gráficos de barras que muestran ventas diarias y juguetes preferidos.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y juguetes favoritos, un gráfico de barras que muestra ventas diarias de una tienda, y una instrucción final para colorear cuadrados en el gráfico.
El documento presenta instrucciones para contar objetos y completar una tabla y un gráfico. Se pide contar animales y juguetes favoritos, y se proveen ejemplos de cómo hacer conteos y marcar cantidades. También incluye una gráfica de ventas de dulces y una tabla de juguetes preferidos para colorear.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye instrucciones para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para responder preguntas sobre un gráfico de barras que muestra las ventas diarias de una tienda.
Los niños de primer grado aprenden sobre estadísticas básicas mediante actividades prácticas como contar objetos y completar cuadros y gráficos de doble entrada. Se les enseña a contar objetos trazando marcas y a leer e interpretar información de gráficos de barras simples para comprender cuántos objetos tiene cada persona.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide a los niños que coloreen cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Este documento es una encuesta que busca recopilar información sobre el conocimiento y uso de diferentes artefactos tecnológicos por parte de los encuestados y sus familias. La encuesta incluye preguntas sobre el reconocimiento de artefactos, quien los usa en el hogar, cómo se aprendió a usarlos, su disponibilidad en la escuela, juegos preferidos y programas usados con más frecuencia.
Este documento describe 10 actividades que se pueden crear usando las herramientas en la sección "Lesson Activity Toolkit" del software Smart Notebook. Las actividades incluyen clasificar palabras en categorías, emparejar imágenes con nombres de países, emparejar palabras con su traducción, hacer preguntas de opción múltiple, ordenar hechos históricos, revelar un cuadro oculto, clasificar números pares e impares, formar palabras mediante anagramas, hacer un crucigrama con elementos químicos, y adivinar animales mediante pistas
Este documento presenta una serie de ejercicios para evaluar habilidades matemáticas y lógicas en niños. Incluye contar objetos en dibujos, colorear cantidades especificadas de animales, contar lápices dentro de lapiceros, ordenar una historia a partir de dibujos, dibujar objetos según su posición espacial, y identificar un elemento sobrante entre opciones.
El documento describe un proyecto de maqueta de zoológico en el que los estudiantes deben elegir una zona del zoológico, hacer un boceto y una maqueta tridimensional a escala, utilizando materiales como plastilina y cartón, y explicarla al profesor para su evaluación en cuatro sesiones basada en siete criterios como el tamaño y elaboración de la maqueta y claridad de la explicación.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Los estudiantes crearon una maqueta de una gallina en 5 pasos: 1) obtuvieron materiales como plastilina y un tablero y dibujaron un diseño de gallina, 2) moldearon las partes del cuerpo con plastilina y pintaron el fondo, 3) numeraron los órganos, agregaron las patas, y reforzaron las plumas, 4) agregaron un título y una lista de las partes numeradas, y 5) pegaron la lista para completar la maqueta.
El resumen describe las actividades realizadas en clase el 15 de agosto de 2012, incluyendo ejercicios de ordenar palabras alfabéticamente, una prueba de números hasta 100, una actividad de coordinación viso-motora, y una discusión sobre el uso de objetos y partes del cuerpo para medir. También menciona que se entregó la minuta de una reunión y que algunos padres deben entregar documentos de compromiso.
Este documento resume tres convenciones internacionales sobre protección del patrimonio cultural: la Convención de la UNESCO para la Protección del Patrimonio Cultural Subacuático de 2001, la Convención de UNIDROIT sobre Bienes Culturales Robados o Exportados Ilegalmente de 1995, y la Convención de la UNESCO para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial de 2005. El documento plantea preguntas sobre el contenido y objetivos de estas convenciones y sobre las medidas que pueden tomar los gobiernos y ciudadanos para proteger el patrimonio
Mídia Social: Um guia para tornar o conteúdo mais compartilhávelRobert Spadinger
O documento fornece diretrizes para produzir conteúdo compartilhável nas mídias sociais, com o objetivo de aumentar a visibilidade da marca. Ele discute como contar histórias emocionantes que as pessoas queiram compartilhar e como fazer com que o conteúdo atenda às necessidades do público-alvo de maneira relevante e útil. Além disso, fornece dicas sobre a criação de estratégias de conteúdo bem-sucedidas, incluindo a definição de objetivos mensuráveis e a escol
A agenda de maio da biblioteca municipal inclui exposições temporárias, workshops, seminários, atividades para famílias e programas para seniores. As exposições abordam as rainhas de Portugal e a evolução dos livros infantis e banda desenhada, enquanto os workshops e seminários tratam de células estaminais, digitalização e autores portugueses.
Questionriosobreindisciplinanaescola 120424141103-phpapp02Lucas Fernando
Este questionário é realizado no âmbito da Avaliação Interna da Escola e pretende recolher informações sobre a indisciplina em contexto de sala de aula.
El documento informa sobre varios temas locales de Pilar, incluyendo la inauguración de un nuevo cuartel de bomberos, la celebración del 125 aniversario de una escuela primaria, y la polémica generada por la reciente aprobación de una reforma al Código Procesal Penal a nivel nacional. También menciona la visita del intendente de San Isidro Gustavo Posse para apoyar la candidatura a intendente de Pilar de Gustavo Trindade.
El documento habla sobre las imágenes del mundo submarino y cuestiona si deberíamos sacrificar este paraíso para satisfacer la codicia de algunos y la estupidez de otros.
The Defender of the People presented his 2013 management report to city councilors, requesting their support to consensus solutions to neighborhood problems. Councilors claimed the Executive should allocate more funds to the area. The Municipality signed an agreement with the Chilean Consulate to facilitate access to services for Chilean residents in the district. Authorities met with security forums and promised increased patrols as residents complained of growing theft issues. Plans were presented to promote Pilar tourism for long weekends in 2014.
O inquérito sobre práticas ambientais no agrupamento de escolas recebeu respostas de apenas 22 dos 106 adultos. As práticas incluem separação de lixo na sala de aula e em espaços comuns, redução de gastos de água e energia, e reutilização de materiais. No entanto, ainda há desconhecimento de algumas práticas e falta de ecopontos perto das escolas. O estudo só analisou 20% da comunidade escolar, então é preciso aumentar a amostra para melhor entender as práticas ambientais.
O material de PDV influencia a decisão de compra do consumidor ao chamar sua atenção por meio de displays, sinalização e balcões de degustação na loja. É essencial criar peças originais, funcionais e de baixo custo que se adaptem às necessidades locais e segurem a atenção do consumidor por até 5 minutos, sem poluição visual.
O documento discute as ferramentas sociais e a Web 2.0, definindo-a como uma mudança na forma como usuários e desenvolvedores enxergam a internet, com foco na interação e colaboração entre pessoas através de redes sociais, wikis e sistemas de classificação de conteúdo. Também apresenta exemplos de serviços e programas típicos da Web 2.0.
Educaplay es una plataforma que ofrece actividades educativas multimedia como adivinanzas, crucigramas y cuestionarios. Proporciona un aprendizaje participativo al permitir compartir actividades. Ayuda a desarrollar funciones del aprendizaje como colaborar e investigar. Se utiliza con estudiantes para integrar recursos digitales a trabajos escolares. Docentes y gobiernos regionales usan Educaplay en procesos educativos.
Este documento trata sobre la violencia y ofrece definiciones, tipos, causas y ámbitos de la violencia. Define la violencia física, psicológica, sexual y económica. Explica que la violencia puede ocurrir en el contexto familiar, escolar, laboral y a través de los medios de comunicación. También analiza factores individuales y sociales que contribuyen a la violencia e incluye objetivos pedagógicos relacionados con la prevención de la violencia.
Effective selling skills require developing rapport with customers, understanding their needs, and presenting solutions that create value. Building trust is key to determining the right solutions and gaining commitment. Representatives must ask questions to uncover real customer problems and needs, then demonstrate how their products or services directly address these issues.
La concejal Claudia Zakhem denunció que alrededor de 15 patrullas del Servicio de Apoyo Policial de Pilar suelen permanecer estacionadas sin circular. Presentó un proyecto en el Concejo Deliberante para solicitar un informe sobre el funcionamiento de las unidades. Asimismo, el HCD busca aprobar un pedido para que se instalen barreras y señales en los pasos a nivel de Manzanares ante la reactivación del tren San Martín.
Este documento describe un proyecto de comunidades de aprendizaje implementado en el colegio La Paz y los barrios de La Estrella y La Milagrosa en Albacete. El proyecto buscó transformar la situación educativa y social mediante la participación de toda la comunidad, incluyendo alumnos, familias, profesores y otras instituciones. El enfoque de aprendizaje dialógico y currículo democrático buscó mejorar los resultados académicos de todos los estudiantes. El proyecto tuvo éxito al invol
El dirigente de UNEN Alejandro Uriburu apuntó a fortalecer el espacio de cara a las elecciones de 2015 con un acto en Derqui, donde buscarán mayor participación ciudadana y criticaron al oficialismo por falta de obras e infraestructura en Pilar y falta de transparencia.
Aplicação monetária exige muita atenção, principalmente porque tradicionalmente não temos parametros de riscos quando selecionamos opções onde aplicar! Entretanto, na Bovespa existem todos os tipos de negócios possiveis e portanto sempre será possivel escolher um negócio rentavel.
El documento trata sobre una licenciatura en educación infantil. Narra la historia de Caperucita Roja desde la perspectiva de una niña y su día con su madre y abuela. Menciona los amigos que encuentra Caperucita en el bosque como pájaros y ardillas. Luego describe el perfil ocupacional y campo laboral de un licenciado en educación infantil, incluyendo trabajar en centros de estimulación infantil, desarrollar programas y actividades para niños, y participar en proyectos del ICBF.
The document summarizes Spanish exam results for third grade students. It shows that the largest group, 31% of students or 10 students, scored between 6.0-7.9. The next largest group, 21% or 7 students, scored between 5.0-5.9. Overall, 15% of students or 5 students received a perfect score of 8.0-10.0.
The document summarizes Spanish exam results for third grade students. It shows that the majority of students, 31%, scored between 6.0 and 7.9. The next highest group, 21% of students, scored between 5.0 and 5.9. Overall, 15% of students scored between 8.0 and 10.0, the highest possible range.
El documento presenta información sobre los paisajes de la región amazónica. Brevemente describe algunos conceptos clave como zona urbana, zona rural, planos, mapas y paisaje. Define zona urbana como un área habitada permanentemente por más de 2,000 personas e infraestructura planificada. Define zona rural como áreas fuera de las ciudades con baja densidad poblacional y uso agrícola común. Explica que los planos son representaciones esquemáticas a escala de construcciones u otros objetos, mientras que los
1. 1. ¿cuántos animales hay?
Animal Conteo
2. ¿cuántos objetos hay?
Objeto Conteo Total
INICIACIÓN A LA ESTADÍSTICA
Cuadros de doble entrada
//////
Recuerda: las
marcas te
ayudan a
contar . cuenta
trazando una .
2. juguetes que tiene y luego completa
¿cuántos tiene?
¿cuántos tiene?
¿cuántos tiene?
¿cuántos tiene?
3. Observa el gráfico de barras que hizo Marcos para contabilizar los
A jugar con los gráficos de barras
0
2
4
6
8
10
3. 4. Ahora en la gráfica, colorea un cuadrito por cada juguete
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0