Este documento presenta una actividad de estadística para estudiantes de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes y representar los datos en una tabla y gráfico de barras.
Este documento presenta ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye actividades como contar animales y objetos usando cuadros de doble entrada, completar un gráfico de barras que muestra la cantidad de juguetes de un niño y colorear cuadritos en el gráfico para representar cada juguete.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego instrucciones para completar un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de Marcos y colorear un cuadrado por cada juguete.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y gráficos de barras para representar y contabilizar juguetes.
El documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado. Incluye ejercicios para contar animales y objetos, completar un gráfico de barras que muestra los juguetes de un niño y colorear cuadrados en un gráfico para representar los juguetes preferidos.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego incluye un gráfico de barras que Marcos hizo para contar sus juguetes, con instrucciones para que el lector coloree un cuadrado por cada juguete en el gráfico.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria. Incluye tablas y gráficos para que los estudiantes cuenten y clasifiquen animales, juguetes y ventas de una tienda. Los niños deben completar tablas con datos numéricos, identificar la cantidad de juguetes preferidos y colorear cuadrados en un gráfico para representar ventas.
Este documento presenta varios ejercicios de estadística para niños de primer grado, incluyendo contar animales y objetos, completar un gráfico que muestra la cantidad de juguetes que alguien posee, y colorear cuadritos en un gráfico para representar la cantidad de juguetes preferidos.
Este documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, objetos y juguetes, y representar los datos en gráficos de barras. Los niños aprenderán a recolectar datos mediante el conteo y a organizar la información visualmente en gráficos.
Este documento presenta ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye actividades como contar animales y objetos usando cuadros de doble entrada, completar un gráfico de barras que muestra la cantidad de juguetes de un niño y colorear cuadritos en el gráfico para representar cada juguete.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego instrucciones para completar un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de Marcos y colorear un cuadrado por cada juguete.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y gráficos de barras para representar y contabilizar juguetes.
El documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado. Incluye ejercicios para contar animales y objetos, completar un gráfico de barras que muestra los juguetes de un niño y colorear cuadrados en un gráfico para representar los juguetes preferidos.
El documento presenta un cuadro de doble entrada para contar animales y objetos, y luego incluye un gráfico de barras que Marcos hizo para contar sus juguetes, con instrucciones para que el lector coloree un cuadrado por cada juguete en el gráfico.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria. Incluye tablas y gráficos para que los estudiantes cuenten y clasifiquen animales, juguetes y ventas de una tienda. Los niños deben completar tablas con datos numéricos, identificar la cantidad de juguetes preferidos y colorear cuadrados en un gráfico para representar ventas.
Este documento presenta varios ejercicios de estadística para niños de primer grado, incluyendo contar animales y objetos, completar un gráfico que muestra la cantidad de juguetes que alguien posee, y colorear cuadritos en un gráfico para representar la cantidad de juguetes preferidos.
Este documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, objetos y juguetes, y representar los datos en gráficos de barras. Los niños aprenderán a recolectar datos mediante el conteo y a organizar la información visualmente en gráficos.
Este documento presenta una actividad para niños sobre estadística e incluye una tabla con el conteo de diferentes juguetes y un gráfico de barras correspondiente. Los estudiantes deben observar la tabla y el gráfico para completar preguntas sobre la cantidad de cada juguete.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y un gráfico de barras para contar juguetes preferidos. Los estudiantes deben completar cuadros con cantidades y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria, incluyendo el uso de cuadros de doble entrada para contar objetos y animales, y el uso de gráficos de barras para representar y contar juguetes.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes. Los estudiantes aprenden a contar y registrar cantidades usando marcas y luego representan los datos en un gráfico de barras para visualizar los resultados de su conteo.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye instrucciones para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para responder preguntas sobre un gráfico de barras que muestra las ventas diarias de una tienda.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
El documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para interpretar y completar gráficos de barras que muestran ventas diarias y juguetes preferidos.
Este documento presenta un ejercicio de conteo de objetos y animales utilizando cuadros de doble entrada y gráficos de barras. Se pide contar la cantidad de animales y objetos, y completar un gráfico de barras sobre la cantidad de juguetes que tiene Marcos.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide a los niños que coloreen cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Los estudiantes cuentan y registran la cantidad de animales y objetos, y luego completan un gráfico de barras que muestra la cantidad de diferentes juguetes que tienen sus compañeros.
El documento presenta instrucciones para contar objetos y completar una tabla y un gráfico. Se pide contar animales y juguetes favoritos, y se proveen ejemplos de cómo hacer conteos y marcar cantidades. También incluye una gráfica de ventas de dulces y una tabla de juguetes preferidos para colorear.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y juguetes favoritos, un gráfico de barras que muestra ventas diarias de una tienda, y una instrucción final para colorear cuadrados en el gráfico.
Este documento presenta cuatro actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria, incluyendo contar animales y juguetes favoritos, completar un cuadro con juguetes preferidos, responder preguntas sobre un gráfico de ventas diarias en una tienda, y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
Este documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, identificar juguetes favoritos mediante un cuadro y gráficos de barras, y responder preguntas sobre un gráfico de ventas.
Este documento presenta una serie de ejercicios para evaluar habilidades matemáticas y lógicas en niños. Incluye contar objetos en dibujos, colorear cantidades especificadas de animales, contar lápices dentro de lapiceros, ordenar una historia a partir de dibujos, dibujar objetos según su posición espacial, y identificar un elemento sobrante entre opciones.
Este documento describe una serie de 11 actividades destinadas a desarrollar múltiples inteligencias. Las actividades incluyen sopas de letras, rompecabezas visuales, lógica matemática y acertijos verbales. Cada actividad está diseñada para evaluar habilidades como el reconocimiento de patrones, la percepción espacial y la resolución de problemas.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye un conteo de animales, preguntas sobre el número de juguetes favoritos y una tabla y gráfica para registrar los resultados.
Este documento presenta un proyecto educativo desarrollado por 4 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla para enseñar a niños las características principales de los animales. El proyecto consiste en un juego en el que los niños recibirán una plantilla e imagen de un animal y trabajarán sus características físicas y biológicas usando materiales como tijeras, pegamento y colores. El proyecto incluye 12 imágenes de animales diferentes para que cada niño
Este documento propone el uso de un juego de mesa llamado "Juego de los Animales" como primer medio TIC para una unidad didáctica dirigida a estudiantes de tercer grado. El juego tiene como objetivo clasificar animales en vertebrados e invertebrados, reconocer características de animales vertebrados y fomentar actitudes como el compañerismo. Los estudiantes avanzarán por un tablero tirando un dado y completando acciones según las reglas del juego. Al final se evaluarán los conceptos aprendidos y
Marca nova i.a.f metodologia pesquisa cientificaEun Mi Kim
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa de mercado realizada para entender melhor o público-alvo e criar um e-commerce de moda chamado I.A.F. A pesquisa mostrou que as mulheres entre 26 e 40 anos que ganham de R$2.000 a R$3.000 por mês e gastam R$200-R$400 em roupas são o principal grupo-alvo. As informações coletadas vão ajudar a definir os produtos, preços e estratégias de marketing mais adequados para o novo site.
Under the terms of the GNU LGPL license, the document states that a user is permitted to modify the Webkit library for personal use and Adobe provides the object code linking to Webkit as required. The user can also reverse engineer only the portions of Adobe software linking to and using Webkit, but only to debug changes made to Webkit. Any other reverse engineering of Adobe software is prohibited as it contains valuable trade secrets and patented methods.
Este documento presenta una actividad para niños sobre estadística e incluye una tabla con el conteo de diferentes juguetes y un gráfico de barras correspondiente. Los estudiantes deben observar la tabla y el gráfico para completar preguntas sobre la cantidad de cada juguete.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y objetos, y un gráfico de barras para contar juguetes preferidos. Los estudiantes deben completar cuadros con cantidades y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria, incluyendo el uso de cuadros de doble entrada para contar objetos y animales, y el uso de gráficos de barras para representar y contar juguetes.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre contar animales, objetos y juguetes. Los estudiantes aprenden a contar y registrar cantidades usando marcas y luego representan los datos en un gráfico de barras para visualizar los resultados de su conteo.
El documento presenta actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye instrucciones para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para responder preguntas sobre un gráfico de barras que muestra las ventas diarias de una tienda.
Iniciación a la estadística de primero de primaria04091624
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad pide contar los animales. La segunda actividad pide contar los juguetes favoritos y completar una tabla con los números. La tercera actividad analiza un gráfico de barras sobre las ventas diarias de una tienda. La cuarta actividad pide colorear cuadrados en otro gráfico de barras sobre los juguetes preferidos.
El documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para completar cuadros de doble entrada sobre animales y juguetes favoritos, y para interpretar y completar gráficos de barras que muestran ventas diarias y juguetes preferidos.
Este documento presenta un ejercicio de conteo de objetos y animales utilizando cuadros de doble entrada y gráficos de barras. Se pide contar la cantidad de animales y objetos, y completar un gráfico de barras sobre la cantidad de juguetes que tiene Marcos.
Este documento presenta cuatro actividades estadísticas para niños de primer grado. La primera actividad involucra contar animales. La segunda actividad involucra contar los juguetes favoritos de los niños y completar una tabla. La tercera actividad analiza un gráfico sobre la venta de juguetes en una tienda. La cuarta actividad pide a los niños que coloreen cuadrados en un gráfico para representar la cantidad de cada juguete vendido.
Este documento presenta una actividad estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Los estudiantes cuentan y registran la cantidad de animales y objetos, y luego completan un gráfico de barras que muestra la cantidad de diferentes juguetes que tienen sus compañeros.
El documento presenta instrucciones para contar objetos y completar una tabla y un gráfico. Se pide contar animales y juguetes favoritos, y se proveen ejemplos de cómo hacer conteos y marcar cantidades. También incluye una gráfica de ventas de dulces y una tabla de juguetes preferidos para colorear.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria, incluyendo cuadros de doble entrada para contar animales y juguetes favoritos, un gráfico de barras que muestra ventas diarias de una tienda, y una instrucción final para colorear cuadrados en el gráfico.
Este documento presenta cuatro actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria, incluyendo contar animales y juguetes favoritos, completar un cuadro con juguetes preferidos, responder preguntas sobre un gráfico de ventas diarias en una tienda, y colorear cuadritos en un gráfico para representar juguetes.
Este documento presenta una serie de actividades y ejercicios de estadística para niños de primer grado de primaria. Incluye ejercicios para contar animales, identificar juguetes favoritos mediante un cuadro y gráficos de barras, y responder preguntas sobre un gráfico de ventas.
Este documento presenta una serie de ejercicios para evaluar habilidades matemáticas y lógicas en niños. Incluye contar objetos en dibujos, colorear cantidades especificadas de animales, contar lápices dentro de lapiceros, ordenar una historia a partir de dibujos, dibujar objetos según su posición espacial, y identificar un elemento sobrante entre opciones.
Este documento describe una serie de 11 actividades destinadas a desarrollar múltiples inteligencias. Las actividades incluyen sopas de letras, rompecabezas visuales, lógica matemática y acertijos verbales. Cada actividad está diseñada para evaluar habilidades como el reconocimiento de patrones, la percepción espacial y la resolución de problemas.
Este documento presenta actividades y ejercicios estadísticos para niños de primer grado de primaria. Incluye un conteo de animales, preguntas sobre el número de juguetes favoritos y una tabla y gráfica para registrar los resultados.
Este documento presenta un proyecto educativo desarrollado por 4 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla para enseñar a niños las características principales de los animales. El proyecto consiste en un juego en el que los niños recibirán una plantilla e imagen de un animal y trabajarán sus características físicas y biológicas usando materiales como tijeras, pegamento y colores. El proyecto incluye 12 imágenes de animales diferentes para que cada niño
Este documento propone el uso de un juego de mesa llamado "Juego de los Animales" como primer medio TIC para una unidad didáctica dirigida a estudiantes de tercer grado. El juego tiene como objetivo clasificar animales en vertebrados e invertebrados, reconocer características de animales vertebrados y fomentar actitudes como el compañerismo. Los estudiantes avanzarán por un tablero tirando un dado y completando acciones según las reglas del juego. Al final se evaluarán los conceptos aprendidos y
Marca nova i.a.f metodologia pesquisa cientificaEun Mi Kim
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa de mercado realizada para entender melhor o público-alvo e criar um e-commerce de moda chamado I.A.F. A pesquisa mostrou que as mulheres entre 26 e 40 anos que ganham de R$2.000 a R$3.000 por mês e gastam R$200-R$400 em roupas são o principal grupo-alvo. As informações coletadas vão ajudar a definir os produtos, preços e estratégias de marketing mais adequados para o novo site.
Under the terms of the GNU LGPL license, the document states that a user is permitted to modify the Webkit library for personal use and Adobe provides the object code linking to Webkit as required. The user can also reverse engineer only the portions of Adobe software linking to and using Webkit, but only to debug changes made to Webkit. Any other reverse engineering of Adobe software is prohibited as it contains valuable trade secrets and patented methods.
Un ateo se encuentra en peligro de ser atacado por un oso en el bosque. Cuando grita por ayuda, una voz divina le dice que no puede esperar su ayuda después de haber negado su existencia. El ateo sugiere convertir al oso en cristiano en su lugar. La voz accede y el oso ora antes de comer al ateo.
A photo journal entry documents trying out new camera features and includes a photo that is not of Andy Warhol. The brief entry experiments with the camera and captures an image that is mistakenly not of the famous artist Andy Warhol.
Este documento presenta el plan de estudios para un curso de Estadística Descriptiva aplicada a la Psicología. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan el uso de la estadística en psicología y conceptos básicos. La enseñanza se realizará de forma presencial y virtual utilizando talleres, trabajo de campo y videos. La evaluación consistirá en un reporte aplicando conceptos estadísticos a un área de la psicología. El profesor busca desarrollar una actitud positiva hacia el curso
The document discusses persuasive techniques for campaigns, including using facts, statistics, and targeting specific audiences. It also mentions using shock tactics, celebrities, and humor but notes that shock tactics risk being too horrific and lessening the desired effect of the campaign. The goal is to make the target audience sympathetic to the campaign's message.
A photo journal entry documents trying out new camera features and includes a photo that is not of Andy Warhol. The brief entry experiments with the camera and captures an image that is mistakenly not of the famous artist Andy Warhol.
This document provides code and outputs for an online examination system developed using C# and ASP.NET. The system allows administrators to create, store and manage exam questions and schedule exams. Students can register accounts, choose subjects to take exams, and view their results. Key technologies used include Microsoft Visual Studio 2010, SQL Server database, and C# programming language.
Under the terms of the GNU LGPL license, the document states that a user is permitted to modify the Webkit library for personal use and Adobe provides the object code linking to Webkit as required. The user can also reverse engineer only the portions of Adobe software linking to and using Webkit, but only to debug changes made to Webkit. Any other reverse engineering of Adobe software is prohibited as it contains valuable trade secrets and patented methods.
ATENCION
LA FUNDACIÓN Y FARMACIA HOMEOPÁTICA KIRPAL
CALI - COLOMBIA
Invita a quienes esten interesados en adquirir nuestros medicamentos homeopáticos.
Para que se convierta en distribuidor independiente y exclusivo en su municipio.
Vendemos todos los medicamentos homeopáticos unitarios
Formulas: Kirpal - Pedro Casas - Similia - Lutis - Compose - Drainol - Unda -Humpreys y más de 12.000 productos.
Los tenemos en diferentes presentaciones: Gotas y Glóbulos.
También les ofrecemos equipos para toda clase de terapias:
Ki-motion: Activa la circulación sanguínea
Desintoxicador Iónico: Elimina toda clase de toxicidad del organismo
Zapper: Para erradicar toda clase de virus - parásitos y bacterias
Mascara Rejuvenecedora: Para borrar todas las líneas de expresión y manchas en el rostro.
Agradecemos a quienes lean este mensaje
Informarles a otros colegas que Ustedes conozcan en su municipio.
Ayúdelo para que gane mucho dinero
GRACIAS
Atentamente,
HERNANDO CORAL ROSERO M.H.
PRESIDENTE
Este documento presenta un manual de instrucciones para Microsoft Word 2013 a nivel intermedio. Explica cómo aplicar y modificar estilos de texto, crear y actualizar tablas de contenido e índices, insertar encabezados, pies de página y números de página, dividir documentos en secciones y otras funciones avanzadas de Word. El manual fue creado por el Prof. Edwin E. González Carril de la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla para propósitos educativos.
BPM Day SP 2016 - MAPEAMENTO DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS DA DIRETORIA METROP...Lecom Tecnologia
Este documento descreve o mapeamento de processos administrativos realizado pela SABESP na Diretoria Metropolitana em 2016. Foram mapeados 26 processos organizacionais com a participação de 140 profissionais. O objetivo foi melhorar os processos após problemas causados por uma segmentação inadequada no passado. Os resultados incluem a disseminação do trabalho, apropriação do conhecimento pelas equipes e melhorias imediatas eliminando perdas.
Este currículo descreve a formação acadêmica e experiência profissional de Ana Cristina Carvalho. Ela possui doutorado em Ecologia Humana e atua como investigadora no Centro de Estudos de Sociologia da Universidade Nova de Lisboa. Seu foco de pesquisa é a literatura e ambiente e a ecologia humana.
El documento describe una visita de campo realizada para evaluar las instalaciones del Centro de Salud Cojata I-4 en Puno, Perú. La evaluación encontró que el edificio existente es de material rustico y no cumple con los estándares actuales. Además, el terreno destinado para una nueva construcción tiene una pendiente y podría tener filtraciones de agua. Se recomienda construir un nuevo edificio de acuerdo con las normas vigentes para mejorar la capacidad y servicios del centro de salud.
O documento resume um contrato de digitalização de processos assinado em outubro de 2014, no qual os 15 primeiros processos seriam entregues em maio de 2015 e os 109 processos restantes em setembro de 2016, utilizando uma estratégia de digitalização de processos de baixa, média e alta complexidade que traria benefícios aos servidores e facilidade na curva de aprendizado, além de permitir a gestão do conhecimento e produtividade por meio de dashboards e economias de tempo, espaço e recursos.
Além de melhorar e estender o que já está sendo feito e oferecido com a automação de processos, Maurício Bitencourt palestrará sobre a importância da transformação digital para inovar no valor entregue aos clientes/beneficiários, com a utilização de técnicas e tecnologias disponíveis, potencializar o que somente as pessoas fazem muito bem.
El documento contiene información sobre dos estudiantes que están aprendiendo sobre sustantivos y moralejas en cuentos. Identifica 25 sustantivos en un fragmento de Caperucita Roja y comprende la moraleja de otro cuento. También incluye información sobre la licenciatura en educación infantil, el perfil del estudiante y formación por competencias.
Este documento presenta los resultados de español de los estudiantes de 3er grado. Muestra el número de niños en cada rango de notas de 1.0 a 10.0, con la mayoría (31%) obteniendo notas entre 6.0 y 7.9, y el menor porcentaje (6%) obteniendo notas entre 1.0 y 2.9. También incluye un gráfico que ilustra estos resultados.
Este documento presenta los contenidos, indicadores de desempeño conceptuales, procedimentales y actitudinales para el tema de creación literaria en 3er grado de primaria. Los contenidos incluyen el paisaje, puntos cardinales, planos y mapas, zonas urbanas y rurales, características del relieve y elementos del paisaje como el relieve, hidrografía, clima, fauna y flora. Los indicadores se enfocan en reconocer diferentes tipos de paisajes, elaborar planos y collages, e identificar la importancia de conser
Este documento presenta información sobre la ciudad de Barranquilla, Colombia. Describe que Barranquilla es la capital del departamento del Atlántico y está ubicada a orillas del río Magdalena. También habla sobre el Estadio Metropolitano Roberto Meléndez, el Carnaval de Barranquilla y su tradición de usar disfraces, y que Barranquilla es un importante puerto marítimo y centro comercial e industrial de Colombia.
El documento presenta los resultados académicos de 10 estudiantes en 4 asignaturas durante el primer período del año 2014 en un colegio. Se muestran los nombres de los estudiantes, sus calificaciones en Informática, Inglés, Sociales y su promedio general. La estudiante Milagros Flores Mesa obtuvo las mejores calificaciones con notas de 9 en Informática e Inglés y 8,7 de promedio.
La profesora Laura Velásquez enseñará a los estudiantes de transición en la Institución Educativa Del Barrio Simón Bolívar sobre el número uno. Los niños identificarán el número uno y su trazo, y desarrollarán competencias socio-afectivas, cognitivas y motricidad fina mediante una actividad en la que decorarán una tarjeta con el número uno usando materiales como plastilina y temperas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. 1. ¿Cuántos animales hay?
Animales Conteo
2. ¿cuantos objetos hay?
Objeto Conteo Total
ACTIVIDADES DE EJERCICIO DE ESTADISTICA PARA NIÑOS DE PRIMERO DE PROMARIA
INICIACIÓN A LA ESTADISTICA
Recuerda: las marcar te
ayudan a contar.
Cuenta trazando una
2. 3. Ahora en el grafica, colorea un cuadrito por cada juguete
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
4. Observa el grafico de barras que hizo Marcos para contabilizar los juguetes que tiene
y luego completa
¿Cuántos tiene?
3
7
1 ¿ Cuantos tiene?
5
¿Cuántos tiene?
¿Cuántos tiene?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
1 2 3 4