Este documento presenta un resumen del blog "Fotos y fotografías" creado por el autor para la asignatura. El blog trata sobre fotografía y cada entrada incluye 3-4 fotos sobre un tema. Usa WordPress como plataforma y tiene una estructura sencilla con entradas semanales. El autor concluye que los blogs permiten compartir contenido personal y que la regularidad y conseguir seguidores son retos en su gestión.
Este documento proporciona información sobre un blog creado por un estudiante llamado Bernardo Méndez sobre atletismo. El blog se titula "Sudor y Lágrimas" y fue creado en la plataforma Wordpress. El estudiante ha publicado varias entradas sobre noticias y eventos de atletismo y ha recibido comentarios de lectores. El diseño y la estructura del blog siguen las mejores prácticas para hacer que la información sea fácil de encontrar y navegar. El estudiante ha promovido activamente su blog en
Trabajo Final Innovaciones: La identidad digitalmenvirro
Este documento resume el blog creado por Bárbara Vieites para la asignatura. Habla sobre el contenido del blog (series de televisión), su diseño (fondo azul oscuro, menú izquierdo), y la difusión limitada del blog a través de Twitter pero no otras redes sociales debido a dificultades técnicas. El blog permite comentarios de lectores pero requiere aprobación, y su objetivo es practicar la gestión y publicación de contenidos en un blog.
Este documento proporciona información sobre blogs, wikis y podcasts. Explica que estos medios permiten ofrecer canales de información abiertos y participativos donde las organizaciones pueden demostrar sus conocimientos y experiencias. Además, describe cómo crear un blog en tres minutos utilizando plataformas como Blogger o WordPress.
Este documento explica qué es un blog y cómo crear y administrar uno usando la plataforma Blogger de Google. Define un blog, describe las características principales de Blogger como alojamiento gratuito y facilidad de uso, y guía al lector paso a paso a través del proceso de creación de una cuenta, la configuración de un blog nuevo, la creación y publicación de entradas, y la administración y configuración del blog.
Este documento describe los blogs y su potencial como herramientas de aprendizaje colaborativo. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente que archivan cronológicamente artículos y comentarios de uno o más autores. Luego, detalla cómo crear y configurar un blog en Blogger, incluyendo pasos como elegir un título, URL y plantilla. El objetivo final es que los estudiantes usen blogs para crear contenido y comentar el uno del otro para apoyar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
Este documento proporciona información sobre cómo crear y administrar un blog. Explica qué es un blog y su anatomía, incluyendo posts, comentarios y plantillas. También cubre cómo publicar un blog en plataformas como WordPress, Blogger y Tumblr, y los datos necesarios para crear una cuenta de blog. Finalmente, analiza las funciones y beneficios de tener un blog.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog en Blogger. Explica cómo crear un blog, redactar entradas, añadir imágenes y vídeos, y personalizar la privacidad y el diseño. También brinda consejos sobre cómo seguir otros blogs en la plataforma.
Este documento resume la estructura y organización de un blog sobre balonmano. Explica que el blog trata sobre balonmano, como se ven los diferentes widgets y secciones relacionadas con este deporte. Describe que las entradas se actualizan semanalmente los domingos y contienen enlaces e hipervínculos a otras páginas sobre partidos y noticias de balonmano. También habla sobre los pocos comentarios recibidos y cómo los revisa antes de publicarlos.
Este documento proporciona información sobre un blog creado por un estudiante llamado Bernardo Méndez sobre atletismo. El blog se titula "Sudor y Lágrimas" y fue creado en la plataforma Wordpress. El estudiante ha publicado varias entradas sobre noticias y eventos de atletismo y ha recibido comentarios de lectores. El diseño y la estructura del blog siguen las mejores prácticas para hacer que la información sea fácil de encontrar y navegar. El estudiante ha promovido activamente su blog en
Trabajo Final Innovaciones: La identidad digitalmenvirro
Este documento resume el blog creado por Bárbara Vieites para la asignatura. Habla sobre el contenido del blog (series de televisión), su diseño (fondo azul oscuro, menú izquierdo), y la difusión limitada del blog a través de Twitter pero no otras redes sociales debido a dificultades técnicas. El blog permite comentarios de lectores pero requiere aprobación, y su objetivo es practicar la gestión y publicación de contenidos en un blog.
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Este documento explica qué es un blog y cómo crear y administrar uno usando la plataforma Blogger de Google. Define un blog, describe las características principales de Blogger como alojamiento gratuito y facilidad de uso, y guía al lector paso a paso a través del proceso de creación de una cuenta, la configuración de un blog nuevo, la creación y publicación de entradas, y la administración y configuración del blog.
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Este documento presenta una guía de preguntas sobre cómo crear y administrar un blog. Incluye preguntas sobre la definición de un blog, la estructura y elementos comunes de un blog, cómo publicar posts y comentarios, dónde y cómo crear una cuenta de blog, las diferencias entre el nombre y la dirección URL de un blog, el propósito de las plantillas, y los elementos y funciones que se pueden agregar a un blog. El documento solicita que se respondan claramente las preguntas y se guarde el archivo resultante en la carpeta del curso.
El documento proporciona una descripción detallada de lo que es un blog, su anatomía, tipos, características y servicios. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica. Describe las diferentes secciones de un blog como el frontend y backend, y los elementos comunes como cabecera, entradas, barra lateral y comentarios. Además, distingue entre blogs personales, de microblogging, corporativos u organizacionales. Finalmente, nombra algunos de los principales servicios de blogs como WordPress,
Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de periodismo sobre su blog "A orillas del Carrión". El blog trata sobre noticias de Palencia y su provincia. El estudiante explica la autoría, contenido, comentarios, diseño, organización, difusión y visibilidad del blog. El blog se actualiza semanalmente y permite comentarios moderados. Usa colores claros y tipografía constante. Incluye categorías, etiquetas, archivo de entradas y buscador. El estudiante comparte las entradas en sus redes sociales pero
Este documento presenta un taller sobre la creación y uso de blogs. Explica cómo crear un blog en la plataforma Blogger en 3 oraciones o menos, cómo añadir entradas, imágenes y enlaces, y cómo insertar videos desde YouTube. El documento también incluye tareas para que los participantes apliquen lo aprendido creando su propio blog y contenido.
Este documento proporciona instrucciones para publicar contenido en un blog utilizando la plataforma Blogger. Explica cómo crear una cuenta de usuario y un blog nuevo, agregar una entrada de blog con texto y video, y configurar la apariencia y configuración del blog. También describe herramientas como Cool Text y Voki que permiten agregar gráficos animados y avatares de voz al blog.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde un autor publica artículos de forma cronológica. Los blogs permiten establecer un diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios. Crear un blog básico es sencillo a través de herramientas gratuitas como Blogger, sin necesidad de conocimientos avanzados.
Este manual explica cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. En primer lugar, se define qué es un blog y la plataforma Blogger. Luego, se describe el proceso de creación de una cuenta de usuario en Blogger y la creación de las primeras entradas del blog. Finalmente, se explican las opciones de administración del blog como editar entradas, configurar aspectos de diseño y monetizar el blog a través de anuncios de AdSense.
El documento explica qué es un weblog o blog y para qué sirve. Un blog es una página web de fácil actualización que permite publicar contenido online sin necesidad de software especial. Los blogs tienen una cronología y permiten agregar comentarios y etiquetas a las entradas. Los blogs corporativos son útiles para compartir información sobre una empresa y temas relacionados que no caben en el sitio web principal. También describe cinco tipos de bloggers y cinco sitios populares para crear blogs.
Descripcion de un blog y de los pasos necesarios para crear uno mediante BLOGGER. Se mencionan ademas impactos de los blogs y negocios que se generan a traves de ellos mediante ADSENSE
El documento describe cómo utilizar blogs de forma didáctica. Explica cómo crear una cuenta de Gmail y un blog personal en Blogger, incluyendo cómo añadir páginas, videos de YouTube, presentaciones de SlideShare y archivos. También cubre la administración del blog desde el panel de Blogger y opciones de diseño como añadir elementos y modificar la apariencia.
Este documento describe los diferentes tipos de blogs, sus características y servicios comunes de alojamiento de blogs. Explica que un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Describe blogs personales, corporativos, de microblogging y sus características. También analiza elementos comunes de blogs como cabeceras, entradas, comentarios, suscripciones y más. Finalmente, recomienda dos populares servicios de blogs: Blogger de Google y WordPress.
Un blog es un sitio web que mantiene una cronología de información en forma de entradas o posts. Un blog se caracteriza por contener entradas periódicas ordenadas en reverse chronological order, comentarios de lectores, y enlaces a otros sitios. Un blog difiere de otras páginas web en la naturaleza de sus contenidos y publicaciones periódicas. Existen diferentes tipos de blogs personales, de negocios, escolares, sin fines de lucro, políticos, militares y deportivos.
El documento proporciona información sobre blogs, incluidas sus características principales, tipos de contenido, diferencias con los sistemas de gestión de contenido, y aspectos clave para administradores de blogs como archivos, feeds, blogrolls, comentarios y correo electrónico.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog utilizando el servicio Blogger de Google. Explica qué es un blog, cómo registrarse en Blogger, cómo crear entradas y configurar opciones como comentarios, diseño y plantillas. También ofrece sugerencias para personalizar el blog mediante la adición de gadgets, juegos, calendarios y mascotas virtuales. El objetivo final es que los estudiantes compartan en un blog común las aplicaciones que hayan descubierto para mejorar sus propios blogs.
Este documento proporciona información sobre Blogger, un servicio gratuito de creación de blogs propiedad de Google. Explica qué es un blog, la historia y funcionalidades de Blogger, y los pasos para crear un blog, escribir entradas, añadir imágenes, videos y otros archivos, y personalizar el perfil de Blogger.
Este documento presenta información sobre la inversión en obra pública en el municipio de Coneto de Comonfort, Durango de 2004 a 2009. Detalla que la inversión total fue de $63,609,659 MXN, proveniente principalmente de fondos federales y estatales. Las principales áreas de inversión fueron infraestructura de caminos, desarrollo de áreas de riego y vivienda.
Este documento presenta información sobre la pastoral juvenil en Colombia. Describe que casi el 51% de la población colombiana son menores de 25 años, siendo este grupo vulnerable a problemas sociales como la violencia y la pobreza. La provincia de Bogotá asumió la pastoral juvenil vocacional en 1990 para apoyar a los jóvenes. Se describen varios programas y experiencias de pastoral juvenil en diferentes regiones de Colombia, incluyendo grupos, números de participantes y objetivos.
El documento presenta un programa en Java que determina si un número entero ingresado es capicúa o no mediante la comparación del número original con su inverso. Se incluye el planteamiento del problema, análisis, diagrama de flujo, prueba, código fuente y conclusión.
Este documento describe y compara varios servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox, SkyDrive y cinco sitios más. Explica las características, ventajas y desventajas de cada uno con respecto a su capacidad de almacenamiento, tamaño de archivos permitidos, y duración de la información almacenada. El objetivo es conocer las opciones disponibles para almacenar y compartir archivos en línea.
El documento describe cómo funcionan los videojuegos en la nube. Los videojuegos se almacenan en servidores en la nube que procesan las órdenes del mando a distancia y envían de vuelta el video del juego a través de una conexión a Internet. Los servidores también almacenan datos de juegos, bases de datos y contenido multimedia como video y sonido.
El documento describe los aspectos fundamentales del material y métodos en una investigación científica. Explica que esta sección debe proporcionar suficiente información para que otros puedan replicar el estudio, e incluye detalles sobre el diseño del estudio, la población y muestra, los tipos de muestreo, y los procedimientos que se utilizarán.
El béisbol es un deporte entre dos equipos de 9 jugadores cada uno. Se juega golpeando una pelota con un bate hacia los jugadores de campo y corriendo entre bases. Cada equipo alterna entre batear (atacar) y lanzar (defender), con el objetivo de anotar más carreras que el equipo contrario en 9 entradas. Cada posición en el campo tiene un número asignado y responsabilidades específicas para capturar la pelota.
Este documento presenta una guía de preguntas sobre cómo crear y administrar un blog. Incluye preguntas sobre la definición de un blog, la estructura y elementos comunes de un blog, cómo publicar posts y comentarios, dónde y cómo crear una cuenta de blog, las diferencias entre el nombre y la dirección URL de un blog, el propósito de las plantillas, y los elementos y funciones que se pueden agregar a un blog. El documento solicita que se respondan claramente las preguntas y se guarde el archivo resultante en la carpeta del curso.
El documento proporciona una descripción detallada de lo que es un blog, su anatomía, tipos, características y servicios. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica. Describe las diferentes secciones de un blog como el frontend y backend, y los elementos comunes como cabecera, entradas, barra lateral y comentarios. Además, distingue entre blogs personales, de microblogging, corporativos u organizacionales. Finalmente, nombra algunos de los principales servicios de blogs como WordPress,
Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de periodismo sobre su blog "A orillas del Carrión". El blog trata sobre noticias de Palencia y su provincia. El estudiante explica la autoría, contenido, comentarios, diseño, organización, difusión y visibilidad del blog. El blog se actualiza semanalmente y permite comentarios moderados. Usa colores claros y tipografía constante. Incluye categorías, etiquetas, archivo de entradas y buscador. El estudiante comparte las entradas en sus redes sociales pero
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Un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde un autor publica artículos de forma cronológica. Los blogs permiten establecer un diálogo entre el autor y los lectores a través de comentarios. Crear un blog básico es sencillo a través de herramientas gratuitas como Blogger, sin necesidad de conocimientos avanzados.
Este manual explica cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. En primer lugar, se define qué es un blog y la plataforma Blogger. Luego, se describe el proceso de creación de una cuenta de usuario en Blogger y la creación de las primeras entradas del blog. Finalmente, se explican las opciones de administración del blog como editar entradas, configurar aspectos de diseño y monetizar el blog a través de anuncios de AdSense.
El documento explica qué es un weblog o blog y para qué sirve. Un blog es una página web de fácil actualización que permite publicar contenido online sin necesidad de software especial. Los blogs tienen una cronología y permiten agregar comentarios y etiquetas a las entradas. Los blogs corporativos son útiles para compartir información sobre una empresa y temas relacionados que no caben en el sitio web principal. También describe cinco tipos de bloggers y cinco sitios populares para crear blogs.
Descripcion de un blog y de los pasos necesarios para crear uno mediante BLOGGER. Se mencionan ademas impactos de los blogs y negocios que se generan a traves de ellos mediante ADSENSE
El documento describe cómo utilizar blogs de forma didáctica. Explica cómo crear una cuenta de Gmail y un blog personal en Blogger, incluyendo cómo añadir páginas, videos de YouTube, presentaciones de SlideShare y archivos. También cubre la administración del blog desde el panel de Blogger y opciones de diseño como añadir elementos y modificar la apariencia.
Este documento describe los diferentes tipos de blogs, sus características y servicios comunes de alojamiento de blogs. Explica que un blog es un sitio web en el que uno o más autores publican artículos de forma cronológica. Describe blogs personales, corporativos, de microblogging y sus características. También analiza elementos comunes de blogs como cabeceras, entradas, comentarios, suscripciones y más. Finalmente, recomienda dos populares servicios de blogs: Blogger de Google y WordPress.
Un blog es un sitio web que mantiene una cronología de información en forma de entradas o posts. Un blog se caracteriza por contener entradas periódicas ordenadas en reverse chronological order, comentarios de lectores, y enlaces a otros sitios. Un blog difiere de otras páginas web en la naturaleza de sus contenidos y publicaciones periódicas. Existen diferentes tipos de blogs personales, de negocios, escolares, sin fines de lucro, políticos, militares y deportivos.
El documento proporciona información sobre blogs, incluidas sus características principales, tipos de contenido, diferencias con los sistemas de gestión de contenido, y aspectos clave para administradores de blogs como archivos, feeds, blogrolls, comentarios y correo electrónico.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog utilizando el servicio Blogger de Google. Explica qué es un blog, cómo registrarse en Blogger, cómo crear entradas y configurar opciones como comentarios, diseño y plantillas. También ofrece sugerencias para personalizar el blog mediante la adición de gadgets, juegos, calendarios y mascotas virtuales. El objetivo final es que los estudiantes compartan en un blog común las aplicaciones que hayan descubierto para mejorar sus propios blogs.
Este documento proporciona información sobre Blogger, un servicio gratuito de creación de blogs propiedad de Google. Explica qué es un blog, la historia y funcionalidades de Blogger, y los pasos para crear un blog, escribir entradas, añadir imágenes, videos y otros archivos, y personalizar el perfil de Blogger.
Este documento presenta información sobre la inversión en obra pública en el municipio de Coneto de Comonfort, Durango de 2004 a 2009. Detalla que la inversión total fue de $63,609,659 MXN, proveniente principalmente de fondos federales y estatales. Las principales áreas de inversión fueron infraestructura de caminos, desarrollo de áreas de riego y vivienda.
Este documento presenta información sobre la pastoral juvenil en Colombia. Describe que casi el 51% de la población colombiana son menores de 25 años, siendo este grupo vulnerable a problemas sociales como la violencia y la pobreza. La provincia de Bogotá asumió la pastoral juvenil vocacional en 1990 para apoyar a los jóvenes. Se describen varios programas y experiencias de pastoral juvenil en diferentes regiones de Colombia, incluyendo grupos, números de participantes y objetivos.
El documento presenta un programa en Java que determina si un número entero ingresado es capicúa o no mediante la comparación del número original con su inverso. Se incluye el planteamiento del problema, análisis, diagrama de flujo, prueba, código fuente y conclusión.
Este documento describe y compara varios servicios de almacenamiento en la nube como Dropbox, SkyDrive y cinco sitios más. Explica las características, ventajas y desventajas de cada uno con respecto a su capacidad de almacenamiento, tamaño de archivos permitidos, y duración de la información almacenada. El objetivo es conocer las opciones disponibles para almacenar y compartir archivos en línea.
El documento describe cómo funcionan los videojuegos en la nube. Los videojuegos se almacenan en servidores en la nube que procesan las órdenes del mando a distancia y envían de vuelta el video del juego a través de una conexión a Internet. Los servidores también almacenan datos de juegos, bases de datos y contenido multimedia como video y sonido.
El documento describe los aspectos fundamentales del material y métodos en una investigación científica. Explica que esta sección debe proporcionar suficiente información para que otros puedan replicar el estudio, e incluye detalles sobre el diseño del estudio, la población y muestra, los tipos de muestreo, y los procedimientos que se utilizarán.
El béisbol es un deporte entre dos equipos de 9 jugadores cada uno. Se juega golpeando una pelota con un bate hacia los jugadores de campo y corriendo entre bases. Cada equipo alterna entre batear (atacar) y lanzar (defender), con el objetivo de anotar más carreras que el equipo contrario en 9 entradas. Cada posición en el campo tiene un número asignado y responsabilidades específicas para capturar la pelota.
El documento describe cómo la ciencia ha desarrollado vocabularios especializados para describir fenómenos de manera precisa, usando como ejemplo la caída de los cuerpos estudiada por Galileo, quien realizó experimentos cuidadosos sobre la caída de cuerpos por un plano inclinado.
1) A fé é fundamental para a salvação segundo a Bíblia e os apóstolos Paulo e Tiago.
2) A fé possui diferentes níveis: aceitação de Cristo, encarnação do Evangelho na vida, contexto comunitário e exigência missionária.
3) A razão moderna reduziu seu escopo às funções demonstrativa e empírico-formal, mas é necessária uma ampliação do conceito de razão.
O documento discute os efeitos negativos da mágoa, rancor, ressentimento e ódio e enfatiza a importância do perdão para a saúde e felicidade. Recomenda que as pessoas perdoem seus ofensores e deixem o passado para trás para poderem seguir em frente de forma positiva.
O documento descreve Scrum, um framework ágil para gerenciamento de projetos. Scrum envolve times auto-organizados, entregas frequentes de software funcionando, e adaptabilidade a mudanças. O documento explica os papéis, artefatos, cerimônias e princípios fundamentais de Scrum.
La Comunidad Andina (CAN) es una organización regional formada por Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú en 1969 con el objetivo de lograr un desarrollo integral y equilibrado mediante la integración andina y sudamericana. Venezuela fue miembro hasta 2006 y Chile fue miembro entre 1969-1976. Los cuatro países actuales tienen una población de casi 101 millones de personas y un PIB nominal estimado de 600 mil millones de dólares en 2011.
Retorno de la Inversión (ROI) – Cálculo del ROI – ROI en una PyMEMario Vogel
El Retorno de la Inversión (ROI) es un indicador financiero que mide la rentabilidad de una inversión. Cálculo del Retorno de la Inversión en una PyME.
O documento descreve a missão de espíritos que se voluntariaram para encarnar na Terra e alertar os humanos sobre as transformações planetárias iminentes. Os espíritos recebem orientações sobre como cumprir essa missão em meio às dificuldades da vida terrena. Extraterrestres de civilizações avançadas, sob o comando de Ashtar, estão ajudando na transição para uma nova era e civilização na Terra.
La Asociación de Estados del Caribe es un organismo regional creado en 1994 en Cartagena de Indias, Colombia, que busca fortalecer la integración económica y preservar el medio ambiente marino de los países del Caribe. Cuenta con cinco comités especializados y un consejo responsable de supervisar proyectos de desarrollo, y su objetivo es crear un espacio económico común y promover el desarrollo sostenible de sus miembros.
O documento critica diversos aspectos do Catolicismo, incluindo o domínio e poder da igreja, a comercialização de indulgências e a imposição do latim como língua exclusiva, afastando o povo. Reformadores como Francisco de Assis, John Wycliffe, Jan Huss e Joana D'Arc questionaram esses aspectos e defenderam uma relação mais direta entre as pessoas e Deus.
El documento habla sobre la importancia de los valores para la convivencia social. Explica brevemente el origen y definición de la axiología, el estudio filosófico de los valores. Luego clasifica y describe diferentes tipos de valores como religiosos, morales, estéticos e intelectuales. También define las virtudes humanas fundamentales como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza. Por último, explica el concepto de anomia como la ausencia o debilitamiento de las normas sociales compartidas, según los sociólogos Emile
O documento discute branding aplicado a novos negócios. Explica que é importante definir a essência e os atributos emocionais de uma marca para criar vínculos com os consumidores. Apresenta o caso da Skol como exemplo de como uma marca construiu um imaginário consistente com foco nos significados do conceito "redondo".
Importancia de los valores para una convivencia socialleidy1086
Este documento describe la importancia de los valores para una convivencia social ordenada. Explica que los valores guían la conducta humana y distinguen a los seres humanos de otros animales. Se clasifican los valores en varias categorías como valores biológicos, estéticos, morales e intelectuales. También se describen virtudes humanas fundamentales como la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza. El documento concluye explicando que la concepción de persona promovida por una universidad se basa en valores como la dignidad humana, la
Este documento describe qué es un blog, sus características y tipos principales. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal en línea donde el autor publica contenido de manera frecuente para ser comentado por lectores. Los blogs permiten comentarios, enlaces a otras páginas, y pueden incluir fotos y videos. Existen blogs personales, de microblogging, corporativos y de organizaciones.
Este manual explica cómo crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Detalla los pasos para crear una cuenta de usuario, darle un nombre y diseño al blog, crear nuevas entradas e insertar imágenes. También cubre cómo acceder de nuevo a la cuenta, administrar la configuración y edición del blog. El objetivo final es proporcionar una guía completa para que cualquier persona pueda publicar y gestionar fácilmente su propio blog a través de Blogger.
Este documento explica qué es un blog, cómo crear uno gratuitamente usando la plataforma Blogger de Google. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores sobre un tema en particular. Describe las características principales de Blogger como alojamiento gratuito sin publicidad y su facilidad de uso. Recomienda crear un blog para expresarse personalmente y desarrollarse profesionalmente.
El documento describe el blog como un recurso educativo valioso. A pesar de su naturaleza íntima, el blog permite trabajar colaborativamente contenidos transversales y competencias básicas en el aula. El blog ofrece una variedad de experiencias compartidas que permiten al estudiante reflexionar y contrastar sus propias ideas con las de otros.
Lectura complementaria el blog como recurso educativo unidad 2 sesion 4AlissonBejarano1
El documento describe el blog como un recurso educativo valioso. A pesar de su naturaleza íntima, el blog permite trabajar colaborativamente contenidos transversales y competencias básicas en el aula. El blog ofrece una variedad de experiencias compartidas que permiten al estudiante reflexionar y contrastar sus propias ideas con las de los demás.
El documento describe el blog como un recurso educativo valioso. A pesar de su naturaleza íntima, el blog permite trabajar colaborativamente contenidos transversales y competencias básicas en el aula. El blog ofrece una variedad de experiencias compartidas que permiten al estudiante reflexionar y contrastar sus propias ideas con las de otros.
Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los lectores pueden comentar los artículos y establecer un diálogo. Los blogs pueden tratar diferentes temas como personales, de negocios o tecnología. Algunos errores comunes en los blogs son tratar de cubrir muchos temas, copiar contenido de otros, tener demasiada publicidad y escribir con poca frecuencia o para los motores de búsqueda en lugar de los lectores.
Este documento proporciona información sobre blogs, incluyendo una definición de blog, los tipos de blogs, y los 10 errores más comunes en el contenido de un blog. También menciona 5 sitios populares para crear blogs, como Blogger, WordPress, Obolog, Blog.com y LiveJournal. El documento enfatiza la importancia de escribir con frecuencia, proporcionar contenido original y de calidad, y utilizar diferentes medios como imágenes y videos.
Un blog es un sitio web donde las personas pueden compartir e interactuar sobre sus ideas, gustos y opiniones. Los blogs permiten publicar contenido periódicamente y permiten que los lectores dejen comentarios, creando una comunidad en torno al blog. Los blogs pueden ser personales, de microblogging, educativos o corporativos, y permiten publicar diferentes tipos de contenido como fotos, videos y enlaces.
Este documento presenta un análisis detallado de un blog sobre atletismo creado por un estudiante. El estudiante explica el proceso de creación del blog, incluyendo la selección del tema, el diseño, el contenido de las entradas, la moderación de comentarios, y los esfuerzos para promover y dar visibilidad al blog a través de redes sociales y motores de búsqueda. El estudiante concluye que crear y mantener el blog ha sido una experiencia positiva que le ha ayudado a desarrollar habil
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.
Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los lectores pueden comentar los artículos y establecer un diálogo. Los blogs pueden tratar diferentes temas como los personales, de negocios o tecnología. Algunos errores comunes son tratar de cubrir muchos temas, copiar contenido de otros, tener demasiada publicidad y escribir con poca frecuencia o para los motores de búsqueda en lugar de los lectores.
Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos escritos por uno o más autores. Los blogs pueden ser creados usando servicios de alojamiento o software de blogs y se actualizan de forma periódica de manera informal. Los pasos para crear un blog incluyen elegir un nombre de usuario, título y diseño, seleccionar una categoría, aceptar las condiciones del servicio, añadir artículos y comentarios, y añadir etiquetas y enlaces.
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala plantel 19 2luiscoronacordero
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear un blog. Explica los 7 pasos clave para crear un blog exitoso, incluida la selección de un tema, nombre, plataforma y plantilla. También define Blogger y SlideShare como herramientas populares para crear y compartir blogs y presentaciones, respectivamente.
Colegio de bachilleres del estado de tlaxcala plantel 19 2luiscoronacordero
Este documento explica los pasos para crear un blog utilizando la plataforma Blogger. Define un blog, describe las funciones de Blogger y SlideShare, y proporciona instrucciones sobre cómo elegir un tema, nombre, plantilla y frecuencia de publicación para el blog. También cubre la importancia de interactuar con otros bloggers y publicar contenido de calidad.
El documento describe el potencial educativo del uso de blogs en el aula. Explica que los blogs permiten que los estudiantes expresen sus opiniones y compartan información personal de manera anónima, lo que fomenta una comunidad de discusión sincera. También permite que los estudiantes reciban comentarios y retroalimentación de sus compañeros de manera anónima, lo que puede ayudar a aquellos que están pasando por problemas personales.
El documento describe el potencial educativo del uso de blogs en el aula. Explica que los blogs permiten que los estudiantes expresen sus opiniones y compartan información personal de manera anónima, lo que fomenta una comunidad de discusión sincera. También permite que los estudiantes reciban comentarios y retroalimentación de sus compañeros de manera anónima, lo que puede ayudar a aquellos que están pasando por problemas personales.
Este documento define qué es un blog, sus tipos principales (temático, personal, colaborativo, fotoblog, audioblog), características comunes (comentarios, enlaces, enlaces inversos, fotografías y videos) y cómo medir su popularidad. También explica cómo crear blogs de calidad enfocándose en un tema interesante y resolviendo dudas, y menciona algunas herramientas para crear blogs como Wordpress, Drupal, FlashBlog y Qumana.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar sobre la creación de un blog personal. Incluye información sobre qué es un blog, pasos para crear uno exitoso como elegir un tema, nombre, plataforma y frecuencia de publicación. También proporciona consejos para escribir artículos de calidad como usar un tono amigable, revisar la ortografía y dividir el texto en párrafos cortos. El estudiante debe crear su propio blog siguiendo las especificaciones dadas.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de forma cronológica en orden inverso. Los artículos suelen ser escritos por un solo autor y no tienen un orden lógico. Para crear un blog en Blogger se requieren tres pasos: crear una cuenta de Gmail, asignar un nombre y dirección URL al blog, y seleccionar una plantilla.
Similar a Trabajo Final Innovaciones Tecnológicas Pablo Delgado Gómez (20)
2. Índice
Presentación ……………………………………..………………………………3
Autoría del blog ………………………………………………………..………..7
Contenido del blog ……………………………………………………………..10
Comentarios a las entradas ……………………………………………….……14
Diseño, estructura y organización del blog ……………………………………16
Difusión del blog ………………………………………………………………20
Visibilidad del blog .………………………………………………...…………21
Reputación de blog .…………………………………..…………………..……23
Conclusiones …………………………………………………………….……..24
Webgrafía ……………………………………………………………………27
2
3. 1. Presentación
Un blog es un sitio creado en Internet que permite escribir de manera fácil, sin tener
conocimientos informáticos previos, y una vez escritos los textos se publican en el blog
en orden cronológico inverso.
En esta asignatura hemos aprendido qué es un blog y hemos gestionado uno a
través de una plataforma gratuita. Sin embargo no era la primera vez que lo
hacía.
En mi caso ya había tomado contacto con los blogs en dos ocasiones:
o El cuatrimestre pasado en la asignatura de Radio Informativa tuvimos
que registrarnos en WordPress.com ya que así lo requería el temario de
la asignatura. Esta actividad únicamente consistió en realizar el registro y
publicar una entrada de prueba por lo que el blog que creé no ha vuelto a
ser actualizado.
o Mi segunda experiencia con los blog fue más duradera y “profesional”.
El año pasado fui colaborador de La Involución de la Especie, un
programa radiofónico de ocio y entretenimiento perteneciente a la radio
libre Onda Expansiva Valladolid, el cual poseía un blog propio para dar
a conocer conciertos, monólogos o diversas actuaciones que podía haber
en Valladolid, así como crónicas, reportajes o los propios programas.
3
4. Práctica de Radio Informativa y blog de La Involución de la Especie.
4
5. Fotos y fotografías es el título que he dado a mi blog y como es evidente está
relacionado de forma muy directa con la temática del mismo.
Se trata de un blog de fotografía en el que cada entrada cuenta con 3 o 4 fotos
sobre un tema. Elegí esta temática porque soy aficionado a la fotografía y porque
me parecía una buena forma de dar a conocer algunas de mis instantáneas.
También me decanté por hacer un blog de fotos porque considero que un blog ha
de ser algo visual y lo más atractivo que uno que tenga una gran cantidad de
texto.
5
6. La dirección del blog (http://cineticiasyaccion.wordpress.com/) es bastante
confusa y poco o nada tiene que ver con la temática real del blog. En un
principio pensé en hacer un blog sobre cine, otra actividad que también me gusta
bastante, pero el no poder coger cualquier foto de internet debido a las licencias
dificultaba un poco su elaboración. Este fue uno de los motivos por los que al
final me decanté por un blog más personal creado a partir de mis propias
imágenes y sin “impedimentos legales”.
Recuerdo que la profesora nos dijo que teníamos que gestionar el blog a partir
de la dirección que creamos el primer día, sino la hubiese cambiado.
La plataforma que hemos utilizado a lo largo del curso para gestionar el blog ha
sido WordPress.
Mi opinión personal sobre este sistema de blogs es bastante positiva. Considero
que abrir una bitácora en esta plataforma es muy sencillo e intuitivo. Permite
una gran personalización debido a las diversas plantillas que ofrece. Su interfaz
también es sencilla por lo que facilita su utilización, nos permite insertar
diversos widgets y plugins que ofrecen numerosas posibilidades y flexibilidad
para el diseño y estructura. Otro detalle importante es que el registro y
utilización es gratuito.
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7. 2. Autoría del blog
En el blog hay una muy breve reseña sobre el autor, apenas una línea sobre su
ocupación. En ella no se especifica su nombre y únicamente se facilita una
dirección de correo electrónico.
La única vía de contacto con el autor es a través del correo electrónico que se
facilita. No hay posibilidad de seguimiento a través de redes sociales.
En cuanto al tipo de licencia, el blog tiene una
Licencia Creative Commons de Reconocimiento -
NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa). Es decir,
en cualquier explotación del blog hará falta reconocer la autoría; no se permite
un uso comercial del blog o sus elementos (fotografías en este caso) y su
distribución se debe hacer con una licencia igual a la que regula el blog original.
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8. La explicación y declaración de intenciones del blog están situadas en una
página independiente.
Esta declaración está formada por un pequeño párrafo en el que se explica la
temática y la intención del autor a la hora de publicar el blog: compartir
fotografías personales con encanto.
El título de la declaración de intenciones es “Nada que ver con el título…” en
relación con la dirección del blog antes comentada, que nada tiene que ver con el
cine y que puede ser confusa en relación con la temática real del blog.
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9. La mayoría de entradas del blog permiten a los usuarios hacer comentarios sobre
ellas, pero otros no, a decisión del autor.
Por suerte o por desgracia no se ha añadido ningún comentario en ninguna de las
entradas por lo que el autor no se ha visto en la situación de tener que responder
o moderar.
Aunque no se haya dado el caso, el autor siempre estará dispuesto a responder a
aquellos comentarios que lo requieran y no se producirá una moderación de los
mismos a menos que resulten ofensivos o no estén relacionados con las diversas
publicaciones.
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10. 3. Contenido del blog
La temática del blog está clara una vez que entramos en él, sin embargo la dirección
del blog puede confundirnos.
La cabecera del blog es sencilla y está formada por un título y un subtítulo. Ambos
nos dan una información muy clara del contenido temático del blog.
El blog en general tiene pocos
elementos gráficos, la sencillez es su
seña de identidad.
Como ya se ha señalado el
título del blog está en sintonía con su
temática, no así la dirección.
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11. Las entradas del blog se actualizan una vez por semana, ya que fue uno de los
requisitos establecidos para su elaboración. Puede parecer que la temática de este
blog, es decir, la publicación de fotografías, puede favorecer la creación de infinidad
de entradas pero la realidad es que no cualquier foto vale y el proceso de selección de
las mismas es muy minucioso.
Lo que en un comienzo son decenas de instantáneas terminan siendo únicamente tres
o cuatro en el blog.
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12. Aunque no en todas, la mayoría de entradas tienen algún tipo de hipertexto para
ampliar la información. Los enlaces nos derivan tanto a páginas web informativas
como a vídeos de Youtube o páginas para descarga de software.
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13. No hay un criterio concreto o común seguido por el alumno a la hora de insertar los
diferentes enlaces.
Se ha basado en un criterio personal e individual dependiendo de la entrada, es decir,
ha ampliado la información o no en función de si podía ser interesante y útil para el
visitante de la entrada.
Es evidente que los hipervínculos están directamente relacionados con la
información de las entradas y sirven para profundizarla.
Las entradas de este blog respetan las normas gramaticales básicas.
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14. 4. Comentarios a las entradas
Todas las entradas del blog permiten comentarios a excepción de la entrevista
realizada a Ismael Herrero Sánchez, fotógrafo de la Agencia EFE, por decisión
personal del autor, que considera que la entrevista se debe mantener intacta ya
que conforma la opinión de un profesional de la materia.
Como he dicho el resto de entradas permiten que los usuarios interactúen
mostrando sus opiniones sobre los temas o las fotografías.
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15. La sección destinada al autor, tampoco admite comentarios puesto que es
meramente informativa.
Pese a que los comentarios están permitidos el autor no ha tenido que responder
o moderar ninguno puesto que no ha recibido.
Aunque el autor todavía no ha tenido que gestionar ningún comentario, la
posible moderación de los mismos sería únicamente en los casos en los que estos
fueran ofensivos pero nunca cuando mostrasen opiniones o puntos de vista
distintos a los del autor. Se pretende que los comentarios sean un diálogo entre
autor y usuario.
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16. 5. Diseño, estructura y organización del blog
El aspecto visual del blog es muy limpio y elegante con una arquitectura sencilla
formada por una columna principal para las entradas y una lateral en la que se
recogen las entradas recientes, los archivos, el blogroll etc.
En la cabecera del blog encontramos el título y el subtítulo así como la opción
de búsqueda dentro del blog y el canal RSS.
La parte superior está formada por tres pestañas que corresponden a los
apartados de: actividad periodística (enfocado a la asignatura de innovaciones
tecnológicas); la declaración de intenciones y la información del autor.
Los colores que caracterizan al blog son el negro y el gris que lo dotan de
elegancia y orden. Los tonos grises predominan debido a que gran parte de las
fotografías publicadas son en blanco y negro, y de esta forma se mantiene la
armonía. Por el contrario, estos tonos grises también hacen resaltar las
instantáneas a color.
La plantilla elegida se denomina Piano Black, de Mono-Lab. Por otro lado el
fondo está formado por una imagen en mosaico de un suelo de madera también
en blanco y negro.
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17. En cuanto a la tipografía de las entradas es siempre la misma y los títulos
aparecen en un cuerpo superior y en negrita. Los hipervínculos se señalan
subrayando el texto.
En este blog el texto no tiene una importancia relevante por lo que no hay
grandes masas de texto. La mayor concentración de texto se encuentra en la
sección Actividad Periodística, que corresponde con una de las prácticas
desarrolladas para la asignatura de Innovaciones tecnológicas aplicadas al
periodismo, este texto sí que incluye palabras destacadas mediante negrita para
que favorezcan su lectura y no resulte pesado.
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18. El blog permite la
sindicación de contenidos a
través de su canal RSS. Y
un buscador.
Para organizar las entradas, en la parte
derecha encontramos un conjunto de
categorías que agrupan los distintos posts.
También hay una
nube de etiquetas
más concretas.
Las prácticas concretas de la
asignatura que nos ocupa se sitúan en
la sección denominada Actividad
periodística, situada en la parte
superior.
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19. En la columna de la derecha también
encontramos un archivo ordenador por
meses que nos permite consultar las
entradas antiguas.
El último elemento de la columna lateral que queda por comentar es el blogroll:
una lista de enlaces a otros blogs relacionados con éste y que pueden ser de
interés para los lectores.
Como no podía ser de otra forma todos blogs que aparecen en el blogroll están
relacionados con la fotografía.
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20. 6. Difusión del blog
Este blog no se difunde a través de ningún canal de vídeo o galería fotográfia.
El autor posee tanto canal de Youtube como perfil en Flickr pero ambos son de
carácter personal por lo que no guardaban relación directa con el blog y no ha
considerado apropiado relacionarlos entre sí.
En cuanto a las redes sociales ocurre lo mismo, el blog no tiene perfil propio en
ninguna de ellas aunque el autor sí.
La única relación directa que guarda el blog con las redes sociales es que
permite compartir sus entradas a través de ellas.
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21. 7. Visibilidad del blog
Si ponemos el nombre de usuario del autor del blog en Google la quinta entrada
de este buscador corresponde con dicho blog.
Por otro lado, si
buscamos en Google el
nombre del blog encontramos
unos 47 resultados.
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22. Sin embargo si tratamos de buscar el blog a través de sus tags o etiquetas no
vamos a tener suerte ya que estas son demasiado generales (Castilla, Bilbao,
Nueva York, entrevista…).
Únicamente encontramos algo si buscamos a la vez varias de las etiquetas.
En Google también encontramos algunas páginas que enlazan con el blog.
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23. 8. Reputación de blog
Ni buena ni mala. No hay opiniones sobre el blog en la red ya que ninguna web
habla sobre él.
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24. 9. Conclusiones
La creación del blog ha sido una actividad bastante grata. Aunque ya había
colaborado en algún otro blog éste ha sido el primero en el que yo he sido el
único autor por lo que he podido expresar y publicar cosas totalmente personales.
Es una herramienta con infinitas posibilidades comunicativas permitiendo
compartir informaciones (textos, imágenes, vídeos etc.) que serían realmente
complicadas difundir si no es a través de un blog o la Red.
En mi caso, un blog de fotografías, me permite compartir instantáneas con
cualquier persona, sea del lugar que sea, y pretender hacerlo de otra forma sería
prácticamente imposible. Esta es una de las características más importantes de los
blogs: favorecen la autocomunicación de masas.
Una de las cosas más complicadas en mi opinión es conseguir seguidores o
visitantes. Los blogs de referencia reciben miles de visitas diarias pero no
nosotros no podemos pretender eso desde el momento en el que creamos nuestros
blog. Los seguidores se consiguen con el tiempo y ofreciendo un producto
atractivo. Un apoyo importante para la difusión de los blog pueden ser las redes
sociales; si publicitamos nuestro blog a través de Facebook o Twitter es muy
posible que las visitas aumenten.
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25. Otro de los puntos “complicados” es la regularidad y la rutina que conlleva crear
un blog. En este caso debíamos crear, al menos, una entrada por semana, es cierto
que no es un requisito demasiado exigente pero sin que obliga a ser un poco ¿¿??.
En cuanto a las novedades o lo que he aprendido con el blog puedo señalar
bastantes cosas puesto que mi anterior toma de contacto con ellos había sido
tremendamente básica. Lo primero he descubierto como crear un blog de una
forma un poco más completa y elaborada; he tomado contacto con elementos
nuevos como el blogroll; he aprendido a insertar una licencia; o algo tan simple
como insertar un enlace de manera correcta. En definitiva, el blog me ha aportado
una gran cantidad de conocimientos que seguramente tenga que aplicar en un
futuro.
Las perspectivas de futuro sobre este blog aún no están definidas pero todo
parecer indicar que continuaré trabajando en él. Las fotografías como eje central
del blog posibilitan que continúe insertando entradas puesto fotografías pueden
abracar cualquier tema.
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26. Los blogs están directamente relacionados con el periodismo así que otra opción
es combinar fotografía y texto, para impulsar de este modo la redacción, algo que
sin duda me será muy útil para el futuro.
La valoración general como actividad periodística también es muy positiva ya
que, como he dicho antes, el periodismo actual se desarrolla en gran parte a
través de la red y utilizando este tipo de plataformas. El periodismo digital es una
realidad y el trabajo realizado durante la asignatura nos ha ayudado a establecer
una primera toma de contacto con él por lo que posiblemente hayamos asentado
las bases de algo que ampliaremos con el tiempo. Es muy posible que en el futuro
tengas que participar en el medio digital de manera profesional así que el blog
nos ha dado unas nociones básicas de lo que nos puede aguardar.
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