1. Trabajo Final.
Alumna: Yanina Galarza.
Área: Lengua extranjera.

2. Las redes sociales en el aula.
A intentarlo!

3. Descripción:
En este proyecto los alumnos
investigarán animales que se
encuentran en peligro de extinción.

4. Responsable: docente a cargo
de la asignatura Inglés.
Destinatarios: alumnos de
segundo año.

5. Objetivos:
• Que los alumnos realicen descripciones
sobre un animal elegido.
• Que compartan información en un grupo
cerrado.
• Que logren utilizar en forma razonable la
red social elegida.

6. Red social:
Facebook

7. Destrezas Implicadas:
comprensión y expresión escrita.
Competencias activadas:
Léxica y gramatical.
Tiempo estimado: 3 clases de
80 minutos.

8. Observar y comprender.
En primer lugar los estudiantes
compartirán información en la red social
FACEBOOK en un grupo cerrado. Podrán
subir videos, links, fotos, todo lo que ellos
consideren útil para realizar los trabajos.

9. Producir y comunicar.
El próximo paso será elegir uno
de los animales investigados y
realizar una descripción del
mismo para luego compartirla con
sus compañeros en el grupo .

10. Criterios a tener en cuenta.
Al realizar la descripción los alumnos
deberán incluir la siguiente información:
• Habitad del animal.
• Aspecto físico.
• Peso aproximado.
• Como se alimenta.
• Y finalmente porque se encuentra en
peligro de extinción.

11. Todos los estudiantes deberán
subir sus descripciones, incluyendo
una foto de cada animal a
facebook.

12. Evaluación:
• Los alumnos serán evaluados de acuerdo
a su participación activa en las distintas
tareas, respetando los tiempos y las
consignas dadas.

13. Reflexión:
Las redes sociales han cambiado la forma de
comunicarnos, por lo tanto nuestro trabajo
como docentes es adaptarnos a esta nueva
forma de socializar y así lograr incorporarlas en
el aula como recurso didáctico.
Las redes son fuente de intercambio de
información y facilitan la cooperación y las
relaciones entre pares.

14. Para finalizar podemos decir que las redes
sociales también fomentan el uso correcto de los
motores de búsqueda, y perfeccionan la
capacidad de investigación de los alumnos y
docentes.
La ventaja de trabajar con facebook es conseguir
darle una utilidad académica a esta herramienta y
además educar a nuestros alumnos en la forma
de comportarse en esta red. (Netiqueta).