El documento presenta un resumen de la experiencia de un grupo de estudiantes en el Museo Interactivo Mirador. El grupo aprendió sobre diversos temas científicos a través de exhibiciones interactivas como una bicicleta generadora de energía, simuladores de tsunamis y efectos magnéticos. Cada integrante describe brevemente una exhibición que probó, como espejos que generan ilusiones ópticas, una pared de clavos sin peligro y un piano gigante. El grupo concluye que fue una manera divertida de aprender

1. Museo
Interactivo
Mirador.
Integrantes:
-Javiera Campos (N°2)
-Krishna Cifuentes (N°6)
-Katia Montenegro (N°16)
-Daniela Romero (Nº 23)
-Rocio Salazar (Nº 26)

2. Museo
Interactivo
Mirador
(MIM)

3. INTRODUCCIÓN
Tuvimos una un experiencia muy divertida, aprendimos, jugamos, compartimos y
ahora le vamos a mostrar todo lo que aprendimos, logramos ver y probar.
Aprendimos sobre fuerza, magnetismo, simuladores, peliculas, 3D, etc.
Ojala les guste nuestra presentación y aprendan más.
Nos divertimos, aprendemos, trabajamos y todo esto estará escrito en las
siguientes diapositivas.

4. ÍNDICE
-Bicicleta generadora de electricidad -Fútbol desde la física
-Espacio euclidiano -Sala de cine
-Burbujas -Toca luz
-ilusiones ópticas -burbujas de aire en un fluido viscoso
- Simulador de tsunami -sala alimentacion y nutricion
-Electromagnetismo -video
-Efecto rebote -comentario/sugerencia
-Pared de clavos-Piano gigante

5. Bicicleta generadora de energía (Daniela romero N°23)
Esto se produce porque uno pedalea, se transfiere una energía a los
pedales,y de los pedales se forma energía eléctrica ,que se transfiere a los
objetos tecnológicos y luego comienzan a funcionar .

6. ESPACIO EUCLIDIANO(Javiera Campos nº2)
Varios espejos ubicados en el interior de un cubo nos hacen
vernos rodeados por una multitud de nosotros mismos .
¿Qué sucede?
Al mirarte en un espejo plano , se genera una imagen virtual
detrás del espejo y la misma distancia que te encuentras tú
de este , si ponemos un nuevo espejo frente del primero , se
formará una nueva imagen virtual , ahora a una distancia
mayor , así sucesivamente se generarán imágenes infinitas
entre dos espejos .

7. Burbujas:
En ese sector experimentamos
cosas como la estática, la dinámica
de gases, líquidos y materiales
granulares.
La sala contaba con 13 módulos de
burbujas en los que podíamos tener
una visión de algo casi mágico.
Krishna Cifuentes (Nº6)

8. Ilusiones Opticas
Estas son imágenes que interpretaban un hondo callejón sin
salida, la verdad de esta imagen es que este estaba abultado
hacia afuera y no hacia dentro como parecía.
Una ilusión óptica es cualquier ilusión del sentido de la vista
que nos lleva a captar la realidad de diferentes formas.
El modo en que vemos nuestra realidad depende únicamente
de nuestros procesos cerebrales, los científicos suelen decir
que “si tuviéramos un cerebro que utilizase estrategias
diferentes para entender el mundo, éste, sería muy diferente”.
Rocio Salazar nº 26

9. TSUNAMI: simulador Katia Montenegro Nº16
Mientras mirábamos los diversos lugares y
atracciones, nos encontramos con un simulador de
tsunami, lo probamos y vimos cómo se formaba.
Un tsunami es formado por el choque de placas
tectónicas haciendo que el agua del mar se acumule
y con fuerza se libera formando olas de gran
tamaño o en definición un tsunami
También, debido a las placas tectónicas, se
producen los maremotos (mezcla entre un tsunami y
un terremoto) que mientras las olas se acercan un
sismo ocurre en la ciudad.

10. ELECTROMAGNETISMO Katia Montenegro Nº16
Actúa a través de una pareja que parece ser
inseparable: el campo eléctrico y el campo
magnético, ambos se retroalimentan entre sí: la
corriente eléctrica produce campos magnéticos y
los campos magnéticos variables en el tiempo
generan un campo eléctrico.Cada vez que
enciendes la luz, subes o bajas por el ascensor,
ves televisión, usas el computador o hablas por
teléfono, estás utilizando aplicaciones del
electromagnetismo.

11. Efecto rebote
Esta era una cama saltarina la cual saltabas por
30 segundos y luego se salta hacia el círculo
amarillo
Al terminar de saltar sentirás que aún sigues en la
cama saltarina
La sensación al inicio te puede dar miedo, risa y
algo de confusión pero esta sensación es divertida
y eso es lo que lo hace especial la diversión.
Rocio Salazar nº 26

12. Pared de clavos Es, como dice su nombre, una pared de
clavos. Pero lo singular de esta pared es
que los clavos no hacen daño, al
contrario, era una sensación muy
agradable.
Se componía una pared, a cada lado de
la pared se encontraban clavos de
diferentes colores (gris y rojo). Por un
lado (el gris) introducimos cualquier
objeto y este aparecía por el otro lado (el
rojo).
Krishna Cifuentes (Nº6)

13. Piano gigante(Daniela romero N°23)
Esto consiste en un piano gigante el cual produce sonidos agradables y funciona
mediante el tacto de las manos y los pies.
Generalmente este piano es para niños pero aun así se puede disfrutar de su
sonido.

14. Fútbol desde la
Física
El Fútbol desde la física, consiste en
algo parecido a una pequeña cancha, en
la cual había una circunferencia para
apoyar el balón. En el momento en el
que la circunferencia adopta un color
amarillo significa que podemos golpear
el balón. Pero no es tan fácil.
El balón tiene menos aire del que
debería, por lo cual, pesa mucho más.
El objetivo es que choque con la pared
ubicada en el final, donde aparece
cuanta fuerza ejerciste al golpear.
Krishna Cifuentes (Nº6)

15. Sala de cine(Daniela romero nº23)
Como dice su nombre es una sala de cine,pero no es cualquier sala de cine es
3D, donde se ven los objetos más cerca como si estuvieran encima de ti es una
sensación única que solo se podría sentir en ese momento,luego muestran un
documental de santiago hace varias épocas donde todavía no existía el reloj y el
cañón tiraba una bala de aire a las 12 para ir a almorzar.

16. Toca Luz (javiera campos nº2)
La electricidad junto a gases , crean
llamativos fenómenos de luminosidad
que observamos en la naturaleza
(rayos). Estos han inspirado a artistas
para innovar en sus obras . Cuando los
tubos son tocados comienzan a
aparecer diversos colores

17. Burbujas de aire en un fluido viscoso.
Las burbujas de aire en un fluido
viscoso son, en pocas palabras,
burbujas que suben muy lento.
Observamos que las pequeñas
burbujas de aire ascienden hacia la
superficie de un fluido viscoso con
velocidad constante, cuya magnitud
aumenta con el tamaño de la burbuja.
Krishna Cifuentes (Nº6)

18. Du surfea (javiera campos Nº2)
Hay que subirse al balancín y hay que tratar de equilibrarse sin sostenerse en la
baranda y el cronómetro que está enfrente indicará cuánto tiempo duraste
estando en equilibrio

19. VIDEO

20. Estuvo entretenido la salida pedagógica Nosotras pensamos que tendríamos
ya qué aprendimos mucho, nos divertimos qué trabajar más seguido haciendo
probamos las diversas atracciones y salidas pedagógicas y en grupos ya
fue una manera más divertida para qué es más fácil de aprender la
aprender. materia.
COMENTARIO / SUGERENCIAS