1. YUDY ALFONSO PINZÓN
MARÍA ALEJANDRA RUIZ
11 02
Colegio Venecia
Proyectos

2. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
1. PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo generar una herramienta lúdico-didáctica que le permita al estudiante del ciclo
1 del colegio Venecia (localidad sexta Bogotá), conocer el funcionamiento del cuerpo
humano?
1.2 JUSTIFICACION
Tomando como base que la etapa que se desea trabajar (5ª 8 años), el niño avanza
en un proceso intelectual, en el cual explora el ambiente que le rodea; el niño en
preescolar es capaz de utilizar la palabra para expresar símbolos mentales y esto es
necesario para aprender estos conceptos. La riqueza del movimiento que poseen los
pequeños en este grupo de edad, no solo se basa en el aumento de la complejidad y
dificultad de las habilidades motrices básicas logradas en edades anteriores, sino
también en el interés por la realización de actividades que puedan estar involucradas a
habilidades pre-deportivas. Una de las particularidades del sistema nervioso que se
destaca en los niños y niñas de estas edades es la gran emocionalidad que
demuestran ante cualquier tipo de acontecimiento. Por todo lo anterior es una
excelente etapa para enseñar a los niños utilizando todos sus sentidos como es que
pueden hacer todo lo que haces todo lo que les gusta, y que ellos aprenda de la
importancia que tiene.
1.3 DESCRIBCION
Esta temática es realizada porque consideramos que es un buen tema; además
genera el interés o infundir en los niños el conocimiento previo para la posible
prevención de enfermedades, auto maltrato, cuidado y posible solidaridad en su
entorno. Esta es una excelente edad para generar en ellos el interés o el gusto a
conocerse a entender que con el tiempo sufrirán cierto número de cambio y que esto
es normal, pretendemos compartir y adquirir los conocimientos previos a la muestra
del proyecto. Con la orientación que hemos tenido hasta el momento y que
seguiremos obteniendo estamos seguros que tendremos las capacidades para hacer
un excelente proyecto.

3. 2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
Generar una herramienta lúdico-didáctica que le permita al estudiante del colegio
Venecia (localidad sexta Bogotá ), conocer el funcionamiento del cuerpo humano
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Encontrar las herramientas necesarias para enseñar a los niños.
 Integrar con los niños para la creación del material didáctico.
 Llevar un proceso asesorado por expertos en el tema.
 Implementar las enseñanzas desarrolladas por los docentes

4. NOMBRE DEL PROYECTO
CONOCE TU CUERPO Y
MEJORA TU VIDA
LOGOTIPO

5. 5. W QUESTIONS
A. ¿POR QUE LO QUIERO HACER?
Porque a los niños les enseñan generalmente de una manera muy tradicional,y
es necesario que las formas de aprendizaje sean enfocadas al desarrollo de
sus habilidades motrices.
Es fundamental que el futuro de nuestro país sea orientado previamente frente
a temas indispensables como el funcionamiento del cuerpo y los cuidados
básicos del mismo.
B.PARA QUE?
 Para generar una herramienta ludico-didactica que le permita al estudiante del
colegio Venecia (localidad sexta Bogotá), conocer el funcionamiento del cuerpo
humano.
 Encontrar las herramientas necesarias para obtener la capacidad de enseñar a
los niños.
C. ¿DÓNDE?
Este proyecto se realizara en la localidad sexta de Bogotá en el I.E.D Venecia.
D .¿CUANDO?
Este proyecto lo realizaremos en el año presente (20 13) pero tenemos la meta
hacer de este proyecto, una mejor herramienta para docentes y estudiantes.
E. ¿A QUIENES?
Este proyecto está dirigido a los niños de primerio y segundo.

6. 6. GEOREFERRENCIA

7. MARCO TEORICO
VARIABLE CENTRAL
Herramienta lúdico didactica