Este documento describe YouTube, el popular sitio web para compartir videos. Explica que YouTube comenzó en 2005 como un servicio para compartir videos personales y ahora es la mayor comunidad de videos en Internet. También describe la historia, estructura y usos de YouTube, incluyendo sus aplicaciones educativas, características, impacto cultural y legalidad sobre derechos de autor.

1. Grupo L (Repositorios de archivos: YouTube)
3º Magisterio Educación Primaria
Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

2. ÍNDICE
• ¿Qué es YouTube?
• Historia del YouTube
• Personas que utilizan YouTube
• Estructura de YouTube
• Tipos de uso
• Aplicaciones educativas de YouTube
• Características del YouTube
• Impacto en la cultura popular y en la sociedad
• Bibliografía

3. ¿Qué es YouTube?
 YouTube es un repositorio de archivo. Un repositorio es un
sitio centralizado donde se almacena y mantiene información
digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.
Es un popular sitio web para compartir videos en cualquier
momento y desde cualquier lugar.
Es la comunidad de vídeo online más popular, gracias a la
posibilidad de alojar vídeos de manera sencilla.
Su sede se encuentra en San Bruno, California (EE.UU.).

4. Se ha
Comenzó
convertido
en la mayor
como un servicio
comunidad de
de vídeos
vídeos en Internet
personales
de todo el mundo.

5. • Permite subir y compartir videos en
www.YouTube.com
Internet a
Correo
través de
electrónico
sitios web
Dispositivos
Blogs
móviles

6. • YouTube ofrece un foro para comunicarse con
otros usuarios.
• Los videos pueden ser comentados y calificados.
• YouTube usa un reproductor en línea basado en
Adobe Flash para servir su contenido.

7. • Entre el contenido se puede encontrar:
filmaciones
clips o trozos
pasatiempos caseras
de películas
personales
programas de videos
Etc.
televisión deportivos
videos
series
musicales

8. Historia del YouTube
• YouTube fue fundado en 2005
• YouTube en 2006
• YouTube en 2007
• YouTube en 2008
• YouTube en 2009
• YouTube hoy

9. YouTube fue fundado en febrero
del 2005 por los empleados del
Paypal, Chad Hurley, Steve Chen Steve
y Jawed Karim. Chad Chen
Hurley
Jawed
Karim
Creadores de YouTube

10. • YouTube recibió fondos de Sequoia Capital en noviembre
de 2005 y se lanzó oficialmente un mes después, en
diciembre.
• El primer video que se cargó fue “Me at the zoo”. La
simplicidad para subir videos en la Red, conquistó a los
espectadores.
• Los creadores se percataron de que los usuarios cargaban
toda clase de videos dejando atrás la idea original.
• En octubre las oficinas de YouTube permanecían en el
condado de San Mateo, y contaban con unos 60
empleados.

11. • En el 2006 Google comienza a competir con Google Vídeo.
• Google y YouTube tienen la visión común de permitir que cualquiera
busque, suba, vea y comparta vídeos originales por todo el mundo. La
plataforma creada por YouTube complementa la misión de Google de
organizar la información mundial y hacer que sea útil y accesible para todo
el mundo.
• En noviembre de 2006, un año después de su lanzamiento, Google compró
YouTube por 1.650 millones de dólares. Sus cofundadores siguen
trabajando en ella.
• El popular buscador ha realizado la mayor inversión de su historia con la
adquisición de YouTube.

12. • En junio de 2007, YouTube se lanzó en
español, junto con versiones para Gran
Bretaña, Irlanda, Brasil, Francia, Italia, Japón,
Holanda y Polonia.

13. • Para junio de 2008 el 38% de los vídeos visualizados en
Internet provenían de YouTube.
• YouTube ofreció a los estudios de cine y televisión, canales
destacados, donde podían presentar anuncios de estrenos de
películas y cortos.
• La relación de YouTube con las empresas productoras de
televisión y cine ha sido variada.

14. Por ejemplo: Disney firmó en 2009 un acuerdo
con YouTube, autorizando la transmisión de
vídeos cortos de la ABC. Disney podrá presentar
anuncios en YouTube gracias a este trato.
• En abril de 2009 Google anunció que YouTube firmó alianzas
con algunos estudios de Hollywood para que el sitio pudiese
mostrar programas de televisión y películas completas.

15. Hoy recordamos la frase:
• "Queríamos crear un lugar
donde cualquiera con una
cámara de vídeo, una
computadora y una conexión a
Internet puede compartir su
vida, su arte y su voz con el
mundo”.
(Creadores de YouTube)

16. Personas que utilizan YouTube
• Todo el mundo puede ver vídeos en YouTube. Se pueden eventos
actuales, buscar vídeos de intereses, y descubrir cosas fantásticas y
originales.
• YouTube es también un punto de encuentro entre personas que
comparten recuerdos, anécdotas o ideas de todo tipo. Un lugar donde
el usuario puede ser también el creador.
• Estos efectos son los grandes responsables del éxito de una web que
visitan cerca de 6 millones de personas cada día.

17. • Con el lema “Broadcast Yourself”, los internautas han subido
millones de vídeos. Según la propia empresa se “cuelgan” alrededor
de 70.000 clips cada jornada.
• En una especie de “zapping mundial”, hasta 100 millones de vídeos
son vistos al día de media.
• YouTube está en el puesto 14 de los sitios más visitados de toda la
Red.
• Los usuarios de YouTube suelen tener entre 18 y 55 años, tanto
hombres como mujeres, abarcando todas las geografías.

18. • “YouTube es el pasatiempo de
esta década, al igual que lo
fueron las sopas de letras para
nuestros abuelos.”

19. Estructura y modo uso de
YouTube

20. 1
1 7
7
8 4
4
2
2
3
3
5 5
6 6

21. 1. Buscador/explorar/subir.
• En el “buscador “puedes encontrar un vídeo introduciendo su nombre o
las palabras claves que te lleven hacia él.
• Al pulsar sobre “explorar” se accede a una búsqueda a través de
clasificación de los videos en: los más vistos hoy, música, comedia, ONGs
y activismo, educación, noticias y política, gente y blogs, juegos,
mascotas y animales, deportes, cine y animación y ocio.
• Por último “subir” permite que los usuarios puedan colgar vídeos en la
web, para ello es necesario que primero se creen una cuenta en
YouTube.

22. 2. Recomendaciones personalizadas.
En este apartado YouTube, teniendo en cuenta el historial del
usuario, le recomienda vídeos similares a los que ha consultado
anteriormente y que por lo tanto pueden ser de su interés.

23. 3. Más populares.
En esta apartado aparecen clasificados los vídeos más consultados en las
siguientes categorías: ocio, música, noticias y política, cine y animación,
deportes, instrucciones varias y estilo, gente y blogs, mascotas y animales, más
vistos y superfavoritos.

24. 4. Vídeos del momento.
Este apartado no esta de forma permanente en la web, sólo
aparece cuando existen vídeos de un evento importante.
Por ejemplo, en la imagen que analizamos, aparecen videos
relacionados con el cumpleaños de Jonh Lennon que se
celebraba el día en el que fue capturada la imagen.

25. 5. Tendencias.
En este enlace muestra vídeos de actualidad que pueden ser interesantes para
los usuarios.

26. 6. Vídeos destacados.
Como indica el propio nombre del apartado, en él se introducen los vídeos
más destacados, los más visitados por los usuarios.

27. 7. Crear cuenta/ acceder a cuenta.
En este apartado los usuarios pueden participar en YouTube creándose su propia
cuenta o canal, en la cual puede subir vídeos, marcar otros como favoritos o
agrupar vídeos en listas de reproducción y los visitantes de su canal podrán verlos.
Los canales están clasificados por categorías.
Una vez creada la cuenta, para acceder a ella se debe pinchar sobre “acceder a
cuenta”.

28. 8. Publicidad.
• Desde mayo de 2007 en la página de YouTube aparecen anuncios
publicitarios que varían diariamente. En el siguiente vídeo se demuestra
que tiene más impacto en las personas la publicidad de YouTube que la de
la televisión .
http://www.onlinemarketinglatam.com/video/estudio-sobre-youtube-y
• Además en YouTube existe publicidad en el inicio de los vídeos. Gracias a
esta publicidad YouTube recibe los fondos necesarios para el
mantenimiento de la página web y esto posibilita que esta página sea de
uso gratuito.
• Por último, es necesario mencionar que no existe publicidad de YouTube y
que esta página ha llegado al gran éxito que tiene gracias al “boca a boca”
y a la existencia de vínculos de YouTube con páginas como twitter, tuenti,
facebook, etc. en las cuales se pueden colgar vídeos de YouTube.

29. Tipos de usos de YouTube
El uso pasivo de las personas acuden
a YouTube para
la web página consultar vídeos.
La estructura de
YouTube nos
permite realizar
dos tipos de uso:
el usuario no sólo
El uso busca vídeos sino que
participativo de también los elabora y
la página web aporta a la página
web.

30. Aplicaciones educativas de YouTube
Los alumnos/as acceden de forma cotidiana a YouTube para ver vídeos sobre sus
aficiones, gustos e intereses. Por ello se considera que el uso de YouTube en el aula
puede ser un elemento de motivación para el alumnado.
YouTube puede ser trasladado al aula de dos maneras:
• Posee vídeos útiles sobre muchos conceptos que se explican en las clases. El profesor puede
apoyar sus lecciones magistrales con ellos, para que el alumnado entienda y retenga mejor la
información ya que “una imagen vale más que mil palabras”.
• Por ejemplo si el docente desea enseñarle a sus alumnos cual es la diferencia entre un
1 eclipse de sol y un eclipse de luna podría acompañar su explicación con el siguiente vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=tIE1MTGz4eI
• Es interesante que los alumnos elaboren en clase vídeos relacionados con los contenidos o
actividades que se desarrollen en el aula, que los publiquen en YouTube para que así se sientan
partícipes en su proceso de enseñanza - aprendizaje y compartan su experiencia con el resto
2 de usuarios de la página web.

31. CARACTERÍSTICAS DE YOUTUBE
1. Búsqueda de videos
2. Modo de publicación de videos
3. Descripción del reproductor
4. Copyright
5. Youtube como complemento de la televisión

32. 1. Búsqueda de videos
• YouTube permite localizar cualquier vídeo
por medio de las etiquetas de metadato,
títulos y descripciones que los usuarios
asignan a sus vídeos.
• En 2007, se dio un importante paso al
traducir su interfaz a diversos idiomas, entre
ellos el español.
• YouTube ofrece al usuario la posibilidad de catalogar su video con
palabras clave. Así cuando otra persona introduzca una de ellas en el
buscador aparecerá el link.

33. 2. Modo de publicación de videos
El modo de publicación
de los videos puede ser
Visible para algunos
Visible solo para los contactos determinados
público
amigos

34. 3. Descripción del reproductor
Fácil de usar
Basado en un
color grisáceo
Ligero
(para conseguir
la comodidad)
El diseño
del
reproductor
es:

35. 3. Descripción del reproductor
Si hacemos un balance a lo largo del tiempo:
o El primer reproductor de YouTube tenía un diseño curveado, simple,
con las opciones resaltando como botones.
o En 2007, se produjo un cambio a uno más limpio y moderno, con una
estructura más recta y con las opciones separadas. Se agregó opciones
como: agregar anotaciones, pausar haciendo clic sobre la pantallita del
reproductor.

36. 3. Descripción del reproductor
o En 2010, en las opciones del reproductor, se agrega un menú desplegable para
seleccionar la calidad de vídeo y dos nuevos iconos para cambiar el tamaño del
reproductor y para visualizar el vídeo a pantalla completa respectivamente.
o Últimamente, también YouTube ha agregado la capacidad de ver algunos
videos en 3D.

37. 4. Copyright
• Gran parte de los vídeos que los usuarios publican en
YouTube tienen música o imágenes con copyright,
pero la compañía solo los retira si es requerido por el
propietario de los derechos de autor.
• Al retirarse los vídeos, la cuenta del usuario que los
publicó es suspendida después de recibir tres
advertencias.
Las productoras de música pueden solicitar la anulación
de audio de los vídeos que incluyen bandas sonoras o
música que no fue licenciada para su inclusión.
Para evitar la copia digital se utiliza un player
diseñado con Flash, garantizando la protección de
los contenidos.
En definitiva, la web prohíbe subir vídeos con
copyright pero los usuarios hacen caso omiso de la
norma.

38. 5. YouTube como complemento de la
televisión
Algunos canales Webisodes son breves capítulos
Estos episodios surgieron como
estadounidenses han de cinco minutos de duración
un método alternativo tras la
cuya trama está relacionada con
creado huelga de los guionistas para
la serie original de la cual se
llegar a una audiencia
derivan, que son distribuidos
webisodes: exclusivamente en Internet.
verdaderamente global.
Se ha comprobado que YouTube no roba
audiencia a la televisión sino que la
estimula, ya que aunque un programa no
tenga éxito en su país de origen, es posible
que en YouTube sí lo tenga, al atraer más
público del esperado.

39. IMPACTO EN LA CULTURA POPULAR Y
LA SOCIEDAD
o YouTube ha tenido un gran impacto en la cultura popular.
o Obtuvo el premio al «Invento del año», otorgado por la revista “Time” en
2006.
o Se ha convertido en un medio muy popular para la difusión de fenómenos de
Internet de todo tipo.
o Incluso ha sido utilizado por importantes personalidades
Por ejemplo:
Tony Blair publicó en YouTube su mensaje de
felicitación al presidente de Francia, N.
Sarkozy, cuando éste resultó elegido.

40.  Es un medio de promoción para artistas y políticos en
campaña electoral que cuentan con un espacio o canal
(channel) propio. Donde por medio de blogs exponen
sus propuestas y comentarios.
 La Comisión Europea puso en marcha un espacio
dentro de YouTube para comunicarse con los
ciudadanos.

41. Las temáticas son muy variadas y diversas.
Existen varias tendencias donde los usuarios difunden sus
impresiones del vídeo visto.
Por ejemplo:
- se encuentran los vídeos con imágenes de
ciudades y provincias, que muestran fraternidad
entre personas y pueblos.
- cursos diversos con fines educativos, técnicos
y científicos, y vídeos médicos de operaciones y
autopsias.
- muestras gastronómicas, archivos históricos,
comedia o entretenimiento en general.

42. Esta web ha sido criticada por
La pornografía no es tolerada en Han aparecido vídeos relacionados
haber contenido vídeos de peleas
YouTube. A raíz de esta prohibición con el terrorismo y vídeos de
entre miembros de distintas razas
un grupo de personas ajenas a webcam donde se exponen poses
en Estados Unidos o entre
YouTube creó Youporn. sin llegar a la desnudez
escolares.
Dentro de esta categoría se
Todos estos videos han sido encuentran los vídeos voyeur,
Las temáticas negativas en cuanto a
captados por teléfonos móviles con
xenofobia, fascismo, discriminación, realizados sin la autorización de las vídeo integrado, que muestran
bulling, entre otros, son muy personas filmadas. imágenes de grabaciones de partes
comunes en YouTube.
íntimas de mujeres u hombres en el
transporte o vía pública.

43. Bibliografía
• http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube
• http://www.misrespuestas.com/que-es-youtube.html
• http://86400.es/2009/10/01/%C2%BFque-es-youtube/
• http://www.maestrosdelweb.com/editorial/youtube/
• http://www.elmundo.es/navegante/2006/10/10/tecnologia/1160493910.
html
• http://despuesdeg.com/2010/02/15/youtube-cumple-5-anos-asi-se-veia-
cuando-nacio/
• http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/como-
se-usa-y-para-que-sirve-youtube.php