SlideShare una empresa de Scribd logo
Republica Bolivariana de Venezuela
    Ministerio del Poder popular para la Educación
Universidad Politécnica Territorial del Estado portuguesa
                      J.J. Montilla




PROFESORA:                          ALUMNOS:

MARIBEL DURAN                       JESÚS RAMOS
                                    23.710.983
                                    JESÚS COLMENAREZ
                                    21.359.020
¿Que Es Youtube?
     YouTube (pronunciación AFI [ˈ  juˈtjuˈb es un sitio web en el
                                              ])
cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres
antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de
2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de
dólares y ahora opera como una de sus filiales.
     YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para
servir su contenido (aunque también puede ser un reproductor basado
en el estándar HTML5, que YouTube incorporó poco después de que
la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web
más importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de
películas, programas de televisión y vídeos musicales. A pesar de las
reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este
material existe en abundancia, así como contenidos amateur como
videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también
insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API o
incrustando cierto código HTML.
RESEÑA HISTORICA
     YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y
Jawed Karim en Febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos
ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim
como ingenieros, y Chad como diseñador. De acuerdo con Hurley y
Chen, la idea de YouTube surgió ante las dificultades que
experimentaron al tratar de compartir vídeos tomados durante una
fiesta en San Francisco. Esta historia ha sido considerada una
versión muy simplificada, y Chen ha reconocido que esta idea se
puede haber promovido por la necesidad de presentar una historia
sencilla al mercado. Karim ha declarado que la fiesta nunca ocurrió,
y que la idea de compartir vídeos en Internet fue suya. Sus
compañeros han declarado que la fiesta sí ocurrió, y que la idea
original de Karim era crear una página de citas, donde las personas
pudiesen calificarse en base a sus vídeos.
Karim reconoce haber sido influenciado por un sitio de
citas llamado HotorNot.com (Sexy o no?), donde los usuarios
podían cargar fotos suyas, que luego eran calificadas por
otros usuarios.

      El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, y el
23 de abril fue cargado el primer vídeo, Me at the Zoo (Yo en
el Zoológico). En la primavera YouTube entró en línea. Sin
embargo, los creadores se percataron rápidamente de que
los usuarios cargaban toda clase de vídeos, dejando atrás la
idea original. El tráfico se disparó cuando la gente empezó a
colocar enlaces de YouTube en sus páginas de MySpace.
Respeta la comunidad de YouTube
Te pedimos respeto para todos y que hagas un uso adecuado del sitio.
Todas las funciones de la comunidad de YouTube implican un cierto nivel de
confianza. Confiamos en que seas responsable, y millones de usuarios
respetan esa confianza. ¡Sé uno de ellos!


Revisamos los vídeos marcados
como inadecuados
De acuerdo, se trata de un asunto más nuestro que tuyo. Cuando un vídeo
se marca como inadecuado, lo revisamos para determinar si infringe nuestros
Términos de uso. El sistema no retira automáticamente los vídeos marcados.
Si retiramos tu vídeo después de verlo, puedes dar por hecho que lo hemos
retirado con determinación, y debes tomarte en serio nuestra notificación de
advertencia. Respira hondo, lee nuestros Términos de uso e intenta verlo
desde nuestro punto de vista. Si encuentras algún otro vídeo en YouTube con
las mismas infracciones, márcalo para que también podamos revisarlo.
No te pases de la raya
Aquí te mostramos algunas normas de sentido común que te ayudarán a
evitar problemas:


      1) YouTube no es un sitio destinado a la publicación de contenido
pornográfico o sexualmente explícito. Si tu vídeo incluye contenido de ese
tipo, aunque sea tuyo, no lo publiques en YouTube. Ten en cuenta que
trabajamos estrechamente con las autoridades y que notificaremos cualquier
tipo de abuso de menores. Consulta la página del Centro de seguridad y
mantente seguro en YouTube.
   2) No publiques vídeos con contenidos sobre actividades negativas
como abusos a animales, consumo de drogas o fabricación de bombas.
     3) No se permite la violencia explícita ni gratuita. Si en tu vídeo aparece
alguna persona a la que se esté hiriendo, atacando o humillando, no lo
publiques.
     4) YouTube no es un sitio para mostrar contenido impactante. No
publiques vídeos espeluznantes de accidentes, cadáveres y cosas similares.
5) Respeta el copyright. Sube solamente vídeos creados por ti o vídeos
que tengas derecho a utilizar. Esto significa que no debes subir vídeos que no
hayas creado tú ni utilizar contenido en tus vídeos cuyos derechos de copyright
pertenezcan a otra persona (tales como pistas de música o fragmentos de
programas protegidos por derechos de copyright) ni vídeos creados por otros
usuarios sin la autorización necesaria. Para obtener más información, consulta
los Consejos sobre copyright.
     6) Fomentamos la libertad de expresión y defendemos el
derecho de todo el mundo a expresar puntos de vista impopulares.
Pero no toleramos discursos que fomenten el odio (discursos que
ataquen o degraden a un grupo por su raza u origen étnico, religión,
discapacidad, sexo, edad, condición militar o identidad u orientación
sexual).
    7)     No se toleran en modo alguno las amenazas, el
comportamiento agresivo, el hostigamiento, el acoso, la invasión de
la privacidad ni la revelación de información personal de otros
miembros. Cualquier persona que incurra en alguno de los
comportamientos anteriores puede ser expulsada de forma
permanente de YouTube.
8) Todo el mundo odia el spam. No crees miniaturas, títulos,
etiquetas o descripciones engañosos para aumentar las
reproducciones. No está bien que publiques abundante contenido
repetitivo, no deseado o sin orientar (incluidos mensajes privados y
comentarios).



YouTube es para la comunidad
     Recuerda que esta es tu comunidad. Todos y cada uno de los
usuarios de YouTube hacen del sitio lo que es, por lo que no debes
tener reparo alguno en investigar e involucrarte.

      1) Disfruta con el sitio. Hay mucho que ver y muchos usuarios
creando contenidos asombrosos. ¡Podrías ser uno de ellos! El
equipo necesario para ello es cada vez más barato y más fácil de
utilizar, así que sumérgete en el mundo del vídeo y disfruta.
2) Expresa lo que piensas a la comunidad. Los comentarios
forman parte de la experiencia y, cuando se realizan con respeto,
pueden resultar un método estupendo para hacer amigos, compartir
historias y aprovechar mejor el tiempo que pasas en YouTube. Te
recomendamos que dejes comentarios, valores vídeos, introduzcas tus
propias respuestas a vídeos de tu incumbencia, participes en concursos
de interés, etc. Hay mucho que explorar y muchas formas de participar
en YouTube.
      3) Es posible que no te guste todo lo que veas. Puede que
algunos de estos vídeos te resulten ofensivos. Si crees que algún vídeo
infringe los Términos de uso, haz clic en "Inadecuado" bajo el vídeo que
estás viendo para que el personal de YouTube lo revise. Si no es así,
haz clic en otra cosa; ¿para qué perder el tiempo viendo vídeos que no
te gustan?
GRACIAS POR
SU ATENCION

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

You tube informacion
You tube informacionYou tube informacion
You tube informacion
tanyafridem129
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
Daniel Agurto
 
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi ¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
Paul Morrison Cristi
 
Introducción a Youtube
Introducción a YoutubeIntroducción a Youtube
Introducción a Youtube
ideinternet.com
 
Todo sobre Youtube
Todo sobre YoutubeTodo sobre Youtube
Todo sobre Youtube
Caarlosbarrio
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
marze19
 
Exposicion sobre Youtube
Exposicion sobre YoutubeExposicion sobre Youtube
Exposicion sobre Youtube
Nicasio54
 
Bryan campos jimenez
Bryan campos jimenezBryan campos jimenez
Bryan campos jimenez
Bryan Campos Jimenez
 
Red social: youtube
Red social: youtubeRed social: youtube
Red social: youtube
Julian Hoyos
 
DIAPOSITIVAS DE YOUTUBE
DIAPOSITIVAS  DE YOUTUBEDIAPOSITIVAS  DE YOUTUBE
DIAPOSITIVAS DE YOUTUBE
brendissss
 
Cap 5 caracteristicas de youtube
Cap 5   caracteristicas de youtubeCap 5   caracteristicas de youtube
Cap 5 caracteristicas de youtube
Merkatech México
 
Trabajo De You Tube
Trabajo De You TubeTrabajo De You Tube
Trabajo De You Tube
andreetovar
 
Youtube
Youtube Youtube
Youtube
matheo1996
 
Youtube
YoutubeYoutube
Red social youtube
Red social youtubeRed social youtube
Red social youtube
Dulce Maria Calderon Gutierrez
 
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
valeriapalacios97
 
YOUTUBE
YOUTUBEYOUTUBE
Presentacion de youtube en power point
Presentacion de youtube en power pointPresentacion de youtube en power point
Presentacion de youtube en power point
cesarhg
 
Youtube
Youtube Youtube
YouTube, uso y ventajas
YouTube, uso y ventajasYouTube, uso y ventajas
YouTube, uso y ventajas
Ronny Isuiz
 

La actualidad más candente (20)

You tube informacion
You tube informacionYou tube informacion
You tube informacion
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi ¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
¿Que es Youtube? by Paul Morrison Cristi
 
Introducción a Youtube
Introducción a YoutubeIntroducción a Youtube
Introducción a Youtube
 
Todo sobre Youtube
Todo sobre YoutubeTodo sobre Youtube
Todo sobre Youtube
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Exposicion sobre Youtube
Exposicion sobre YoutubeExposicion sobre Youtube
Exposicion sobre Youtube
 
Bryan campos jimenez
Bryan campos jimenezBryan campos jimenez
Bryan campos jimenez
 
Red social: youtube
Red social: youtubeRed social: youtube
Red social: youtube
 
DIAPOSITIVAS DE YOUTUBE
DIAPOSITIVAS  DE YOUTUBEDIAPOSITIVAS  DE YOUTUBE
DIAPOSITIVAS DE YOUTUBE
 
Cap 5 caracteristicas de youtube
Cap 5   caracteristicas de youtubeCap 5   caracteristicas de youtube
Cap 5 caracteristicas de youtube
 
Trabajo De You Tube
Trabajo De You TubeTrabajo De You Tube
Trabajo De You Tube
 
Youtube
Youtube Youtube
Youtube
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Red social youtube
Red social youtubeRed social youtube
Red social youtube
 
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
DIAPOSITIVAS SOBRE LA RED SOCIAL YOUTUBE
 
YOUTUBE
YOUTUBEYOUTUBE
YOUTUBE
 
Presentacion de youtube en power point
Presentacion de youtube en power pointPresentacion de youtube en power point
Presentacion de youtube en power point
 
Youtube
Youtube Youtube
Youtube
 
YouTube, uso y ventajas
YouTube, uso y ventajasYouTube, uso y ventajas
YouTube, uso y ventajas
 

Similar a Que es YOUTUBE

Youtube
YoutubeYoutube
Blog y you tube
Blog y you tubeBlog y you tube
Blog y you tube
Juancho Quiñones
 
Acerca de youtube
Acerca de youtubeAcerca de youtube
Acerca de youtube
Daniela Castro
 
Herramienta youtuber
Herramienta youtuberHerramienta youtuber
Herramienta youtuber
alejandraguz12
 
Herramienta youtube
Herramienta youtubeHerramienta youtube
Herramienta youtube
Monicaviviana18
 
Presentación De Youtube.
Presentación De Youtube.Presentación De Youtube.
Presentación De Youtube.
Santiagopt19
 
Trabajo youtube
Trabajo youtubeTrabajo youtube
Trabajo youtube
pepeeltoro69
 
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefaníaPráctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
MoisesAleman
 
Yotube.upein
Yotube.upeinYotube.upein
Yotube.upein
Solange_Rawr
 
Yotube
YotubeYotube
Yotube
Solange_Rawr
 
Trabajo youtubee
Trabajo youtubeeTrabajo youtubee
Trabajo youtubee
Benjamin Franklin School
 
Youtube
YoutubeYoutube
Precentacion youtube
Precentacion youtubePrecentacion youtube
Precentacion youtube
pepeeltoro69
 
Youtube
YoutubeYoutube
Pao
PaoPao
Castañeda y chavez
Castañeda y chavezCastañeda y chavez
Castañeda y chavez
Jesus Castañeda
 
Los tube
Los tubeLos tube
Los tube
lionesjota343
 
YouTube
YouTube YouTube
YouTube
angieromero163
 
scribus
scribusscribus
scribus
Alan Carbajal
 
scribus
scribusscribus

Similar a Que es YOUTUBE (20)

Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Blog y you tube
Blog y you tubeBlog y you tube
Blog y you tube
 
Acerca de youtube
Acerca de youtubeAcerca de youtube
Acerca de youtube
 
Herramienta youtuber
Herramienta youtuberHerramienta youtuber
Herramienta youtuber
 
Herramienta youtube
Herramienta youtubeHerramienta youtube
Herramienta youtube
 
Presentación De Youtube.
Presentación De Youtube.Presentación De Youtube.
Presentación De Youtube.
 
Trabajo youtube
Trabajo youtubeTrabajo youtube
Trabajo youtube
 
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefaníaPráctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
Práctica 2 nuevas tecnologías aplicadas a la educación. moisés y estefanía
 
Yotube.upein
Yotube.upeinYotube.upein
Yotube.upein
 
Yotube
YotubeYotube
Yotube
 
Trabajo youtubee
Trabajo youtubeeTrabajo youtubee
Trabajo youtubee
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Precentacion youtube
Precentacion youtubePrecentacion youtube
Precentacion youtube
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Pao
PaoPao
Pao
 
Castañeda y chavez
Castañeda y chavezCastañeda y chavez
Castañeda y chavez
 
Los tube
Los tubeLos tube
Los tube
 
YouTube
YouTube YouTube
YouTube
 
scribus
scribusscribus
scribus
 
scribus
scribusscribus
scribus
 

Último

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 

Último (20)

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 

Que es YOUTUBE

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la Educación Universidad Politécnica Territorial del Estado portuguesa J.J. Montilla PROFESORA: ALUMNOS: MARIBEL DURAN JESÚS RAMOS 23.710.983 JESÚS COLMENAREZ 21.359.020
  • 2. ¿Que Es Youtube? YouTube (pronunciación AFI [ˈ juˈtjuˈb es un sitio web en el ]) cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido (aunque también puede ser un reproductor basado en el estándar HTML5, que YouTube incorporó poco después de que la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web más importantes). Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de autor, este material existe en abundancia, así como contenidos amateur como videoblogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también insertados en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.
  • 3. RESEÑA HISTORICA YouTube Inc. fue fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en Febrero de 2005 en San Bruno, California. Todos ellos se conocieron cuando trabajaban en PayPal, Chen y Karim como ingenieros, y Chad como diseñador. De acuerdo con Hurley y Chen, la idea de YouTube surgió ante las dificultades que experimentaron al tratar de compartir vídeos tomados durante una fiesta en San Francisco. Esta historia ha sido considerada una versión muy simplificada, y Chen ha reconocido que esta idea se puede haber promovido por la necesidad de presentar una historia sencilla al mercado. Karim ha declarado que la fiesta nunca ocurrió, y que la idea de compartir vídeos en Internet fue suya. Sus compañeros han declarado que la fiesta sí ocurrió, y que la idea original de Karim era crear una página de citas, donde las personas pudiesen calificarse en base a sus vídeos.
  • 4. Karim reconoce haber sido influenciado por un sitio de citas llamado HotorNot.com (Sexy o no?), donde los usuarios podían cargar fotos suyas, que luego eran calificadas por otros usuarios. El dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, y el 23 de abril fue cargado el primer vídeo, Me at the Zoo (Yo en el Zoológico). En la primavera YouTube entró en línea. Sin embargo, los creadores se percataron rápidamente de que los usuarios cargaban toda clase de vídeos, dejando atrás la idea original. El tráfico se disparó cuando la gente empezó a colocar enlaces de YouTube en sus páginas de MySpace.
  • 5. Respeta la comunidad de YouTube Te pedimos respeto para todos y que hagas un uso adecuado del sitio. Todas las funciones de la comunidad de YouTube implican un cierto nivel de confianza. Confiamos en que seas responsable, y millones de usuarios respetan esa confianza. ¡Sé uno de ellos! Revisamos los vídeos marcados como inadecuados De acuerdo, se trata de un asunto más nuestro que tuyo. Cuando un vídeo se marca como inadecuado, lo revisamos para determinar si infringe nuestros Términos de uso. El sistema no retira automáticamente los vídeos marcados. Si retiramos tu vídeo después de verlo, puedes dar por hecho que lo hemos retirado con determinación, y debes tomarte en serio nuestra notificación de advertencia. Respira hondo, lee nuestros Términos de uso e intenta verlo desde nuestro punto de vista. Si encuentras algún otro vídeo en YouTube con las mismas infracciones, márcalo para que también podamos revisarlo.
  • 6. No te pases de la raya Aquí te mostramos algunas normas de sentido común que te ayudarán a evitar problemas: 1) YouTube no es un sitio destinado a la publicación de contenido pornográfico o sexualmente explícito. Si tu vídeo incluye contenido de ese tipo, aunque sea tuyo, no lo publiques en YouTube. Ten en cuenta que trabajamos estrechamente con las autoridades y que notificaremos cualquier tipo de abuso de menores. Consulta la página del Centro de seguridad y mantente seguro en YouTube. 2) No publiques vídeos con contenidos sobre actividades negativas como abusos a animales, consumo de drogas o fabricación de bombas. 3) No se permite la violencia explícita ni gratuita. Si en tu vídeo aparece alguna persona a la que se esté hiriendo, atacando o humillando, no lo publiques. 4) YouTube no es un sitio para mostrar contenido impactante. No publiques vídeos espeluznantes de accidentes, cadáveres y cosas similares.
  • 7. 5) Respeta el copyright. Sube solamente vídeos creados por ti o vídeos que tengas derecho a utilizar. Esto significa que no debes subir vídeos que no hayas creado tú ni utilizar contenido en tus vídeos cuyos derechos de copyright pertenezcan a otra persona (tales como pistas de música o fragmentos de programas protegidos por derechos de copyright) ni vídeos creados por otros usuarios sin la autorización necesaria. Para obtener más información, consulta los Consejos sobre copyright. 6) Fomentamos la libertad de expresión y defendemos el derecho de todo el mundo a expresar puntos de vista impopulares. Pero no toleramos discursos que fomenten el odio (discursos que ataquen o degraden a un grupo por su raza u origen étnico, religión, discapacidad, sexo, edad, condición militar o identidad u orientación sexual). 7) No se toleran en modo alguno las amenazas, el comportamiento agresivo, el hostigamiento, el acoso, la invasión de la privacidad ni la revelación de información personal de otros miembros. Cualquier persona que incurra en alguno de los comportamientos anteriores puede ser expulsada de forma permanente de YouTube.
  • 8. 8) Todo el mundo odia el spam. No crees miniaturas, títulos, etiquetas o descripciones engañosos para aumentar las reproducciones. No está bien que publiques abundante contenido repetitivo, no deseado o sin orientar (incluidos mensajes privados y comentarios). YouTube es para la comunidad Recuerda que esta es tu comunidad. Todos y cada uno de los usuarios de YouTube hacen del sitio lo que es, por lo que no debes tener reparo alguno en investigar e involucrarte. 1) Disfruta con el sitio. Hay mucho que ver y muchos usuarios creando contenidos asombrosos. ¡Podrías ser uno de ellos! El equipo necesario para ello es cada vez más barato y más fácil de utilizar, así que sumérgete en el mundo del vídeo y disfruta.
  • 9. 2) Expresa lo que piensas a la comunidad. Los comentarios forman parte de la experiencia y, cuando se realizan con respeto, pueden resultar un método estupendo para hacer amigos, compartir historias y aprovechar mejor el tiempo que pasas en YouTube. Te recomendamos que dejes comentarios, valores vídeos, introduzcas tus propias respuestas a vídeos de tu incumbencia, participes en concursos de interés, etc. Hay mucho que explorar y muchas formas de participar en YouTube. 3) Es posible que no te guste todo lo que veas. Puede que algunos de estos vídeos te resulten ofensivos. Si crees que algún vídeo infringe los Términos de uso, haz clic en "Inadecuado" bajo el vídeo que estás viendo para que el personal de YouTube lo revise. Si no es así, haz clic en otra cosa; ¿para qué perder el tiempo viendo vídeos que no te gustan?