Este documento describe los repositorios de archivos, incluyendo su definición como un sitio centralizado para almacenar y mantener información digital. Explica las características clave de los repositorios como la organización de contenidos y su preservación a largo plazo, así como los beneficios de mayor acceso, uso, impacto y visibilidad. También proporciona ejemplos de otros repositorios de archivos populares como SlideShare y ClickCaster.

1. GRUPO: B
REPOSITORIOS DE
ARCHIVOS

2. ¿Qué es un repositorio de
archivos?
 Un repositorio, depósito o archivo es un
sitio centralizado donde se almacena y
mantiene información digital, habitualmente
base de datos o archivos informáticos.
 El origen de la palabra española repositorio
deriva del latín repositorium, que significaba
armario, alacena. Este término es recogido en
el Diccionario de la Real Academia como:
"Lugar donde se guarda algo".
SIGUIENTE

3. Características de un repositorio
 Esencialmente supone un compromiso de
organización para el control de los
contenidos, incluyendo su preservación en el
tiempo así como su organización y acuso o
distribución con el fin de maximizar la
visibilidad e impacto en línea. Para ello:
SIGUIENTE

4. Características de un repositorio
 Trabaja con objetos digitales que “encapsulan
automáticamente” los documentos del usuario, los
metadatos agrupados y los identificadores digitales.
 Se crean colecciones (contenidos digitales):
agregando, indexando archivos.
 Se proveen servicios de:
búsqueda, recuperación, navegación, visualización,
anotación, colaboración.
 Se comparten colecciones y servicios.
SIGUIENTE

5. Beneficios de los repositorios:
Mejor y
Mayor
mayor
uso
acceso
Mayor Mayor
impacto visibilidad
Mayor
número
de citas SIGUIENTE

6. MENÚ
¿YouTube &
¿Qué es?
Educación?
Un poco de Otros
historia repositorios de
archivos
Diccionario
Estructura básico de
tecnología
Cómo funciona Bibliografía

7. ¿Qué es?
 YouTube es una página de alojamiento
gratuito de vídeos que permite a los usuarios
subir y etiquetar vídeos cortos, a menudo
domésticos, vídeos musicales o clips de
películas o programas de TV.
 Además el servicio también permite publicar
estos vídeos en blogs y webs personales.

8. Historia
 Fue fundada en febrero de 2005, por tres
antiguos empleados de la famosa web de
gestión de transferencias online, PayPal. Ellos
son Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim.
SIGUIENTE

9. Historia
 En 9 de Octubre de 2006, YouTube fue comprado por Google, por la
cantidad de 1.650 millones de dólares en acciones.
 YouTube fue la masificación del concepto del vídeo por Internet, y que
si bien no era algo nuevo, sí lo era en la forma en la que se
presentaba y desarrollaba, colocando a los propios visitantes en la
posición de productores de información.
 YouTube tiene como formato de vídeo estándar a Adobe Flash, y es la
web más popular debido a la gran variedad y a la facilidad para
publicar vídeos. Se puede encontrar una gran variedad de
vídeos, desde producciones muy
antiguas, actuales, documentales, grabaciones caseras, instrucciones
de funcionamientos de productos, programas, etc.
SIGUIENTE

10. Historia
 Existen muchos vídeos que fueron eliminados de la
web y en algunos casos sólo el audio, debido a
contenido protegido por derechos de autor, pero a
pesar de eso, aún existe una infinidad de contenido
"ilegal".
 Los vídeos cargados en YouTube están limitados a
una durabilidad máxima de 10 minutos y archivos de
2 Gb como tamaño máximo, con casi cualquier tipo
de formato. También es posible cargar un vídeo
directamente desde el teléfono móvil a través del
soporte del formato 3GP.

11. Estructura
SIGUIENTE

12. Estructura
 En el encabezado se da la posibilidad de
explorar, subir, buscar vídeos de temáticas de
interés, así como realizar comentarios de
estos…, crear una cuenta o acceder a ella.
 Un aspecto importante es que se ha dado
más funcionalidad a la opción de compartir así
como a los enlaces directos para postear el
vídeo en blogs o redes como MySpace.
SIGUIENTE

13. Estructura
populares
La página
principal
visitados
también da la novedos
opción de os
visualizar los
vídeos más :
destacado
s

14. Cómo funciona
 Accede a Youtube ingresando a
www.youtube.com
 Si no se dispone de cuenta en Youtube, la
pantalla inicial está basada en los vídeos más
populares de nuestra zona. No obstante, sin
cuenta registrada no aprovechamos todo el
potencial de esta plataforma.
 Creando y accediendo a nuestra
cuenta, tendremos acceso a un panel personal
con recomendaciones personalizadas, posibilidad
de votar, comentar, hacer amigos y por supuesto
subir vídeos. SIGUIENTE

15. Cómo funciona
 Para crear una cuenta el procedimiento a
seguir es muy sencillo, dado que lo único que
hay que hacer es ir completando los
siguientes apartados :
Nombre Término Fecha de
de Ubicación s de nacimient Sexo
usuario uso o
SIGUIENTE

16. Cómo bajar un vídeo de
Youtube
 Hay 2 formas de bajar un vídeo de Youtube:
Online: existen páginas web que permiten
descargar los vídeos conociendo su URL
www.bajaryoutube.com
 Mediante un programa: descargar e instalar uno
de los programas gratuitos que existen y seguir
sus instrucciones (pegar la URL)

SIGUIENTE

17. Programa gratuito de descarga
SIGUIENTE

18. Cómo subir un vídeo a
YouTube
VÍdeo
SIGUIENTE

19. Cómo añadir comentarios
 YouTube da la función con la que podremos
introducir anotaciones tanto dentro de la
reproducción del vídeo como fuera, teniendo
en cuenta tres posibles anotaciones:
1. Con forma del clásico bocadillo de cómic por
si deseamos simular diálogos.
2. Un cuadro de texto común.
3. Un recuadro para resaltar algún momento
dentro del vídeo.
SIGUIENTE

20. Cómo añadir comentarios
 Permiten diferentes configuraciones, por tanto
podemos modificar tamaño, momento, incorporar
enlaces a otros vídeos de YouTube, etc.
 Si un usuario no desea ver ningún tipo de anotación
tiene la posibilidad de desactivarlo fácilmente. Hay
que aclarar que para poder modificar el vídeo
debemos tener configurada la cuenta en inglés.
 Esta opción de añadir comentarios da la posibilidad
de que todo sea mucho más activo y dinámico. El
proceso para añadirlos es muy sencillo y puedes
verse como se hace en esta página que explica el
proceso.

21. ¿YouTube & Educación?
 Las TICS pueden facilitar la labor docente y
estimular el potencial de los alumnos.
 Los alumnos pueden aprender haciendo uso
de las nuevas tecnologías, básicas en la
sociedad actual
(internet, youtube, facebook….)
 Esto permite que el aprendizaje sea
novedoso, inmediato, personalizado, flexible
en el espacio y tiempo, económico…
SIGUIENTE

22. ¿YouTube & Educación?
 Las tecnologías bien utilizadas nos pueden
ayudar a crear nuevas formas de enseñar y
aprender. Pero ATENCIÓN
• Debemos de ser
consciente como futuros
docentes de los múltiples
materiales que se difunden
por la red, por tanto
debemos ser capaces de
enseñar a nuestros
alumnos a seleccionar y
diferenciar aquello que
puede ser útil de lo que no
lo es. SIGUIENTE

23. Otros repositorios de archivos
 A través de esta sección se muestran otros sitios web
donde encontrar información similar en la red.
 ClickCaster nos permite grabar online nuestro propio
podcast, sin necesidad de grandes conocimientos de audio ni
grabación
 Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios
pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que
luego quedan almacenadas en formato Flash para ser
visualizadas online. Es una opción interesante para compartir
presentaciones en la red, sin la opción de privacidad.
 La dirección de alojamiento es www.slideshare.net
SIGUIENTE

24. Bibliografía
 http://www.scribd.com/doc/23795338/Youtube
 http://www.slideshare.net/MindProject/manual-
de-iniciacin-en-youtube
 http://www.faq-mac.com/31544/diccionario-
basico-tecnologia
 http://es.wikipedia.org/wiki/Repositorio
 http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/files/users/virt
uami/file/Planeta_Web_2.pdf
SIGUIENTE