Trabajo_comparación leyes.docx
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Este documento describe un trabajo escolar que compara las leyes de educación LOMCE (2013) y LOMLOE (2020) con respecto a la etapa de Primaria. Los estudiantes deben buscar y comparar varios apartados clave de ambas leyes, como la organización de cursos, competencias, currículo, atención a la diversidad y evaluación. Luego deben elaborar una tabla que muestre las diferencias y semejanzas encontradas y añadir una conclusión personal. El trabajo se debe entregar el 3 de octubre en formato Word.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 1. Título del trabajo Asignatura: Didáctica General Profesora: Amelia Barrientos Fernández Universidad Católica de Ávila Nombre y apellidos estudiante/s:
- 2. Descripción del trabajo El presente trabajo lo tenéis que hacer en esta plantilla y consiste en realizar una comparativa entre las leyes de educación LOMCE (2013) y LOMLOE (2020) respecto a la etapa de Primaria. Modalidad: trabajo en grupo de hasta 4 estudiantes. Modo de hacerlo: 1. Buscar en la LOMCE (2013) y la LOMLOE (2020) y comparar los siguientes apartados de Educación Primaria: - Semejanzas y diferencias entre las dos leyes a nivel general. - Organización de la etapa de Primaria: cursos, ciclos, edades. - Principios generales de la educación. - Competencias. - Temas transversales (educación en valores). - Currículo: asignaturas por cursos en Primaria. - Atención a la diversidad. - Evaluación: criterios de promoción, repetición de cursos, evaluaciones generales de diagnóstico; medidas de refuerzo y apoyo. - Otros: en este apartado se incluirán otros aspectos comparativos que se pudieran encontrar 2. Elaborar una tabla o en otro formato las diferencias y semejanzas entre ambas leyes y el formato debe ser en word y debéis incluir los siguientes apartados: - Portada siguiendo esta plantilla. - Comparación entre las dos leyes. - Conclusión y reflexión personal. Formato: en word. Extensión: libre. Evaluación: 10% (1 punto) de la nota final. Fecha límite de entrega: 3 de octubre de 2022 a las 23:59 h. IMPORTANTE: Recordad que tenéis que citar las fuentes consultadas y elaborar las referencias correspondientes. Para ello tenéis en este apartado de trabajo obligatorio la Guía APA 7ª Edición y una versión resumida de la misma.