El documento habla sobre la importancia de que los profesores usen la tecnología como recursos pedagógicos para planificar clases motivadoras e interactivas que fomenten la participación de los estudiantes. También destaca la necesidad de que los estudiantes desarrollen habilidades como la iniciativa, autonomía, responsabilidad y pensamiento crítico para aprender de manera efectiva.
El documento presenta un cuestionario sobre conceptos de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVAs) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs). El cuestionario contiene 10 preguntas que piden a los estudiantes definir e identificar elementos clave de los AVAs y OVAs a través de diversas herramientas como mentefactos, mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
El documento describe el perfil y funciones del profesor en sistemas de educación digital y a distancia. Explica que el profesor debe facilitar el aprendizaje a través de la planificación, comunicación y guía del estudiante, trabajando de forma coordinada con otros profesionales. También debe adquirir nuevas competencias en el uso de tecnologías educativas, diseño curricular, evaluación y actualización continua para adaptarse a los cambios en los entornos de aprendizaje.
Este documento define un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) como un recurso pedagógico diseñado intencionalmente para propósitos educativos. Explica que los OVAs deben ser atemporales, didácticos, usables e interactivos. Describe cómo los docentes pueden usar OVAs para apoyar estrategias pedagógicas en clases virtuales. Finalmente, destaca que la principal ventaja de los OVAs es que sirven como una extensión del docente y el conocimiento para que los estudiantes aprendan de manera
Definición De Un Sistema Tutorial Institucionalcarigri
El documento describe el rol importante de los tutores en las plataformas de aprendizaje en línea y la necesidad de un sistema tutorial sólido. Se define el rol del coordinador de tutores y sus responsabilidades en las áreas pedagógica, organizativa y de gestión de calidad. También se destacan las competencias y estrategias clave de los tutores, incluyendo la retroalimentación y evaluación de los estudiantes.
Un avatar es una representación gráfica de un usuario en Internet, generalmente humana, como una fotografía o dibujo. La palabra "avatar" proviene del sánscrito y se ha utilizado a lo largo de la historia, originariamente en la India antigua y más recientemente en la película Avatar. Los avatares ofrecen ventajas educativas como estimular diferentes sentidos y habilidades, pero también riesgos como la adicción. Existen varias aplicaciones para crear avatares personalizados.
El documento habla sobre la importancia de que los profesores usen la tecnología como recursos pedagógicos para planificar clases motivadoras e interactivas que fomenten la participación de los estudiantes. También destaca la necesidad de que los estudiantes desarrollen habilidades como la iniciativa, autonomía, responsabilidad y pensamiento crítico para aprender de manera efectiva.
El documento presenta un cuestionario sobre conceptos de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVAs) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs). El cuestionario contiene 10 preguntas que piden a los estudiantes definir e identificar elementos clave de los AVAs y OVAs a través de diversas herramientas como mentefactos, mapas conceptuales y cuadros sinópticos.
El documento describe el perfil y funciones del profesor en sistemas de educación digital y a distancia. Explica que el profesor debe facilitar el aprendizaje a través de la planificación, comunicación y guía del estudiante, trabajando de forma coordinada con otros profesionales. También debe adquirir nuevas competencias en el uso de tecnologías educativas, diseño curricular, evaluación y actualización continua para adaptarse a los cambios en los entornos de aprendizaje.
Este documento define un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) como un recurso pedagógico diseñado intencionalmente para propósitos educativos. Explica que los OVAs deben ser atemporales, didácticos, usables e interactivos. Describe cómo los docentes pueden usar OVAs para apoyar estrategias pedagógicas en clases virtuales. Finalmente, destaca que la principal ventaja de los OVAs es que sirven como una extensión del docente y el conocimiento para que los estudiantes aprendan de manera
Definición De Un Sistema Tutorial Institucionalcarigri
El documento describe el rol importante de los tutores en las plataformas de aprendizaje en línea y la necesidad de un sistema tutorial sólido. Se define el rol del coordinador de tutores y sus responsabilidades en las áreas pedagógica, organizativa y de gestión de calidad. También se destacan las competencias y estrategias clave de los tutores, incluyendo la retroalimentación y evaluación de los estudiantes.
Un avatar es una representación gráfica de un usuario en Internet, generalmente humana, como una fotografía o dibujo. La palabra "avatar" proviene del sánscrito y se ha utilizado a lo largo de la historia, originariamente en la India antigua y más recientemente en la película Avatar. Los avatares ofrecen ventajas educativas como estimular diferentes sentidos y habilidades, pero también riesgos como la adicción. Existen varias aplicaciones para crear avatares personalizados.
Este documento contiene resúmenes de varias películas estrenadas recientemente, incluyendo El dictador, The Devil Inside, The Lorax, Brave, Hotel Transylvania, REC3: Génesis y The Avengers. Proporciona información sobre las fechas de estreno, directores, actores y una breve sinopsis de cada película.
El documento discute el rol de la vialidad urbana en Chile y las oportunidades para asociaciones público-privadas. Señala que la vialidad urbana es fundamental para la integración social y el funcionamiento de las ciudades. También destaca la gran inversión requerida en vialidad urbana y que los corredores de transporte son un espacio adecuado para concesiones privadas. Finalmente, enfatiza la necesidad de una planificación integrada a largo plazo para proyectos de vialidad urbana.
Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de captar y almacenar fotografías en película química como las cámaras fotográficas de película fotográfica, recurre a la fotografía digital para generar y almacenar imágenes.
El documento presenta información sobre el mercado asegurador chileno en 2014. Detalla que hubo 63 compañías de seguros que recaudaron una prima directa de USD 10.246 millones. Las rentas vitalicias, CUI y APV representaron el mayor porcentaje de la prima directa. También analiza las inversiones de las compañías de seguros, que han aumentado desde 2005 a 2014, enfocándose principalmente en deuda pública, acciones y mutuos hipotecarios. Finalmente, argumenta que las compañías de seguros pueden desempeñar
El documento establece las políticas de vacaciones y pagos de la agencia de viajes Ocean of Travel. Los gerentes reciben 15 días de vacaciones dos veces al año, mientras que el administrador, operadores y personal de limpieza reciben 15 días una vez al año. Todos los empleados reciben su pago quincenalmente del 1 al 15 y del 15 al 30 de cada mes.
El documento describe principios para un uso responsable y respetuoso de la tecnología. Enfatiza la importancia del respeto mutuo entre usuarios, proteger la privacidad propia y de los demás, y participar de manera libre pero también respetuosa en entornos tecnológicos. Además, promueve el uso legal y constructivo de la tecnología para el desarrollo personal sin afectar otras áreas de la vida.
Este documento describe diferentes tipos de funciones matemáticas como exponenciales, logarítmicas, trigonométricas e hiperbólicas. Define la función exponencial como ex y explica que su derivada es la misma función. También define las funciones trigonométricas como extensiones de las razones trigonométricas a números reales y complejos. Finalmente, señala que estas funciones son importantes en ingeniería civil ya que permiten realizar cálculos precisos para diseños y resolver problemas reales.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Este documento contiene resúmenes de varias películas estrenadas recientemente, incluyendo El dictador, The Devil Inside, The Lorax, Brave, Hotel Transylvania, REC3: Génesis y The Avengers. Proporciona información sobre las fechas de estreno, directores, actores y una breve sinopsis de cada película.
El documento discute el rol de la vialidad urbana en Chile y las oportunidades para asociaciones público-privadas. Señala que la vialidad urbana es fundamental para la integración social y el funcionamiento de las ciudades. También destaca la gran inversión requerida en vialidad urbana y que los corredores de transporte son un espacio adecuado para concesiones privadas. Finalmente, enfatiza la necesidad de una planificación integrada a largo plazo para proyectos de vialidad urbana.
Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de captar y almacenar fotografías en película química como las cámaras fotográficas de película fotográfica, recurre a la fotografía digital para generar y almacenar imágenes.
El documento presenta información sobre el mercado asegurador chileno en 2014. Detalla que hubo 63 compañías de seguros que recaudaron una prima directa de USD 10.246 millones. Las rentas vitalicias, CUI y APV representaron el mayor porcentaje de la prima directa. También analiza las inversiones de las compañías de seguros, que han aumentado desde 2005 a 2014, enfocándose principalmente en deuda pública, acciones y mutuos hipotecarios. Finalmente, argumenta que las compañías de seguros pueden desempeñar
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El documento describe principios para un uso responsable y respetuoso de la tecnología. Enfatiza la importancia del respeto mutuo entre usuarios, proteger la privacidad propia y de los demás, y participar de manera libre pero también respetuosa en entornos tecnológicos. Además, promueve el uso legal y constructivo de la tecnología para el desarrollo personal sin afectar otras áreas de la vida.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/