El documento presenta un cuestionario sobre conceptos de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVAs) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs). El cuestionario contiene 10 preguntas que piden a los estudiantes definir e identificar elementos clave de los AVAs y OVAs a través de diversas herramientas como mentefactos, mapas conceptuales y cuadros sinópticos.

1. UNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
EJE TEMATICO NTICS
CUESTIONARIO CONCEPTOS AVAS Y OVAS
EJERCICIO DE APRENDIZAJE
Docentes: Mauricio Esteban Buitrago Ropero Y Fanny López
Estudiante:
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Desarrolle los siguientes ítems y para ello, revise la página de la U. Los Libertadores sobre los organizadores
gráficos
(http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/organizadores_graficos.htm)
1. Establezca, a través de un mentefacto, las características y elementos fundamentales del concepto AVA.
2. Describa y explique, al menos cuatro razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo de la
educación.
3. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando se habla de AVAs
4. Defina y explique cuales son los entornos a través de los cuales opera un AVA
5. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más importantes que se realizan en
cada una de las fases que contempla el desarrollo de un AVA [ http://bubbl.us ]
6. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a considerar en la elaboración o
diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (metodología)
7. Con ayuda de un mapa mental [ http://mindmeister.com ], represente gráficamente el concepto de OVA
8. Basados en las lecturas sobre AVAS y OVAS, enumere al menos 10 ejemplos de objetos que puedan ser
considerados como objetos virtuales de aprendizaje (enlaces a internet)
9. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características que debe poseer un OVA
10. Con ayuda de un cuadro sinóptico y basados en la lecturas, de ejemplos de objetos de instrucción y de objetos
de colaboración usados en el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje.

2. Todo material estructurado de una forma significativa asociado a un
propósito educativo y que corresponda a un recurso de carácter
digital que pueda ser distribuido y consultado a través de la
internet.
Ova
CARACTERISTICAS: uso de recursos tecnológicos, se estructura de
manera significativa, adquisición de un conocimiento específico,
desarrollar competencias particulares, proponer interactividad entre
usuarios.
WORD CHOP
LECCION
SEMINARIO
ARTICULOS
INTRODUCCION
OVA COLABORACION
FOROS
REUNIONES ON LINE
VIDEO
S
CHATS

3. Cuatro fases
importantes para
el desarrollo de
ava
Activo
Reflexivo Pragmático
Participativo, se
motiva con los
Observador y desafíos
Procura sobre todo
cauto no toma
aplicar ideas
la iniciativa
Teórico
Comprender para
tener el dominio
lógico

4. Elementos de un ambiente virtual de
aprendizaje

5. Currículo Especialista Sistema de ADM de
Usuarios aprendizaje
Se refiere Se refiere se refiere Es
Quien va aprender Que se va Como se va Con que se
aprender aprender aprende
Como
Como son encargados de permite
Estudiantes
Contenidos Diseñar Seguimiento del
programas desarrollar aprendizaje
cursos de materializar los
formación contenidos
Herramientas
Ejemplo
Foros, Chat y video
conferencias
Docente especialista
Pedagogo Diseñador Administrador
grafico
Es un entorno de aprendizaje mediado por
tecnología lo cual trasforma la educación
educativa