Este documento presenta un tutorial sobre plagio impartido por Lika Gobronidze en Bogotá, Colombia en enero de 2013. Explica que el plagio académico consiste en utilizar las ideas de otros sin darles crédito, y puede tener consecuencias como bajas calificaciones o expulsión. También discute cómo el internet facilita el plagio pero también su detección, y ofrece recomendaciones para citar correctamente y evitar el plagio.

1. PROGRAMA FORMACIÓN DE
FORMADORES
Tutorial sobre plagio
Lika Gobronidze
Bogotá, Enero 24 de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

2. ¿Qué es el plagio?
El plagio académico consiste en la
utilización de las ideas o trabajos
de otras personas sin reconocerlo
expresamente a través de la
citación o referenciación. Esas
ideas de otras personas
constituyen propiedad intelectual y
están protegidas por las normas de
(Tomado de: http://biblioteca.ua.es)
derechos de autor.
El plagio conlleva diferentes tipos
Por lo tanto, cuando se escribe un
de consecuencias, que van desde
documento que requiere
una valoración baja en una
investigación y no se informa a los
calificación, hasta la expulsión de
lectores de dónde se obtuvieron
quien lo hace, de una institución
las ideas y aseveraciones o datos
educativa. También puede
que no son propios, se está
acarrear sanciones de tipo
cometiendo plagio.
económico o de tipo penal.
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3. El plagio en la era del internet
El internet es una herramienta poderosa. Con tan sólo teclear unas
palabras, se puede conseguir información acerca de cualquier tema
imaginable. En muchas circunstancias, no es claro quién es el autor de
un texto encontrado en la red. Esto no significa que estemos en libertad
de copiar información encontrada en una página web y hacerla pasar
como nuestra. Esto constituye plagio, y es fácil de detectarlo. Sus
profesores son individuos con alto conocimiento y con amplia
experiencia académica. También conocen a sus estudiantes: sus
ideas, y cómo las comunican. Cuando ven que un estudiante entrega
un trabajo que parece escrito por otra persona, pueden, entre otras
cosas, usar una herramienta de búsqueda en línea para establecer si el
texto proviene de alguna página de la red. Si lo encuentran, habrán
detectado un acto de plagio.
(Tomado de Política sobre el plagio, UNAD. Disponible en:
http://campus.unadvirtual.org/campus/file.php/7/UNAD/SITE_POLICY/plagiarism_ES_COL.html).
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4. ¿En qué consisten los derechos
de autor?
Los derechos de autor son prerrogativas que tienen las personas que
desarrollan trabajo de tipo intelectual plasmado en obras como literatura,
dramaturgia, música y los trabajos artísticos como las poesías, las novelas,
las películas, las canciones, los programas de computadora, los sitios web y
arquitectura.
(Imagen tomada de:
http://blog.pucp.edu.pe)
Existe un DERECHO MORAL que consiste en que el autor pueda
reivindicar en cualquier momento la paternidad sobre su obra y mantenerla
íntegra, estos es, que no se le modifique su contenido. Otro es el
DERECHO PATRIMONIAL, consistente en la facultad que tiene el autor
para explotar económicamente su creación.
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5. ¿Cómo evitar el plagio?
Para evitar el plagio, lo más conveniente es citar las fuentes de las
cuales obtuvimos determinadas ideas. Si en lo que escribo cito
literalmente una frase o un párrafo, debo poner el texto entre comillas,
en cursiva o con otro tipo de letra y citar la fuente de donde lo he
extraído, con la referencia bibliográfica completa.
Si se usan las ideas de otra persona utilizando nuestras propias
palabras o nuestras propias formas de expresión, se deben incluir las
referencias bibliográficas completas de las fuentes originales de donde
se han extraído las ideas. Se deben citar tanto la bibliografía consultada
como las obras ajenas (o fragmentos de ellas) incorporadas en mi
trabajo, ya sean de naturaleza escrita, sonora o audiovisual, o
imágenes, fotografías, etc. (Imagen tomada de: http://deconceptos.com)
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6. ¿Cómo se cita?
Citar implica utilizar reglas establecidas a través de estándares
reconocidos en el ambiente académico como válidos. Por ejemplo, las
normas APA (American Psycological Association - Asociación
Americana de Psicología), las de la MLA (Modern Language Association
– Asociación de Lenguas Modernas) o las normas ICONTEC ( Instituto
Colombiano de Normas Técnicas y Certificación).
Para ver una síntesis de normas APA acceda al siguiente vínculo:
http://www.unisabana.edu.co/fileadmin/Documentos/Psicologia/_S%C3%ADntesisnormasAPA-
aspectosformalesyRedacci%C3%B3nart%C3%ADculos.pdf
Para las normas ICONTEC haga clic en el enlace siguiente:
http://colombia.brianur.info/normas-icontec/
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7. Política de Plagio en la UNAD
Se espera de los estudiantes de que sepan que el plagio no es
una conducta académica aceptable.
La primera vez que se demuestre que un estudiante ha cometido
plagio en una de sus clases, recibirá cero puntos en la tarea o
examen en cuestión, y dependencia será informada de la
transgresión.
La segunda vez que un estudiante cometa plagio en una de sus
clases, le será asignada la nota ‘0’ en dicha clase, y su
dependencia será informada de la transgresión.
(Imagen tomada de: es.masternewmedia.org)
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8. Más información respecto al
plagio
http://gervaseprograms.georgetown.edu/hc/plagiarism.html
http://www.dartmouth.edu/~sources/
http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/
http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/preventing/index.cfm
http://www.college.columbia.edu/facultyadmin/cheating/action_plagiaris
m.php
http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/detecting/index.cfm
http://www.plagiarism.org/
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