El documento define los medios de comunicación social como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva a individuos y comunidades sobre datos y acontecimientos políticos, sociales, económicos y culturales a nivel local y global. Explica brevemente qué es la radio, la televisión, los medios impresos y las relaciones públicas.
Son aquellos canales artificiales, compuestos por tecnologías organizativas, mediante los que se transmiten mensajes dirigidos a un receptor colectivo o social.
Este documento trata sobre diferentes medios de comunicación masiva como el periodismo, la prensa escrita, la radio y la televisión. Explica que el periodismo consiste en recolectar y publicar información actual de manera objetiva y verificable. También describe que la prensa escrita incluye formatos como periódicos, revistas y libros, y que su mercado se basa en lectores y publicidad. Además, resume que la radio obtuvo su primera patente en 1886 y usa ondas electromagnéticas, mientras que la televisión trans
El periodismo consiste en recolectar, sintetizar y publicar información actual de manera objetiva y con fuentes confiables. Los periodistas deben actuar con diligencia para acceder a las fuentes y contrastar opiniones utilizando una metodología que proporcione información valiosa. A lo largo de la historia, los políticos se dieron cuenta del poder de los periódicos y de allí nace la ética periodística. Con el tiempo, los avances tecnológicos han llevado al periodismo a evolucionar hacia formatos digitales para adapt
Los medios de comunicación son organizaciones que difunden información y entretenimiento a través de varios canales como periódicos, radio, televisión, internet, entre otros. Proporcionan información de forma rápida a lugares distantes, pero también pueden manipular la información para beneficiar intereses particulares y formar estereotipos. Algunos medios importantes son el teléfono, los periódicos y la televisión.
Este documento define conceptos clave del periodismo audiovisual como televisión, noticiero e informativo. Explica los diferentes formatos periodísticos en televisión como noticieros, especiales, entrevistas, talk shows, reportajes e infotainment. Brevemente resume la historia inicial de la televisión en Colombia en 1954 y los primeros noticieros emitidos en el país como El Mundo al Vuelo en 1957.
El documento habla sobre la historia de varios medios de comunicación como el periódico, la radio y la televisión. Explica que el periódico surgió en la antigua Roma y se desarrolló en la Edad Media, mientras que la radio se originó a partir de las teorías de Maxwell y los experimentos de Hertz en el siglo XIX y la televisión surgió en el siglo XX permitiendo la transmisión de sonido e imágenes a distancia.
El documento define los medios de comunicación social como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva a individuos y comunidades sobre datos y acontecimientos políticos, sociales, económicos y culturales a nivel local y global. Explica brevemente qué es la radio, la televisión, los medios impresos y las relaciones públicas.
Son aquellos canales artificiales, compuestos por tecnologías organizativas, mediante los que se transmiten mensajes dirigidos a un receptor colectivo o social.
Este documento trata sobre diferentes medios de comunicación masiva como el periodismo, la prensa escrita, la radio y la televisión. Explica que el periodismo consiste en recolectar y publicar información actual de manera objetiva y verificable. También describe que la prensa escrita incluye formatos como periódicos, revistas y libros, y que su mercado se basa en lectores y publicidad. Además, resume que la radio obtuvo su primera patente en 1886 y usa ondas electromagnéticas, mientras que la televisión trans
El periodismo consiste en recolectar, sintetizar y publicar información actual de manera objetiva y con fuentes confiables. Los periodistas deben actuar con diligencia para acceder a las fuentes y contrastar opiniones utilizando una metodología que proporcione información valiosa. A lo largo de la historia, los políticos se dieron cuenta del poder de los periódicos y de allí nace la ética periodística. Con el tiempo, los avances tecnológicos han llevado al periodismo a evolucionar hacia formatos digitales para adapt
Los medios de comunicación son organizaciones que difunden información y entretenimiento a través de varios canales como periódicos, radio, televisión, internet, entre otros. Proporcionan información de forma rápida a lugares distantes, pero también pueden manipular la información para beneficiar intereses particulares y formar estereotipos. Algunos medios importantes son el teléfono, los periódicos y la televisión.
Este documento define conceptos clave del periodismo audiovisual como televisión, noticiero e informativo. Explica los diferentes formatos periodísticos en televisión como noticieros, especiales, entrevistas, talk shows, reportajes e infotainment. Brevemente resume la historia inicial de la televisión en Colombia en 1954 y los primeros noticieros emitidos en el país como El Mundo al Vuelo en 1957.
El documento habla sobre la historia de varios medios de comunicación como el periódico, la radio y la televisión. Explica que el periódico surgió en la antigua Roma y se desarrolló en la Edad Media, mientras que la radio se originó a partir de las teorías de Maxwell y los experimentos de Hertz en el siglo XIX y la televisión surgió en el siglo XX permitiendo la transmisión de sonido e imágenes a distancia.
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturalesEncuentro Práctico ELE
Panel presentado por Elena María Domínguez y Óscar Barcellós en el Encuentro Práctico ELE, para profesores de Español, Barcelona 2010
Más información
http://www.encuentro-practico.com
Este documento describe la historia y características de los medios de comunicación de masas. Explica que los medios actuales son el resultado de avances tecnológicos como la imprenta y la radio. También cubre cómo los medios se dirigen a amplias audiencias de manera impersonal y requieren organizaciones complejas. Finalmente, discute conceptos como la cultura de masas, la información audiovisual y las audiencias de los medios.
Este documento define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar de forma masiva o a pequeños grupos a través de formatos textuales, sonoros, visuales o audiovisuales. Explica que sirven para comunicar e informar objetivamente, pero también para educar, entretener y formar opinión según su ideología. Se clasifican en medios interpersonales, masivos (audiovisuales, radiofónicos e impresos) y digitales. Define la radio como un medio masivo que permite la transmisión de información a la sociedad, y sir
LOS MEDIOS DE COMUNICACION POR MARIA DEL CARMEN SOSA marysosa12
El documento resume los principales medios de comunicación, incluyendo su historia, características y clasificaciones. Describe la televisión, el cine, Internet, la prensa, los libros, la radio y sus funciones para transmitir información a grandes audiencias. Explica que los medios han evolucionado gracias a avances tecnológicos y cómo cada uno tiene ventajas y limitaciones dependiendo de su formato y alcance.
Este documento define los medios de comunicación social y clasifica sus tipos principales. Explica que los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias a través de diferentes canales y tienen funciones como informar, educar, entretener y formar opinión. Clasifica los medios en impresos, sonoros, visuales, audiovisuales y multi-mediáticos, e ilustra cada categoría con ejemplos como periódicos, radio, televisión e Internet.
Este documento define los medios de comunicación social y clasifica sus tipos principales. Explica que los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias a través de diferentes canales y tienen funciones como informar, educar, entretener y formar opinión. Clasifica los medios en impresos, sonoros, visuales, audiovisuales y multi-mediáticos, e ilustra cada categoría con ejemplos como periódicos, radio, televisión e Internet.
Este documento presenta un módulo sobre producción audiovisual para la construcción de una cultura de paz. El módulo propone reflexiones y ejercicios para analizar cómo funcionan los medios de comunicación y cómo pueden crearse contenidos audiovisuales que promuevan la paz desde una perspectiva local. Incluye casos de estudio sobre noticias, lenguaje periodístico, ficción televisiva y documentales para analizar diferentes formatos y su impacto, con el fin de motivar a los lectores a producir contenidos desde sus propias realidades que contribuyan
LOS MEDIOS DE COMUNICACION POR: JENNY COSTA jennycosta20
El documento describe los diferentes medios de comunicación, incluyendo su historia, elementos, clasificaciones y ejemplos. Explica que los seres humanos se comunican para transmitir ideas, deseos o sentimientos, e identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Además, clasifica los medios en cuatro categorías según su grado técnico e identifica los medios más utilizados en la era moderna como la televisión, internet, prensa, cine y libros.
Este documento define los medios de comunicación y describe sus diferentes tipos. Define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva. Describe los medios de comunicación como periódicos, radio, televisión y páginas web. Divide los medios de comunicación en categorías como audiovisuales, impresos y digitales. Explica que cada medio tiene características diferentes pero todos sirven para transmitir información a grandes audiencias.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo prensa escrita, radio, televisión, cine e Internet. Explica que los medios de comunicación tienen el propósito de comunicar, informar y entretener, aunque también pueden usarse para manipular la información. Además, clasifica los medios en cuatro categorías - primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios - dependiendo de su grado de tecnología y capacidad de interacción.
Este documento define los medios de comunicación y describe sus diferentes tipos. Define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva. Describe los medios de comunicación como periódicos, radio, televisión y páginas web. Divide los medios de comunicación en categorías como audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. Explica que cada medio tiene características diferentes pero todos sirven para transmitir información a grandes audiencias.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.Sat Án
Este documento presenta un conjunto de herramientas para promover la diversidad en los programas de noticias de televisión pública. A lo largo de los años, profesionales de medios se han reunido para compartir experiencias sobre la cobertura de minorías culturales. Este conjunto recopila estas experiencias a través de ejemplos de noticias y consejos prácticos para periodistas. El objetivo es ayudar a mejorar la representación de minorías y crear conciencia sobre los propios prejuicios.
Cuarto medio. Unidad 2. Clase 1. Los medios de comunicación de masasJorge Ramirez Adonis
Este documento describe los principales medios de comunicación de masas, incluyendo la prensa escrita, la radio, la televisión, el cine e Internet. Explica las características y funciones de cada medio, como informar, educar, formar opinión y entretener al público masivo. También analiza la evolución histórica de los medios escritos desde la invención de la imprenta y su rol en la difusión de la cultura.
El documento describe los diferentes medios de comunicación masiva como el libro, la prensa, la revista, la radio, la televisión, el cine e Internet. Explica brevemente las funciones de cada medio, incluyendo informar, educar y entretener al público. También proporciona algunos detalles históricos sobre el desarrollo de cada medio de comunicación.
Los medios de comunicación se utilizan para informar y comunicar mensajes de forma masiva o a pequeños grupos. Incluyen periódicos, radio, televisión, cine y páginas web. Cumplen un rol importante en la sociedad al permitir el intercambio de ideas e información. Se dividen en medios audiovisuales, radiofónicos e impresos dependiendo de su formato físico y cada uno tiene características particulares en cuanto a su alcance e impacto.
F algunas transformaciones actuales en el campo de la culturaeducar3punto1
El documento describe las transformaciones en los medios de comunicación y la cultura debido al desarrollo de nuevas tecnologías como Internet. Específicamente, explica cómo la televisión reestructuró otros medios como la radio y los periódicos en las décadas de 1950 y cómo Internet ha causado una mayor diversificación y segmentación de audiencias en la actualidad, con contenidos disponibles en múltiples canales y plataformas dirigidos a diferentes grupos demográficos. También señala que aunque la audiencia sigue siendo masiva,
Influencia de los medios en el lenguaje.pdfEliDiaz24
La comunicación implica el intercambio de información entre dos o más participantes para transmitir significados a través de un sistema compartido de signos y palabras. Los medios masivos son aquellos que envían mensajes a una gran cantidad de público en poco tiempo y pueden atravesar grandes distancias. Estos medios incluyen libros, prensa escrita, televisión, radio, internet y cine.
Los medios de comunicación masiva incluyen la prensa, la radio y la televisión. Estos medios ejercen una gran influencia en la sociedad al comunicarse con audiencias amplias, heterogéneas y anónimas. Los medios de comunicación masiva han evolucionado con el tiempo y se clasifican en medios impresos, sonoros, visuales y audiovisuales.
El documento describe los cambios en los medios de comunicación y las prácticas culturales debido a la transición a lo digital. Explica que los modelos tradicionales de comunicación unidireccional ya no se aplican y que ahora existe una comunicación interactiva de muchos a muchos a través de múltiples pantallas como televisión, computadoras y teléfonos. También analiza cómo estas nuevas tecnologías han llevado a prácticas culturales más personalizadas e independientes en comparación con el pasado colectivo y pasivo.
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturalesEncuentro Práctico ELE
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Este documento describe la historia y características de los medios de comunicación de masas. Explica que los medios actuales son el resultado de avances tecnológicos como la imprenta y la radio. También cubre cómo los medios se dirigen a amplias audiencias de manera impersonal y requieren organizaciones complejas. Finalmente, discute conceptos como la cultura de masas, la información audiovisual y las audiencias de los medios.
Este documento define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar de forma masiva o a pequeños grupos a través de formatos textuales, sonoros, visuales o audiovisuales. Explica que sirven para comunicar e informar objetivamente, pero también para educar, entretener y formar opinión según su ideología. Se clasifican en medios interpersonales, masivos (audiovisuales, radiofónicos e impresos) y digitales. Define la radio como un medio masivo que permite la transmisión de información a la sociedad, y sir
LOS MEDIOS DE COMUNICACION POR MARIA DEL CARMEN SOSA marysosa12
El documento resume los principales medios de comunicación, incluyendo su historia, características y clasificaciones. Describe la televisión, el cine, Internet, la prensa, los libros, la radio y sus funciones para transmitir información a grandes audiencias. Explica que los medios han evolucionado gracias a avances tecnológicos y cómo cada uno tiene ventajas y limitaciones dependiendo de su formato y alcance.
Este documento define los medios de comunicación social y clasifica sus tipos principales. Explica que los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias a través de diferentes canales y tienen funciones como informar, educar, entretener y formar opinión. Clasifica los medios en impresos, sonoros, visuales, audiovisuales y multi-mediáticos, e ilustra cada categoría con ejemplos como periódicos, radio, televisión e Internet.
Este documento define los medios de comunicación social y clasifica sus tipos principales. Explica que los medios de comunicación transmiten mensajes a grandes audiencias a través de diferentes canales y tienen funciones como informar, educar, entretener y formar opinión. Clasifica los medios en impresos, sonoros, visuales, audiovisuales y multi-mediáticos, e ilustra cada categoría con ejemplos como periódicos, radio, televisión e Internet.
Este documento presenta un módulo sobre producción audiovisual para la construcción de una cultura de paz. El módulo propone reflexiones y ejercicios para analizar cómo funcionan los medios de comunicación y cómo pueden crearse contenidos audiovisuales que promuevan la paz desde una perspectiva local. Incluye casos de estudio sobre noticias, lenguaje periodístico, ficción televisiva y documentales para analizar diferentes formatos y su impacto, con el fin de motivar a los lectores a producir contenidos desde sus propias realidades que contribuyan
LOS MEDIOS DE COMUNICACION POR: JENNY COSTA jennycosta20
El documento describe los diferentes medios de comunicación, incluyendo su historia, elementos, clasificaciones y ejemplos. Explica que los seres humanos se comunican para transmitir ideas, deseos o sentimientos, e identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal. Además, clasifica los medios en cuatro categorías según su grado técnico e identifica los medios más utilizados en la era moderna como la televisión, internet, prensa, cine y libros.
Este documento define los medios de comunicación y describe sus diferentes tipos. Define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva. Describe los medios de comunicación como periódicos, radio, televisión y páginas web. Divide los medios de comunicación en categorías como audiovisuales, impresos y digitales. Explica que cada medio tiene características diferentes pero todos sirven para transmitir información a grandes audiencias.
Este documento describe los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo prensa escrita, radio, televisión, cine e Internet. Explica que los medios de comunicación tienen el propósito de comunicar, informar y entretener, aunque también pueden usarse para manipular la información. Además, clasifica los medios en cuatro categorías - primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios - dependiendo de su grado de tecnología y capacidad de interacción.
Este documento define los medios de comunicación y describe sus diferentes tipos. Define los medios de comunicación como instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera masiva. Describe los medios de comunicación como periódicos, radio, televisión y páginas web. Divide los medios de comunicación en categorías como audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales. Explica que cada medio tiene características diferentes pero todos sirven para transmitir información a grandes audiencias.
Propaganda hecha en la ue en forma de medios multimedia de apareriencia diversa.Sat Án
Este documento presenta un conjunto de herramientas para promover la diversidad en los programas de noticias de televisión pública. A lo largo de los años, profesionales de medios se han reunido para compartir experiencias sobre la cobertura de minorías culturales. Este conjunto recopila estas experiencias a través de ejemplos de noticias y consejos prácticos para periodistas. El objetivo es ayudar a mejorar la representación de minorías y crear conciencia sobre los propios prejuicios.
Cuarto medio. Unidad 2. Clase 1. Los medios de comunicación de masasJorge Ramirez Adonis
Este documento describe los principales medios de comunicación de masas, incluyendo la prensa escrita, la radio, la televisión, el cine e Internet. Explica las características y funciones de cada medio, como informar, educar, formar opinión y entretener al público masivo. También analiza la evolución histórica de los medios escritos desde la invención de la imprenta y su rol en la difusión de la cultura.
El documento describe los diferentes medios de comunicación masiva como el libro, la prensa, la revista, la radio, la televisión, el cine e Internet. Explica brevemente las funciones de cada medio, incluyendo informar, educar y entretener al público. También proporciona algunos detalles históricos sobre el desarrollo de cada medio de comunicación.
Los medios de comunicación se utilizan para informar y comunicar mensajes de forma masiva o a pequeños grupos. Incluyen periódicos, radio, televisión, cine y páginas web. Cumplen un rol importante en la sociedad al permitir el intercambio de ideas e información. Se dividen en medios audiovisuales, radiofónicos e impresos dependiendo de su formato físico y cada uno tiene características particulares en cuanto a su alcance e impacto.
F algunas transformaciones actuales en el campo de la culturaeducar3punto1
El documento describe las transformaciones en los medios de comunicación y la cultura debido al desarrollo de nuevas tecnologías como Internet. Específicamente, explica cómo la televisión reestructuró otros medios como la radio y los periódicos en las décadas de 1950 y cómo Internet ha causado una mayor diversificación y segmentación de audiencias en la actualidad, con contenidos disponibles en múltiples canales y plataformas dirigidos a diferentes grupos demográficos. También señala que aunque la audiencia sigue siendo masiva,
Influencia de los medios en el lenguaje.pdfEliDiaz24
La comunicación implica el intercambio de información entre dos o más participantes para transmitir significados a través de un sistema compartido de signos y palabras. Los medios masivos son aquellos que envían mensajes a una gran cantidad de público en poco tiempo y pueden atravesar grandes distancias. Estos medios incluyen libros, prensa escrita, televisión, radio, internet y cine.
Los medios de comunicación masiva incluyen la prensa, la radio y la televisión. Estos medios ejercen una gran influencia en la sociedad al comunicarse con audiencias amplias, heterogéneas y anónimas. Los medios de comunicación masiva han evolucionado con el tiempo y se clasifican en medios impresos, sonoros, visuales y audiovisuales.
El documento describe los cambios en los medios de comunicación y las prácticas culturales debido a la transición a lo digital. Explica que los modelos tradicionales de comunicación unidireccional ya no se aplican y que ahora existe una comunicación interactiva de muchos a muchos a través de múltiples pantallas como televisión, computadoras y teléfonos. También analiza cómo estas nuevas tecnologías han llevado a prácticas culturales más personalizadas e independientes en comparación con el pasado colectivo y pasivo.
1. Hegemonía y polidiscursividad de la TV José Luis Sánchez Noriega “Historia, tecnología y sistema de la televisión” (Resumen)
2. Hegemonía y polidiscursividad (1) Para José Luis Sánchez Noriega (2006) se entiende como sistema mediático aquel integrado por: la televisión, la prensa escrita y las emisoras de radio; la publicidad, el cine, las industrias musical, editorial y videográfica, los medios basados en conexión vía web (entre los cuales cabe integrar las crecientes variantes de telefonía móvil).
3. Hegemonía y polidiscursividad (2) Sánchez Noriega (2006) destaca como funciones de los medios, entre otras: difundir informaciones que satisfacen la curiosidad y permiten a los ciudadanos una percepción del mundo; contribuir a una cohesión social basada en el consenso establecido por la información que difunden y las interpretaciones básicas de la misma; proporcionar compañía, entretenimiento y diversión; satisfacer demandas culturales y de conocimiento inactual;
4. Hegemonía y polidiscursividad (3) Sánchez Noriega (2006) destaca como funciones de los medios, entre otras: legitimar los subsistemas económico, político y cultural con la difusión de normas, valores, opiniones y actitudes sociales; fomentar el consumo y actuar como factores de desarrollo económico; simbolizar, con su presencia continua, la permanencia tranquilizadora del mundo cotidiano y, así, contribuir al refuerzo de la identidad social.
5. Hegemonía y polidiscursividad (4) En el marco de tal sistema mediático —dice Sánchez Noriega (2006): «la televisión ostenta una evidente hegemonía por la audiencia masiva, por el tiempo dedicado a su consumo y, sobre todo, por las funciones que ejerce, mucho más variadas que el resto de los medios (…) «también detenta un liderazgo en el uso del tiempo libre, dado el masivo equipamiento de los hogares y la centralidad adquirida en los hábitos domésticos».
6. Hegemonía y polidiscursividad (5) Sánchez Noriega (2006) caracteriza el tipo de comunicación que ejerce la televisión como una polidiscursividad que implica: Cotidianización del espectáculo. La realidad queda transformada en un gran espectáculo destinado a seducir a la audiencia Fragmentación. Para fidelizar a la audiencia se hace de toda programación un discurso fragmentario de permanente promesa(…), con lo cual se promueve la atención hipnótica del espectador fiel.
7. Hegemonía y polidiscursividad (6) Otros rasgos de la polidiscursividad que Sánchez Noriega (2006) le atribuye a la televisión son: Heterogeneidad y eclecticismo. La TV procura ser variada, para ello canibaliza cualquier tradición (…) No obstante, con la continua repetición, su heterogeneidad se hace rutinariamente homogénea. Autorreferencia e intertextualidad. La TV fabrica un espacio autónomo de realidad virtual donde se instalan temas, historias y personajes que adquieren notable independencia de lo real, transitando de un formato a otro o entre programas.
8. Hegemonía y polidiscursividad (7) Una última propiedad de la polidiscursividad que Sánchez Noriega (2006) le atribuye a la televisión es: Incorporación del receptor. En la propia estrategia discursiva de la TV, aparece la incorporación del público en el mensaje —como testigo, concursante, destinatario de la publicidad, etcétera—. A través de esta estrategia, también se procura la fidelización de la audiencia.
9. Sánchez Noriega, J. L. (2006) Historia del cine – Teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión. Madrid: Alianza. pp. 641-646