Esta presentacion es una version mas breve de los componentes para una emisora,su funcionalidad y cuales son sus requisitos disfrutenlas

1. EMISORA POR :PAOLA MORENO CELY 11B

2. ¿CÓMO FUNCIONA LA RADIO? Un receptor de radio consiste en un circuito eléctrico, diseñado de tal forma que permite filtrar o separar una corriente pequeñísima, que se genera en la antena, por efecto de las ondas electromagnéticas (el fenómeno se llama inducción electromagnética) que llegan por el aire normalmente (aunque viajan por cualquier medio, inclusive el vacío) y luego amplificarla selectivamente, miles de veces, para enviarla hacia un elemento con un electroimán, que es el altavoz(o parlante), donde se transforma la información eléctrica en sonido.

3. En diferentes países se reconoce la paternidad en clave local: Alejandro Stepánovich Popov hizo sus primeras demostraciones en San Petersburgo, Rusia; Nikola Tesla en San Luis (Missouri, Estados Unidos) y Guillermo Marconi en el Reino Unido. 1873. El físico escocés James Clerk Maxwell obtiene las ecuaciones generales de la propagación de las ondas electromagnéticas

4. 1887. El físico alemán Heinrich Rudolf Hertz consigue demostrar la existencia de las ondas electromagnéticas. Además, descubre el efecto fotoeléctrico por medio de un descargador o resonador. 1890. El físico francés EdouardBranly inventa un aparato que recibe las señales de la telegrafía sin utilizar hilos. 1896. El ingeniero ruso Alexander Popov inventa la primera antena radioeléctrica. También construye el primer receptor de ondas electromagnéticas. 1908. En California tiene lugar la primera emisión radiofónica de carácter privado de la mano de CH.D.Herrold, quien agricultores del Estado.

5. 1914-1918. El uso de la radio como elemento comunicativo empieza a utilizarse entre los ejércitos durante la Primera Guerra Mundial. La utilidad de este medio radica en su valor estratégico de la comunicación sin hilos y sirve para mantener el carácter reservado de las comunicaciones 1920. primeras transmisiones radiodifundidas para entretenimiento. Esto ocurre el 27 de agosto desde la terraza del Teatro Coliseo de la Ciudad de Buenos Aires.El proyecto fue encabezado por el Dr. Enrique Telémaco Susini y sus tres colaboradores: César Guerrico, Luis Romero Carranza y Miguel Mujica, luego llamados «Los locos de la azotea. 1922. El francés Maurice Vinot emite desde París los primeros boletines de información con noticias de actualidad general y deportes. Esto es posible gracias a la emisora Radiola y la agencia de noticias Havas.

6. Clasificación de las emisoras de radio Emisoras Comerciales Son aquellas cuya programación del servicio está destinada a la satisfacción de los hábitos y gustos del oyente y el servicio se presenta con ánimo de lucro, son de carácter privado, cumplen una función meramente comercial, sus ingresos provienen fundamentalmente de la venta de pauta publicitaria, arrendamiento de espacios, entre

7. ¿Qué es una emisora? La emisora es el conjunto de locales y medios técnicos utilizados para producir y emitir un programa. Los locales y los medios se distribuyen en tres grupos: Centro de Producción de Programas (CPP), Sistema de Enlaces y Centro de Emisor.

8. Emisoras de Interés Público. Cuando la programación se orienta a satisfacer necesidades de comunicación del Estado con los ciudadanos y comunidades, la defensa de los derechos constitucionales, la protección del patrimonio cultural y natural de la nación, son frecuencias adjudicadas a entidades estatales (Gobernaciones. Alcaldías, etc) a las fuerzas militares (Policía, Ejercito, Armada Nacional, etc), además de las administradas por RTVC, Universidades y Colegios entre otros, los recursos para su funcionamiento provienen de aportes,auspicios, colaboraciones, patrocinios y donaciones, además de partidas presupuéstales asignadas a estas por cada una de las respectivas entidades.

9. Emisoras Comunitarias. Cuando la programación está orientada a generar espacios de expresión, información, educación, comunicación, promoción cultural, formación, debate y concertación que conduzcan a encuentro entre las diferentes identidades sociales y expresiones culturales de la comunidad, los recursos para su funcionamiento provienen de la comercialización de espacios, patrocinios, auspicios, apoyos financieros de organismos internacionales legalmente reconocidos en Colombia u organizaciones gubernamentales nacionales y cualquiera otra organización o entidad similar

10. Emisora escolar puede ser utilizada en el aula no solo como medio de divulgación e información, sino también cómo herramienta pedagógica que favorece la creatividad y dinamiza los procesos pedagógicos, comunicativos y organizativos de las instituciones e introduce un nuevo lenguaje en el proceso de aprendizaje que favorece la interacción y las innovaciones educativas. La Radio Escolar es un espacio donde los mismos niños/as y los jovenes son protagonistas y sujetos del mensaje educativo, un trabajo en conjunto con educadores, administrativos, exalumnos, vecinos y comunidad local. La educación ciudadana, los valores humanos, la convivencia, toma sonido, ritmo y creación a través del uso de la Emisora como escenario de encuentro y reflexión por medio de géneros y formatos radiofónicos: Reportajes, dramatizados, mesas redondas, spot, debates y comentarios en torno a la vivencia del centro educativo y su alrededor.

11. EQUIPOS Mesa de mezclas con diversidad de canales. Magnetófonos fijos con arranque automático desde la mesa de mezclas. Magnetófonos portátiles. Cartucheras. Platos de disco con arranque automático desde la mesa de mezclas. Uno o varios equipos reproductores de Discos Compactos. Equipo de Digital Audio Tape (DAT). Distribuidores de sonido con una entrada de audio y múltiples salidas. Altavoces para la monotorización del sonido. Amplificadores. Ecualizadores gráficos. Generadores de efectos especiales. Unidades híbridas para incorporar las líneas telefónicas a la mesa de mezclas.

12. Equipo de trabajo de una emisora Director Productor Secretario Locutor Dj