El documento habla sobre la historia de varios medios de comunicación como el periódico, la radio y la televisión. Explica que el periódico surgió en la antigua Roma y se desarrolló en la Edad Media, mientras que la radio se originó a partir de las teorías de Maxwell y los experimentos de Hertz en el siglo XIX y la televisión surgió en el siglo XX permitiendo la transmisión de sonido e imágenes a distancia.
El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a algo de la actualidad. Como disciplina el periodismo se ubica en algunos países dentro de la sociología y en otros entre las Ciencias de la comunicación. El periodismo persigue crear una metodología adecuada para poder presentar cualquier tipo de información valiosa, ser objetivo, buscar fuentes seguras y por tanto verificables para el lector. Dada la evidente influencia del periodismo en la sociedad, se ha desarrollado una deontología profesional constituida por una serie de normas y deberes éticos -ética periodística-, que guían la actividad del periodista. Dichos códigos deontológicos son emitidos generalmente por los colegios profesionales en los países en que éstos existen. En general, estos códigos postulan la independencia de los medios respecto a los poderes políticos y económicos. El periodista queda sujeto a su obligación de actuar con la mayor diligencia posible en el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones confrontadas.
Comunicación humana por medios masivos Wendys Pack
Esta presentacion nos habla de la aparicion de los medios masivos como lo son el periodico, la radio y la television.
Ademas de la evolucion de todos estos medios hasta nuestra epoca
El periodismo es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a algo de la actualidad. Como disciplina el periodismo se ubica en algunos países dentro de la sociología y en otros entre las Ciencias de la comunicación. El periodismo persigue crear una metodología adecuada para poder presentar cualquier tipo de información valiosa, ser objetivo, buscar fuentes seguras y por tanto verificables para el lector. Dada la evidente influencia del periodismo en la sociedad, se ha desarrollado una deontología profesional constituida por una serie de normas y deberes éticos -ética periodística-, que guían la actividad del periodista. Dichos códigos deontológicos son emitidos generalmente por los colegios profesionales en los países en que éstos existen. En general, estos códigos postulan la independencia de los medios respecto a los poderes políticos y económicos. El periodista queda sujeto a su obligación de actuar con la mayor diligencia posible en el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones confrontadas.
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Hay un montón de rumores en los foros de Joomla diciendo que los sitios creados en Joomla 1.5 están siendo atacados por hackers malignos. La vulnerabilidad es un ataque Shellcode remoto en versiones anteriores de la JCE Media Manager plugin. La principal recomendación es migrar su sitio a Joomla 2.5.9, incluyendo todos los componentes y plantillas. Una buena regla general para el tiempo de desarrollo para hacer la migración es de 20 a 40 horas dependiendo de la complejidad del sitio.
La información recopilada por los investigadores de los periódicos pasa al organizador, que la jerarquiza para redacción de los artículos, luego pasan a los impresores con la utilización del offset, que van imprimiendo las páginas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El Periódico
El periodismo es una actividad que consiste en recolectar,
sintetizar, jerarquizar y publicar información
relativa a algo de la actualidad. Como disciplina el periodismo
se ubica en algunos países dentro de la
sociología y en otros entre las Ciencias de la comunicación. El
periodismo persigue crear una metodología adecuada para
poder presentar cualquier tipo de información valiosa, ser
objetivo, buscar fuentes seguras y por tanto verificables para
el lector.
El periodista queda sujeto a su obligación de actuar con la
mayor diligencia posible
en el acceso a las fuentes y en el contraste de opiniones
confrontadas.
3. Historia del Periódico
La historia señala como el primer diario en sentido estricto
aquel que Julio César hizo colocar en el "Foro Romano" y
al cual denominó el Acta diurna en el siglo I antes de
nuestra era.
• En la baja Edad Media, las hojas escritas con noticias
comerciales y económicas eran muy comunes en las
bulliciosas calles de las provincias burguesas.
• En Venecia, se vendían hojas al precio de una gaceta, de
las que provienen los nombres de muchos periódicos
publicados en la Era Moderna y la Contemporánea.
La ética juega un papel muy importante en esta profesión,
cosa que ningún periodista debe olvidar. En los siglos XVIII
y XIX, los líderes políticos tomaron conciencia del gran
poder que podían tener las gacetas para influir en la
población y proliferaron los periódicos de facciones y
partidos políticos.
4. La prensa escrita existe desde la
Edad Antigua, cuando se difundían
textos en hojas de seda o papiro, o
bien en placas de metal o piedra.
Con la aparición de la imprenta, la
prensa escrita se convirtió en el
primer medio de comunicación de
masas y los vehículos originales del
periodismo. Aunque la información
sea su función más destacada, la
prensa escrita posee, como todo
medio de comunicación, las
funciones de informar, persuadir,
promover, formar opinión, educar y
entretener.
Algunos formatos de publicaciones
de prensa escrita son el periódico,
la revista, el boletín, algunos libros.
5. La información recopilada por los
investigadores de los periódicos
pasa al organizador, que la
jerarquiza para
redacción de los artículos, luego
pasan a los impresores con la
utilización del offset, que van
imprimiendo las
páginas. Al final estos pliegos
pasan a la máquina organizadora
que las apila y cuyo producto final
es el
periódico.
La tinta empleada en la impresión de
periódicos ha variado durante los años;
desde la clásica pintura negra y
manchante, a una tinta morada, en
algunos casos, o incluso de color café,
aunque el desarrollo más reciente de la
tinta se ha enfocado a que no manche y
que sea biodegradable.
El papel de diario, por tanto,
no sólo es reusable sino
también reciclable.
Para los papeles más
económicos, como el papel
prensa empleado en los
periódicos, se utiliza sólo
pulpa de madera desfibrada y
fibras recicladas.
6. La Radio
Las bases teóricas de la propagación de ondas
electromagnéticas fueron descritas por primera vez por
James Clerk Maxwell en un documento dirigido a la Royal
Society (1873) titulado Una teoría dinámica del campo
electromagnético, que describía sus trabajos entre los años
1861 y 1865.
Heinrich Rudolf Hertz, en 1888, fue el primero en validar
experimentalmente la teoría de Maxwell, al idear como
"crear" artificialmente tales ondas electromagnéticas y como
detectarlas y a continuación llevando a la práctica emisiones
y recepciones de estas ondas y analizando sus
características físicas demostrando que las ondas creadas
artificialmente tenían todas las propiedades de las ondas
electromagnéticas.
7. En 1895, en Italia, Guglielmo Marconi, recibía
a través del diario la noticia de los
efectos de las ondas electromagnéticas
engendradas inventado por Hertz.
En 1896, Marconi obtuvo la primera patente
del mundo sobre la radio
Mejoras en la transmisión de impulsos y
señales eléctricas y un aparato para ello pero
países como Francia o Rusia rechazaron
reconocer su patente por dicha invención,
refiriéndose a las publicaciones de Popov,
previas en el tiempo.
8. En los primeros tiempos de la radio toda la potencia
generada por el transmisor pasaba a través de un
micrófono de carbón. En los años 1920 la
amplificación mediante válvula termoiónica
revolucionó tanto los
radiorreceptores como los radiotransmisores.
Philips, Bell, Radiola y Telefunken consiguieron, a
través de la
comercialización de receptores de válvulas que se
conectaban a la red eléctrica, la audición colectiva
de la
radio en 1928.
En los años cincuenta la tecnología
radiofónica experimentó un gran número de
mejoras que se tradujeron en
la generalización del uso del transistor.
Normalmente, las aeronaves utilizaban las
estaciones comerciales de radio de
modulación de amplitud (AM)
para la navegación. Esto continuó así hasta
principios de los años sesenta en que
finalmente se extendió el uso
de los sistemas VOR.
9. La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de
imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un
mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por
medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable,
Televisión por satélite o IPTV.
El receptor de las señales es el televisor.
El término televisión se refiere a todos los aspectos de
transmisión y programación de televisión. A veces se abrevia
como TV.
El Día Mundial de la Televisión se celebra el 21 de noviembre en
conmemoración de la fecha en que se
celebró en 1996 el primer Foro Mundial de Televisión en las
Naciones Unidas.
10. Artículo principal: Relación de
aspecto.
En la década de 1990 se empezaron
a desarrollar los sistemas de
televisión de alta definición. Todos
estos sistemas, en principio
analógicos, aumentaban el número
de líneas de la imagen y cambiaban
la relación de aspecto (relación entre
la anchura y la altura de la imagen)
pasando del formato utilizado hasta
entonces de 4:3, al de 16:9. Este
nuevo formato, más agradable a la
vista se estableció como norma,
incluso en emisiones de definición
estándar