Unidad 11
•
0 recomendaciones•117 vistas
El documento contiene dos nombres de personas: Sebastian Torres y Daniel Felipe Quiñones 807.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Sebitas
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en NXT que reproduzca un archivo de sonido. Explica cómo iniciar el software de programación, arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar el programa al NXT para su ejecución. También presenta brevemente los componentes principales de la interfaz de programación del software NXT.
Practica
El documento detalla 17 prácticas realizadas por Daniel Felipe Quiñones y Sebastián Torres Valencia, que incluyen reproducir sonido, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder, acelerar, girar, cambiar de sentido, avanzar en cuadrado, detectar sonido, controlar sonido, detectar distancia, controlar distancia, detectar líneas oscuras y seguir líneas.
Sensor acustico.
El documento describe un sensor acústico que puede medir los niveles de decibeles y presión sonora, incluyendo los rangos audibles para los humanos y más allá. Explica que el sensor puede medir sonidos de hasta 90 dB, similar al nivel de una cortadora de césped, y que las lecturas en porcentaje representan diferentes niveles de sonido desde la quietud hasta la música alta o gritos.
Sensor táctil lego mindstorm
El documento describe cómo agregar un sensor táctil a un modelo NXT y programar su comportamiento para que cambie cuando se presione o libere el sensor. Explica que el sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y cómo conectarlo al puerto 1 del robot NXT. También menciona que el robot avanzará o regresará dependiendo de hacia dónde apunte cuando se active el sensor táctil.
Guia de Usuario Lego NXT
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
Series y secuensiaas
This very short document does not contain enough substantive information to generate a meaningful 3 sentence summary. It includes only two misspelled words that provide no context or details about the topic being discussed.
Formato de factura 1
Formato de factura #1 es un documento que describe un formato de factura. Contiene información sobre el formato de celdas y propiedades para usar en una hoja de cálculo de Excel.
Recomendados
Sebitas
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en NXT que reproduzca un archivo de sonido. Explica cómo iniciar el software de programación, arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar el programa al NXT para su ejecución. También presenta brevemente los componentes principales de la interfaz de programación del software NXT.
Practica
El documento detalla 17 prácticas realizadas por Daniel Felipe Quiñones y Sebastián Torres Valencia, que incluyen reproducir sonido, utilizar la pantalla, avanzar, retroceder, acelerar, girar, cambiar de sentido, avanzar en cuadrado, detectar sonido, controlar sonido, detectar distancia, controlar distancia, detectar líneas oscuras y seguir líneas.
Sensor acustico.
El documento describe un sensor acústico que puede medir los niveles de decibeles y presión sonora, incluyendo los rangos audibles para los humanos y más allá. Explica que el sensor puede medir sonidos de hasta 90 dB, similar al nivel de una cortadora de césped, y que las lecturas en porcentaje representan diferentes niveles de sonido desde la quietud hasta la música alta o gritos.
Sensor táctil lego mindstorm
El documento describe cómo agregar un sensor táctil a un modelo NXT y programar su comportamiento para que cambie cuando se presione o libere el sensor. Explica que el sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y cómo conectarlo al puerto 1 del robot NXT. También menciona que el robot avanzará o regresará dependiendo de hacia dónde apunte cuando se active el sensor táctil.
Guia de Usuario Lego NXT
Este manual proporciona una introducción a los componentes y funciones de LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica cómo instalar las baterías en el ladrillo NXT, conectar los sensores, motores y lámparas, e introduce el software y cómo construir, programar y probar robots.
Series y secuensiaas
This very short document does not contain enough substantive information to generate a meaningful 3 sentence summary. It includes only two misspelled words that provide no context or details about the topic being discussed.
Formato de factura 1
Formato de factura #1 es un documento que describe un formato de factura. Contiene información sobre el formato de celdas y propiedades para usar en una hoja de cálculo de Excel.
Evaluacion
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Daniel Felipe Quiñones y Jhon Edward Perdomo Aponte a través de un trabajo evaluativo.
Practica
El documento proporciona el nombre y dirección de Daniel Felipe Quiñones en tres líneas repetidas.
Unidad 10
El documento habla sobre la unidad 10 de dibujo a mano alzada en el colegio nacional nicolás esgerrra. Se enfoca en dibujar con medios artísticos como la pluma caligráfica.
Unidad 9
Este documento habla sobre cómo transformar objetos geométricos. Menciona rotar, reflejar e inclinar objetos, así como cambiar su posición. El documento parece ser parte de una lección de matemáticas sobre transformaciones geométricas en un colegio llamado Nicolás Esguerra.
Unidad8
El documento habla sobre dar forma a objetos, incluyendo soldar objetos, intersectar objetos y recortar objetos. También menciona el colegio nacional nicolás esgerrra y los nombres Daniel felipe quiñones y sebastian torres valencia 807.
Creacion libre
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. Menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos futuro". También incluye el nombre y número de un estudiante, Daniel Felipe Quiñones 807.
Inidades 6 y7
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esgerrra. Menciona las unidades 6 y 7 que tratan sobre bordes y organizar objetos respectivamente. No proporciona más detalles sobre el contenido de estas unidades.
Evaluacion corel drawx5 unidad4
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre las herramientas y funciones básicas del programa CorelDRAW X5. Las preguntas cubren temas como la selección de objetos, el escalado y transformación de objetos, la creación de copias y duplicados de objetos, y el uso de las herramientas de forma y selección. El documento insta al usuario a responder todas las preguntas y revisar las soluciones al hacer clic en el botón "Corregir".
Unidad 4 ejer1
El documento proporciona instrucciones para crear un óvalo en CorelDRAW X5. Indica abrir CorelDRAW X5, crear un nuevo documento en blanco y seleccionar la herramienta óvalo. Luego instruye hacer clic y arrastrar el mouse para crear un óvalo seleccionado, con manejadores de tamaño visibles. Finalmente menciona practicar la operación de duplicar un objeto en el programa.
uUnidad 4
Este documento proporciona información sobre las diferentes características y herramientas que se pueden utilizar al crear diapositivas en PowerPoint. Explica cómo se pueden añadir tablas, organigramas, imágenes, videos, sonidos y formas geométricas a las diapositivas. También describe cómo se pueden aprovechar los diseños predeterminados al crear nuevas diapositivas.
Secuencias – scratch
Este documento describe tres secuencias creadas en el programa Scratch. La primera secuencia explica que una secuencia son los pasos sistemáticos que ejecuta un objeto. La segunda secuencia muestra cómo controlar un objeto en 4 direcciones usando Scratch. La tercera secuencia tiene como objetivo mover un elemento de un lugar a otro deslizándolo.
Circulos
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear diferentes formas geométricas en un programa de dibujo. Indica cómo crear cuadrados, rectángulos y elipses utilizando las herramientas correspondientes y mediante la selección de 3 puntos.
Unidad 3
Este documento presenta varias herramientas de dibujo como poligonos, espirales, estrellas, flechas, orlas y notas que pueden usarse para crear objetos en un programa de dibujo. También menciona formas básicas y otros objetos que se pueden generar.
Nicolas esgerra trabajo informatica
Este documento presenta las diferentes vistas y herramientas disponibles en PowerPoint para crear y presentar una presentación con diapositivas, incluyendo cómo cambiar entre la vista normal, el clasificador de diapositivas y el zoom, así como opciones para acceder a diferentes vistas y realizar una presentación con diapositivas.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
Más contenido relacionado
Más de Daniel Quiño
Evaluacion
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Daniel Felipe Quiñones y Jhon Edward Perdomo Aponte a través de un trabajo evaluativo.
Practica
El documento proporciona el nombre y dirección de Daniel Felipe Quiñones en tres líneas repetidas.
Unidad 10
El documento habla sobre la unidad 10 de dibujo a mano alzada en el colegio nacional nicolás esgerrra. Se enfoca en dibujar con medios artísticos como la pluma caligráfica.
Unidad 9
Este documento habla sobre cómo transformar objetos geométricos. Menciona rotar, reflejar e inclinar objetos, así como cambiar su posición. El documento parece ser parte de una lección de matemáticas sobre transformaciones geométricas en un colegio llamado Nicolás Esguerra.
Unidad8
El documento habla sobre dar forma a objetos, incluyendo soldar objetos, intersectar objetos y recortar objetos. También menciona el colegio nacional nicolás esgerrra y los nombres Daniel felipe quiñones y sebastian torres valencia 807.
Creacion libre
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Bogotá, Colombia. Menciona el nombre del colegio y su lema "Edificamos futuro". También incluye el nombre y número de un estudiante, Daniel Felipe Quiñones 807.
Inidades 6 y7
El documento proporciona información sobre una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esgerrra. Menciona las unidades 6 y 7 que tratan sobre bordes y organizar objetos respectivamente. No proporciona más detalles sobre el contenido de estas unidades.
Evaluacion corel drawx5 unidad4
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre las herramientas y funciones básicas del programa CorelDRAW X5. Las preguntas cubren temas como la selección de objetos, el escalado y transformación de objetos, la creación de copias y duplicados de objetos, y el uso de las herramientas de forma y selección. El documento insta al usuario a responder todas las preguntas y revisar las soluciones al hacer clic en el botón "Corregir".
Unidad 4 ejer1
El documento proporciona instrucciones para crear un óvalo en CorelDRAW X5. Indica abrir CorelDRAW X5, crear un nuevo documento en blanco y seleccionar la herramienta óvalo. Luego instruye hacer clic y arrastrar el mouse para crear un óvalo seleccionado, con manejadores de tamaño visibles. Finalmente menciona practicar la operación de duplicar un objeto en el programa.
uUnidad 4
Este documento proporciona información sobre las diferentes características y herramientas que se pueden utilizar al crear diapositivas en PowerPoint. Explica cómo se pueden añadir tablas, organigramas, imágenes, videos, sonidos y formas geométricas a las diapositivas. También describe cómo se pueden aprovechar los diseños predeterminados al crear nuevas diapositivas.
Secuencias – scratch
Este documento describe tres secuencias creadas en el programa Scratch. La primera secuencia explica que una secuencia son los pasos sistemáticos que ejecuta un objeto. La segunda secuencia muestra cómo controlar un objeto en 4 direcciones usando Scratch. La tercera secuencia tiene como objetivo mover un elemento de un lugar a otro deslizándolo.
Circulos
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear diferentes formas geométricas en un programa de dibujo. Indica cómo crear cuadrados, rectángulos y elipses utilizando las herramientas correspondientes y mediante la selección de 3 puntos.
Unidad 3
Este documento presenta varias herramientas de dibujo como poligonos, espirales, estrellas, flechas, orlas y notas que pueden usarse para crear objetos en un programa de dibujo. También menciona formas básicas y otros objetos que se pueden generar.
Nicolas esgerra trabajo informatica
Este documento presenta las diferentes vistas y herramientas disponibles en PowerPoint para crear y presentar una presentación con diapositivas, incluyendo cómo cambiar entre la vista normal, el clasificador de diapositivas y el zoom, así como opciones para acceder a diferentes vistas y realizar una presentación con diapositivas.
Más de Daniel Quiño (15)
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
ACTA-DE-ENTREGA-DE-BOLETAS-DE-NOTAS-PRIMER-TRIMESTRE
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Unidad 11
- 1. sebastian torres daniel felipe quiñones 807