1. Unidad de Salud y enfermedad
 8° Año
 Profesora : Karina Campos Escobar

2. Enfermedades Infectocontagiosas
 Provocadas por agentes patógenos
 Como bacteria ,virus, protozoos y hongos
 Se contagian de una persona a otra

3. Agentes Patógenos
A
bacterias
Virus de la gripe

4. El contagio
Existen dos formas mediante las cuales el hombre se puede contagiar o adquirir las
enfermedades:
Contagio directo: En este caso, el microbio patógeno pasa en forma directa desde la fuente
infecciosa hacia el hombre sano. Esto se produce a través de pequeñas gotillas (partículas
del aire) que llegan hasta él. Por ejemplo: si una persona tiene gripe puede contagiar a otra
que la ha acompañado o cuidado.
Contagio indirecto: Se produce a través de algún medio intermediario, que pueden ser:
Los vectores: Se llama así a cualquier animal que lleva los microbios en sus patas, sistema
digestivo o trompa. Son considerados vectores: el piojo, la mosca, la rata, el zancudo,
etcétera.
Los vehículos de transmisión: Son objetos contaminados por microorganismos
patógenos. Por ejemplo: el agua, los alimentos, el suelo, los pañuelos, los instrumentos
quirúrgicos, los juguetes, etcétera

6. Barreras defensivas
El conjunto de mecanismo , neutralizarla y
eliminarlas se llama Inmunidad.
El término Inmune deriva del latín que significa exento
de cargos o de cualquier cosa.
Las defensas biológicas tratan de impedir
cualquier entrada de un
organismo extraño.
Pero cuando algo falla el microbio se instala y provoca
las enfermedades.

7. Barreras defensivas
Terciarias
Secundarias
Primarias
Glóbulos
Glóbulos
Piel blancos
Blancos
Linfocitos
Mucosas Macrófagos
T
B

9. Barreras Terciarias
 Los Antígenos son sustancias químicas que provocan
una reacción inmune
 Los linfocitos T, actúan sobre el microoganismo y los
destruye.
 Los linfocitos B, detectan la presencia de un antígeno y
como respuesta elaboran anticuerpos específicos para
el antígeno.
 Cuando antígeno y anticuerpo se unen, logran
desactivar la toxicidad del patógeno

10. Respuesta Inmune tiene 3
características:
 Específica: elaboran un anticuerpo determinado
 Tienen memoria: los linfocitos crean fácilmente
anticuerpos cuando son patógenos conocidos.
 Es moderada y sostenida: existen mecanismos capaces
de regular la producción, concentración y persistencia
de los anticuerpos al organismo.

11. Sistema circulatorio
Donde se aprecian glóbulos
Rojos y blancos
Linfocito

12. La vacunación es, básicamente, la educación del
organismo para prevenir enfermedades. Consiste en la
introducción de un germen muerto o atenuado o de una
toxina, de forma que se provoca una respuesta del
sistema inmunitario, pero no se desarrolla la
enfermedad.
De esta forma, el sistema inmunitario «aprende» cómo
es el intruso y, si hay un contacto posterior con el mismo
germen vivo, rápidamente se produce una respuesta
específica que nos hará «invulnerables» a esta
enfermedad.
La vacunación es, por tanto, una forma de obtener una
inmunidad activa, ya que estimula a nuestro propio
sistema inmunitario.

13. Inmunidad Natural v/s
Inmunidad Adquirida
 La inmunidad adquirida, es aquella que se induce
en el organismo mediante métodos artificiales.
 Existen dos tipos:
 Inmunidad Adquirida Pasiva: proporcionada por la
administración de suero rico en anticuerpos
específico que se incorporan al organismo
enfermo.
 Inmunidad Adquirida Activa: Es aquella que el
propio organismo se proporciona cuando elabora
anticuerpos en respuesta a la presencia de
determinados antígenos. Estos últimos pueden ser
inyectados muertos o atenuados a través de
VACUNAS.

15. Glóbulo Blanco

16. Lesión en la piel
 Si un microorganismo
penetra la barrera externa,
encuentra una segunda
línea de defensa que
consiste en una variedad
de agentes transportados
por la sangre y la linfa
circulantes. La respuesta
inflamatoria que se
produce, una respuesta
local, hace que el área
dañada se hinche y se torne
caliente, rojiza y dolorosa.