Diseño de unidades didácticas a travez de

1. DISEÑADO POR :
JENNY RAMIREZ
NAYDU ORDUZ

2.  Viajes por Colombia
 Séptimo
 Primero
 Interactuó , conozco y socializo
ubicación geográfica, evolución histórica, organización
política, económica, social y cultural de los diversos
lugares de Colombia como ( santuarios, museo y
lugares turísticos).
 La aplicación de la unidad didáctica se
implementara en tres clases comprendidas en el
primer periodo académico cada clase de 45min

3.  Realizar una interacción virtual por los
diferentes lugares mas bellos de nuestro
país, mediante viajes virtuales que pueden
visitar las diferentes instituciones
educativas e interesados en conocer la
historia o características del sitio a
recorrer.

4.  Computador
 Internet
 Imágenes

5.  Realizar una pequeña introducción al tema dando a
conocer la herramienta que vamos a utilizar, sus
características y que nos ofrecen los viajes
virtuales.
 Explicar a los alumnos la diversidad geográfica y
sitios de interés de nuestro país por medio de
viajes virtuales.
 Los chicos accederán a diferentes lugares mas
visitados de nuestro país , estos han sido
clasificados de acuerdo a sitios de interés.
 Analizaremos una breve descripción del sitio y
comenzaremos nuestro viaje virtual.

6.  Tener acceso a una buena conexión a
internet.
 Realizar un recorrido dinámico.

7.  Un Viaje-V(V-Trip) es una visita a la página Web de un lugar
que tiene un interés particular, en vez de una visita real al
sitio deseado.
 Los Viajes Virtuales le permiten llevar su clase a donde usted
desee.
 Debemos tener en cuenta que:
 Mientras que un V-V, es una visita planeada con anticipación,
a un sitio específico de Internet para lograr objetivos
educativos determinados.
NOTA: Los viajes virtuales se remitirán únicamente a la pagina
web http://www.360cities.net/area/colombia

8. Enviar o compartir
Ver la rotación del Ampliar el este panorama en Ocultar controles
lugar panorama su sitio web
Ampliar o
disminuir el
panorama
Ver ubicación de otros
lugares cerca o lejos al
que s esta visitando
Ver ubicación del
lugar en el mapa

9. REGLAS DE USO
 Debes explorar muy bien la aplicación.
 Dar clic en cada imagen para comenzar cada viaje
virtual.
 Al final del contenido debes realizar las diferentes
actividades .

11. Es un monumento religioso,
construido en el siglo XVIII en estilo
gótico, sobre una piedra donde, según
cuenta la historia, apareció la Virgen
de las Lajas, convertida, más adelante,
en el ícono de culto católico.

12. Visitar algunas de las iglesias
más tradicionales es un plan
que consolida a Bogotá también
como un destino religioso,
porque además del peregrinaje
y las solemnes celebraciones,
surgen las fascinantes historias
y leyendas.

13. El cerro de Monserrate, en la ciudad de Bogotá, es el punto de
referencia de una ciudad que bajo su mirada crece con el
dinamismo propio de una metrópoli.

14. El Santuario de Nuestra Señora de Fátima en Cali, Colombia, en el barrio
Granada, fue construido en la falda de las montañas hacia mediados del
siglo XX por las hermanas de María Reparadora. Esta es una panorámica
de la nave eucarística

15. Esta es la iglesia de La Milagrosa de
Buga. Es uno de los lugares más
visitados en Colombia. Esta ubicada
en el Valle del Cauca
La palabra " Basílica" significa " Casa
donde vive el Rey". La iglesia Católica
le concede el título de "Basílicas" a
unos cuantos templos muy célebres de
Roma. Ahora en cada país el Santo
Padre le concede dicho título a los
templos más afamados y preferidos
por los fieles.

17. Actividades de Evaluación
 Averigua en que departamento esta
ubicado.
 Realiza una cartera llamativa sobre la
historia de dos santuarios que te
hallan llamado la atención.
 Exposición sobre lo realizado.

21. El Planetario de Medellín "Jesús Emilio Ramírez", abre sus
puertas por primera vez el 10 de octubre de 1984, y desde esta
fecha hasta 2008 han visitado sus instalaciones más de un millón
de personas.

22. El Museo del Caribe, ubicado en el Parque Cultural del
Caribe, moderno complejo de 22 mil metros cuadrados
en pleno centro histórico de Barranquilla, es un valioso
lugar donde los turistas podrán conocer más de
Barranquilla y la región, es un punto de encuentro para
aquellas personas amantes de la cultura y la historia.

23. Actividades de Evaluación
 Recuerdas en donde se encuentra el
grupo musical.
 Plantea un crucigrama con los
diferentes nombres de los museos
 Elabora un caleidoscopio con material
reutilizado

26. La antigua ciudad amurallada de Cartagena es un
designado UNESCO Patrimonio de la Humanidad.

27.  Las murallas fueron
concebidas con el fin de
proteger a Cartagena de
Indias de los continuos
ataques que sufría. En esta
muralla se observa el baluarte
de Santa Catalina, y su
propósito de este baluarte era
impedir el acceso enemigo
por la peligrosa avenida de
Cruz Grande

28. (Coral Islas del
Rosario) es uno de
los 46 Parques
Nacionales
Naturales de
Colombia , creado
para proteger uno
de los más
importantes de los
arrecifes de coral
de la costa Caribe
colombiana.

30. Es considerada uno de los pueblos más hermosos de Colombia, siendo
el pueblo como tal y sus alrededores uno de los destino turísticos más
importante en el país. A Villa de Leyva se llega por vía terrestre a través
de carreteras que la comunican con Tunja (capital del departamento de
Boyacá), con Chiquinquirá, Arcabuco y Santa Sofía (Boyacá)“.

31. Actividades de Evaluación
 Con que fin se construyeron las murallas de Cartagena.
 Realizo un collage con los diferentes sitios que mas te
llame la atención
.
 Exponer en clase los collages.
 TRABAJO EN GRUPO: Mini feria gastronómica donde
se destacaran los platos mas representativo de cada
lugar turístico.

32.  Realizar esta unidad didáctica basada
en viajes virtuales fue muy interesante,
se experimenta una sensación real y
dinámica de los lugares visitados.
 Cada lugar es único y sus vínculos a
otros sitios a su alrededor hace mas
interesante el viaje virtual

33.  http://www.eduteka.org/ViajesVirtuales2.
ph
 http://www.google.com.co/imghp?hl=en&
tab=ii
 http://www.360cities.net/area/colombia