Presentación del proyecto comunitario "Valor histórico y turístico del cementerio general de Tacna"

1. “VALOR HISTÓRICO Y TURÍSTICO
DEL CEMENTERIO GENERAL DE
TACNA”
Integrantes:
Prof. Efrén Palza Cano
Prof. David Poma Huanca

2. FINALIDAD
El presente proyecto, tiene por finalidad dar a
conocer a la comunidad tacneña el valor histórico
y turístico que ofrece en sus diversos ambientes y
compartimientos, que en muchas ocasiones son
insólitos y sorprendentes.
 Muy a menudo el público realiza visitas a este
campo con una mirada superficial, ignorando la
riqueza que se esconde en cada rincón de sus
instalaciones.
 En consecuencia, es de vital importancia dar a
conocer a la comunidad tacneña sobre este
patrimonio. Por lo tanto, consideramos necesario
desarrollar las siguientes acciones:


3. ACCIONES
Diagnóstico situacional al público en general.
 Diseñar un tríptico del circuito turístico,
considerando los diseños arquitectónicos, los
epitafios, las tumbas más antiguas y los personajes
ilustres.
 Capacitar a los aguateros como guías turísticos
del cementerio.
 La realización de dichas acciones se desarrollará
en el cercado de Tacna, durante dos meses
calendario.


4. JUSTIFICACIÓN:
La educación como proceso social, se da dentro de un
contexto histórico social determinado. Por lo tanto, es nuestro
afán concientizar difundiendo y promoviendo a nuestro
Cementerio General para que se le otorgue el sitial que se
merece por méritos, aun no reconocidos, como patrimonio de
la región; ya que es un lugar histórico poco explorado y con
poco valor turístico en la actualidad. Así mismo presenta
abandono y descuido en mausoleos antiguos y no existe la
guía turística necesaria, que permita visitar las tumbas de los
personajes ilustres de Tacna. Tampoco existe registro de sus
epitafios ni la descripción del frontis principal del cementerio, ni
de la capilla, la que presenta diseños arquitectónicos de la
cultura occidental.
Dado la problemática que se describe, es que se propone
poner en valor histórico, turístico y cultural del cementerio
general de Tacna.

5. OBJETIVOS

•
Objetivo General
Tomar conciencia y valorar la importancia de
promover acciones, difundiendo la necesidad de
que al cementerio general se le considere como
valor turístico, histórico y cultural de Tacna a fin de
optar por alternativas constructivas para sí
mismo, el entorno y toda la comunidad.

6. 
Objetivos específicos
Conocer y comprender el valor turístico, histórico y
cultural del Cementerio General de Tacna,
entendiendo que dependen en gran parte del
comportamiento individual y colectivo.
 Aportar y mejorar las condiciones de información y
promoción, identificando los espacios existentes
que producen desconocimiento e indiferencia del
Cementerio General de Tacna.
 Analizar y valorar el significado del cementerio de
Tacna como patrimonio cultural del ciclo vital de
generaciones y el desarrollo de las mismas.


7. ACTIVIDADES:
Elaborar y aplicar una encuesta de diagnóstico
para recoger información sobre el valor histórico
del cementerio.
 Elaborar un registro de las tumbas más antiguas de
Tacna.
 Elaborar un registro de los personajes ilustres
enterrados en el cementerio general de Tacna.
 Elaborar un registro de los mejores epitafios del
cementerio general de Tacna.
 Involucrar a los aguateros capacitándolos como
guías turísticos del cementerio para que realicen
visitas guiadas e informativas en el cementerio.


8. CRONOGRAMA
Actividad
1. Análisis del proyecto.
2. Selección y definición del
problema.
3. Definición de los objetivos
del proyecto
4. Justificación del proyecto.
5. Análisis de la solución.
6. Planificación de las
acciones (Cronograma de
trabajo)
7. Especificación de los
recursos humanos,
financieros y tecnológicos.
8. Ejecución del proyecto.
9. Evaluación.
10. Informe final.
Responsable
Director / coordinador del
proyecto
Profesor y equipo
Profesor y equipo
Director y profesor
Director y profesor
Director y profesor
Tiempo
Abril Mayo
X
X
X
X
X
X
Director y profesor
X
Profesor
Profesor y equipo
Director
X
X

9. RECURSOS

Humanos: Historiadores, docentes, estudiantes,
aguateros, público en general.

Financieros: Instituciones públicas y privadas.

Tecnológicos: Medios de comunicación (escrita y
hablada) Internet, cañón, medios audios visuales,
entre otros.

10. Equipo de trabajo