Este documento discute varios temas relacionados con la tecnología avanzada. Explica que la tecnología ha permitido mejoras en la vida cotidiana y la industria a través de innovaciones. También describe diferentes tipos de tecnología como la tecnología fija, flexible, blanda y dura. Además, analiza el impacto de la tecnología moderna y cómo ha revolucionado sectores como la medicina y la producción industrial.

1. U N I D A D E D U C A T I V A P A R T I C U L A R “ L A D O L O R O S A ”
L A T E C N O L O G Í A AVA N Z A D A
Trabajo de Computación
Nombre: Esteban Chávez.
Curso: 10mo.
Fecha: 28/11/2017.

2. LA TECNOLOGÍA AVANZADA
• La tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito
práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el
descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se
han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas
tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del
conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento
económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están
afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder
militar.
• La tecnología es el conjunto de saberes, habilidades, destrezas y medios necesarios para llegar
a un fin predeterminado mediante el uso de objetos artificiales (artefactos) y/o la organización
de tareas. Esta definición es insuficiente porque no permite diferenciarlas de las artes y las
ciencias, para lo cual hay que analizar las funciones y finalidades de las tecnologías.

3. • Las tecnologías usan, en general, métodos diferentes del científico, aunque
la experimentación es también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate
de tecnologías de producción artesanal o industrial de artefactos, de prestación de
servicios, de realización u organización de tareas de cualquier tipo.
• Un método común a todas las tecnologías de fabricación es el uso de herramientas e
instrumentos para la construcción de artefactos. Las tecnologías de prestación de
servicios, como el sistema de suministro eléctrico hacen uso de instalaciones complejas a
cargo de personal especializado.
• El avance tecnológico que estamos viviendo hoy en día, hace que los equipos y software
se vuelvan obsoletos muy rápidamente; pero hay que tener en cuenta que si una
compañía quiere estar en lo ultimo en tecnología (el ultimo modelo del equipo, la ultima
versión del sistema operativo, lo ultimo que ha salido al mercado en software aplicativo)
tiene que invertir continuamente altas sumas de dinero, sin ver en muchas ocasiones
beneficios significativos; además, siempre estaría en proceso de estabilización de la
nueva tecnología adquirida de la nueva tecnología adquirida, proceso que no deja de ser
riesgoso y desgastador para el personal de informática para los usuarios y para Auditoria
de Sistemas.

4. • Comenzaron a llamar Tecnologías a toda aquella Tecnología innovadora que nos
permite realizar actividades más complejas en un menor tiempo y con un mínimo de
esfuerzo. Para el mundo actual, la Tecnología permitiría crear una igualdad de
competencias entre los diversos países del mundo e igualdad de circunstancias por
trabajos que requieren conocimiento. La globalización pasa a ser preocupación de
naciones a ser una preocupación de individuos que colaboran y compiten
globalmente. Los detonadores de la revolución tecnológica empiezan con el
nacimiento del Internet. Entre las predicciones para el futuro en cuestión del enfoque
Tecnológico será el uso de poderosos motores de búsqueda de información. La
capacidad de comunicarse, socializar y comerciar permitirá a la nueva Tecnología que
la gente viva donde sea más conveniente para ella y a bajo costo.
AVANCES TECNOLÓGICOS

5. Esta claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una estrecha relación. Y esta
estrecha relación podría considerarse hoy en día como indestructible, es decir, en nuestros tiempos
la sociedad está tan ligado con estos dos señores que es imposible de separarlos. No tanto
imposible de separarlos, sino, que serian muy difícil de separar.
La Tecnología es la ciencia con la que el hombre estudia, analiza, repara y considera las mejores
alternativas para poder tener una vida más plena, segura, tranquila y actual, que va en
movimiento, en innovación, en evolución completa y revolucionando las diferentes industrias por
todo el mundo, que van desde las mejoras cotidianas de la vida, como las complicadas en la
ingeniería, la informática, la física, la comunicación y por ende en la salud, ya en este campo de
la medicina han aumentado mucho los logros para salvar vidas.

6. TIPOS DE TECNOLOGIA
• La palabra tecnología hace referencia al conjunto de nociones técnicas, aplicadas al diseño y construcción de
productos y servicios, de acuerdo a las necesidades humanas.
TECNOLOGÍA FIJA: la característica sobresaliente reside en el hecho de que no es posible utilizarla para la
realización de otro bien o servicio. Por otra parte, la tecnología fija es aquella que no cambia de manera
continua. Por ejemplo, las refinerías de petróleo.
• TECNOLOGÍA FLEXIBLE: término utilizado para referirse al conocimiento técnico y a los elementos físicos
con los que es posible elaborar otros productos o servicios. Es por ello, que puede ser observada de acuerdo a
una variedad de formalidades. Ejemplos de tecnología flexible son: las industrias de medicamentos y
alimenticia.
• TECNOLOGÍA BLANDA: el término engloba a los conocimientos de planificación, administración y
comercialización, dejando de lado al saber técnico al respecto. Se denomina blanda ya que hace referencia a
información no tangible, en contraposición con la tecnología dura, que sí lo es.
• TECNOLOGÍA DURA: término que se utiliza para designar a los saberse exclusivamente técnicos, aplicados a
la producción de maquinarias, productos, materiales, etc.
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7. • TECNOLOGÍA DURA: término que se utiliza para designar a los saberse exclusivamente técnicos, aplicados a
la producción de maquinarias, productos, materiales, etc.
• TECNOLOGÍA DE EQUIPO: para este tipo de tecnología se presentan dos significados.
• a) tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas, procedimientos, destrezas y conocimiento
empírico aplicado a la producción, utilización y mantenimiento de maquinarias.
• b) tecnología de equipo entendida como aquella en la que el desarrollo de la misma es realizado por quien
produce el equipo o maquinaria. Incluye a las industrias textiles, plásticas, etc.
• TECNOLOGÍA DE OPERACIÓN: aquí la tecnología es el resultado de la observación y la aplicación de lo
contemplado durante años. Es decir, es aquella producida luego de un proceso de evolución. Habitualmente es
afectada por las tecnologías de proceso y de equipo.
• TECNOLOGÍA DE PRODUCTO: engloba a todos aquellos procedimientos, características específicas, reglas y
técnicas, utilizadas en la fabricación de un producto o servicio. Es decir, incluye habilidades manuales y
conocimientos teóricos aplicados a un bien determinado.
• TECNOLOGÍA LIMPIA: es aquella que al ser utilizada no produce modificaciones en el ambiente. Es decir, la
tecnología limpia se basa en el uso racional y equilibrado de los recursos, de manera que no afecten a los
sistemas naturales.

8. TECNOLOGIA MODERNA
La tecnología moderna como sabemos es lo mas importante en la vida diaria, ya que a como se van renovando
todos los aparatos electrónicos y todo tipo de tecnología, le van mejorando la vida a las personas, es decir que
mientras mas avance la tecnología, podríamos decir que mas nos facilita la vida a nosotros.
Las tecnologías modernas, son los medios materiales y organizaciones estructurales que sirven
para aplicar los recientes descubrimientos científicos. Son un conjunto de instrumentos y de
medios que se aplican en los procesos de diferentes ramas de la industria del sector productivo
de bienes y servicios. Uno de los instrumentos que ha revolucionado la producción y
distribución de bienes y servicios son las Importadoras Electrónicas a través de su dispositivo
el Ship de Silesio.

9. • Como la tecnología aumenta, la especialización tiende a aumentar. La integración es mucho más difícil en una
sociedad de alta tecnología que en la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más complejo un
sistema y sus partes más independientes.
Además de la creciente evolución de las nuevas formas de organización, la tecnología esta agregando otra
poderosa fuerza al ambiente laboral. La tecnología tiene ciertas características generales como son: la
especialización, la integración, la discontinuidad, y el cambio.
• Los contenidos del área son muy diversos, respondiendo a la numerosidad y complejidad de los conocimientos
que intervienen en el proceso tecnológico, los principales serían:
Materiales de uso técnico: desde el papel y los derivados celulósicos, maderas, metales y aleaciones, plásticos y
derivados pétreos hasta los materiales de última generación se estudian para conocer sus propiedades y
aplicaciones.
Expresión gráfica: dibujo de planos, perspectivas, acotación, diseño asistido por ordenador (CAD) y todas las
herramientas necesarias para transmitir ideas de forma gráfica.
• Estructuras y mecanismos: fuerzas, tensiones, momentos, equilibrios estáticos y dinámicos para
comprender primero y diseñar después el funcionamiento de máquinas y sistemas.

10. • Electricidad, electromagnetismo y electrónica: Corriente eléctrica, circuitos y sus elementos, magnitudes,
aplicaciones e instalaciones eléctricas, (en montajes y vivienda). Semiconductores, transistores, diodos,
resistencias variables y circuitos de control electrónico analógicos y digitales.
Tecnologías de la información: utilización del ordenador como herramienta de trabajo tanto el la redacción de
proyectos como elemento de programación y control.
Tecnologías de la comunicación: teléfono, radio, televisión, transmisiones por cable y por ondas
electromagnéticas, espacio radioeléctrico, satélites, fenómenos que posibilitan la comunicación a distancia.
Energía y su transformación: energía y trabajo, fuentes de Energía: renovables y no renovables, transformación y
transporte de la energía.
Control y robótica: automatismos mecánicos, eléctricos y neumáticos. Sistemas de control electrónicos. Control
por ordenador. Robots: sensores, actuadores y programación.
Tecnología y sociedad: Influencia de la tecnología en el desarrollo histórico de las sociedades, hitos
fundamentales.
• Tecnologías de la información: utilización del ordenador como herramienta de trabajo tanto el la redacción de
proyectos como elemento de programación y control.
Tecnologías de la comunicación: teléfono, radio, televisión, transmisiones por cable y por ondas
electromagnéticas, espacio radioeléctrico, satélites, fenómenos que posibilitan la comunicación a distancia.
Energía y su transformación: energía y trabajo, fuentes de Energía: renovables y no renovables, transformación y
transporte de la energía.
Control y robótica: automatismos mecánicos, eléctricos y neumáticos. Sistemas de control electrónicos. Control
por ordenador. Robots: sensores, actuadores y programación.

11. • Tecnología y sociedad: Influencia de la tecnología en el desarrollo histórico de las sociedades, hitos
fundamentales. Análisis crítico del impacto de la tecnología en el mundo: Desarrollo tecnológico sostenible y
responsable.
• La metodología de enseñanza de la asignatura combina la adquisición de conocimientos teóricos con su
aplicación práctica mediante el método de proyectos, que constituye precisamente una de las herramientas de
aprendizaje más potentes que posee la Educación Formal, por las siguientes razones:
• Los alumnos y alumnas son protagonistas del proceso: ellos y ellas plantean cada solución, la discuten, la
definen, la presentan, la defienden y finalmente la construyen.
• Siempre se trabaja en equipo, con lo que aprenden a participar, a valorar las opiniones ajenas, a fundamentar sus
ideas, a aceptar las de los demás y a consensuar los resultados.

12. • La realización indistintadetareas tradicionalmente asociadas a un género (sea taladrar una madera o barrer)
destruye cualquier prejuicio previo y enseña de modo efectivo la igualdad de capacidades.
• La aplicación práctica de los conocimientos teóricos adquiridos en otras áreas refuerza la enseñanza global.
• La obtención al final del proceso de soluciones prácticas, tangibles y utilizables refuerza la autoestima de TODO
el alumnado.
• El éxito de este proceso puede medirse tanto el interés que demuestra en ella el alumnado, como en la baja
cantidad de suspensos que suele tener el área en claro contraste con la complejidad objetiva de los contenidos
que imparte.
• Tipos de tecnología
• Tecnología de Propagación
• Tecnología de reproducción
• Tecnología de cultivo
• Tecnología de crianza
• Tecnología de aprovechamiento
• Tecnología de procesamiento
• Biotecnología.

13. • Hoy día los conocimientos médicos y de la salud se expanden continuamente por el desarrollo científico
técnico. El uso de la tecnología avanzada y de los últimos adelantos de la ciencia, forman ya parte de
nuestro ambiente médico cotidiano.
• Si bien es cierto que el progreso tecnológico nos ha ayudado a elaborar diagnósticos y salvar vidas, su uso
abusivo puede perjudicar a pacientes y afectar la competencia y desempeño de los médicos. No se puede
caer en la trampa de que es más fácil, más simple y más a «tono con el desarrollo y la modernidad»,
solicitar exámenes en vez de conversar, examinar al paciente y pensar.
• No hay computadora o formulario que pueda recoger una anamnesis igual que un médico bien entrenado,
y la razón de esta afirmación es que durante la anamnesis se establece una relación médico-paciente y se
entra en contacto con la personalidad de este, se observa la relación del paciente con las preguntas, las
palabras que escoge y lo que enfatiza en sus expresiones faciales.

14. • La persona que recoge la anamnesis debe ser capaz de modificar el foco y dirección de las preguntas,
deducir simultáneamente, elaborar y discernir tonalidades sutiles de significado. Es ahí que se puede
evaluar si existe depresión, ansiedad, miedo, exageración y negación; analizar las sutilezas faciales es
comenzar a resolver el problema. El pensamiento humano, su intelecto y la interacción entre médico y
paciente, no pueden ser sustituidos por una máquina.
• Tecnología es todo "el conjunto de conocimientos propios de los oficios mecánicos y artes industriales".
Las grandes fábricas modernas, con sus complicados mecanismos y los maravillosos procedimientos
industriales que en ellas se desarrollan, son el exponente del progreso tecnológico.
• Cuando hablamos de tecnología, solo vienen a la mente palabras como: computadoras, juegos de videos,
discos compactos, etc., sin fijarnos que esta palabra se refiere al sin número de máquinas o herramientas
movidas por una fuerza no humana pero que tiene que ser dirigida por el hombre. Estas máquinas podrían
ser, desde artículos tan pequeños como calculadoras o relojes , hasta automóviles, aviones, o las ya
mencionadas y famosas computadoras. Hay que señalar que varias de estas maquinarias trabajan por su
cuenta pero fue un hombre quien la puso en marcha y quien la podrá detener.
• La tecnología, con sus pro y sus contra, se ha desarrollado de forma maravillosa y ha permitido que se
prolongue la vida, se mejore el sistema de salubridad y que hayan avanzado los métodos de producción y
distribución de diferentes cosas como la cosecha de alimentos, la ropa, etc.

15. LA TECNOLOGIA EN LA SOCIEDAD
• Actualmente estamos viviendo una gran revolución de la información sin darnos cuenta y sin conocer totalmente
la tecnología que nos rodea. Nuevos cambios hacen que tengamos que actualizarnos constantemente en
conocimientos relacionados con las nuevas tecnologías.
• Las personas, tanto las que están estudiando como las que ya han finalizado su etapa de aprendizaje, tenemos la
obligación de conocer cada vez más sobre el funcionamiento de las nuevas tecnologías. Realmente si queremos
competir en un futuro en un mercado laboral como en el que nos encontramos hoy en día es fundamental estar
actualizado.

16. • Tenemos, es más, necesitamos, desarrollar nuevas capacidades para poder "competir" en el mercado laboral,
además de aprender a manejar diferentes equipos tecnológicos ya que estos forman parte de nuestra vida
cotidiana.
• Las nuevas tecnologías, relacionadas con nuestro entorno, están agilizando, optimizando y perfeccionando
algunas actividades que realizamos en nuestro día a día. La comunicación en la actualidad es algo que ha
avanzado mucho, una comunicación que es mucho más rápida que antes, un ejemplo de comunicación actual, en
concreto a través de Internet, en el caso de transmitir mensajes, imágenes, vídeos y todo tipo de documentos
desde diferentes partes del mundo durante las 24 horas del día es algo que ha desplazado un poco el envío de
documentos por medio del servicio postal convencional.
• Los nuevos "aparatos" electrónicos, de los que estamos constantemente rodeados, nos permiten realizar
tareas que se hacían de forma manual, eso sí, de una forma más ágil y eficaz.
• La tecnología juega un papel muy importante en el mundo desde el momento en que se crea un "algo"
innovador que todos queremos tener cuanto antes. Todos queremos estar a la moda y presumir de tener lo último
del mercado.
• Hoy en día la tecnología ha tenido un impacto que ha afectado positiva y negativamente en nuestra sociedad,
pero es algo indispensable para todos.

17. COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD.
• Es una pregunta que muchos nos hacemos como influye la tecnología en la sociedad actual,
la tecnología es de gran importancia tanto así que influye en todo nuestros aspectos, es que es
la tecnología está en todas partes hasta en los lugares que menos pensamos.

18. • Hay muchos beneficios percibidos por los miembros de la sociedad actual gracias a las
diferentes tecnologías, en cierto modo la calidad de vida para muchos ha mejorado; la actitud
humana hacia el desarrollo ha ampliado su espectro de expectativas para el futuro, el avance
industrial goza de su mejor momento, el desarrollo de la era digital ha creado dispositivos que
hace pocos años pertenecían a la ciencia ficción. También la tecnología ha permitido forjar
pequeñas y grandes fortunas acumuladas precozmente; las telecomunicaciones han conectado a
personas desde un punto geográfico con otras en cualquier lugar del planeta y en tiempo real;
las nuevas tecnologías también permiten acercarse a nuevas culturas para cada individuo y a
trabajos en remotos lugares del mundo, el acceso a la información, a bases de datos y la
posibilidad de navegar en un océano de conocimientos e información que para un solo humano
su vida entera no bastaría en el propósito de asimilar todo lo que tiene a su alcance.
• La tecnología ya es imprescindible en el desarrollo del pensamiento y en muchos campos del
conocimiento humano; del trabajo profesional y de la educación; no obstante hay sectores de la
sociedad en los que algunas tecnologías no son indispensables para desarrollar los objetivos de
cierto grupo social, o las actividades diarias de algunos individuos, y en muchos casos no son
necesarias para llevar a cabo actividades fundamentales del diario vivir.

19. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN?
• En realidad la tecnología lleva mucho tiempo asistiendo a profesores y estudiantes en su trabajo diario. Los
procesadores de texto, las calculadoras, las impresoras y los ordenadores se han utilizado desde hace mucho tiempo
para las distintas actividades escolares que los requieren.
• Ahora con Internet y la tecnología móvil en auge se incorporan aún más elementos tecnológicos al entorno educativo.
Pizarras interactivas, aulas virtuales y un sinfín de recursos electrónicos para llevar a cabo investigaciones o realizar
trabajos escolares son algunas de las formas en las que la tecnología digital se ha integrado con las escuelas y
universidades.
• La Web 2.0 y las redes sociales animan a los estudiantes a expresarse y relacionarse con otros compañeros ya sea de
cursos presenciales o virtuales, lo que permite aprender de forma interactiva y sin depender de encontrarse en un lugar
determinado. Por ejemplo, hoy en día un profesor de lenguas puede, a través de su laptop, comunicarse con profesores
y estudiantes nativos de la lengua que enseña en tiempo real, para que conversen con sus alumnos, lo que hace de la
experiencia de aprendizaje algo ameno y global.
• Las posibilidades de Internet son muy amplias. Gracias a la facilidad para compartir contenidos es posible aprovechar
la red para facilitar a los estudiantes libros electrónicos e interactivos para que realicen sus actividades y ejercicios sin
necesidad de tener el libro en papel, lo que reduce los costos de producción de los libros y además permite a los
estudiantes acceder a libros que no se pueden encontrar en su país sin necesidad de moverse de sus casas.

20. GRACIAS