El documento describe diferentes instrumentos para medir longitudes como reglas, huinchas y cintas métricas. Explica que la elección del instrumento depende del tamaño y forma del objeto a medir. Luego presenta ejemplos de cómo usar cada instrumento para medir diferentes objetos como clavos, refrigeradores, lápices y pasillos.

1. 1 Indica qué instrumento usarías para medir la longitud marcada.
A
D
G
J
K
L
H
I
E
F
B C
29 minutos
=
+ 29
Medición de longitudes 15
a
Pág. 39
1 Indica qué instrumento usarías para medir la longitud marcada.
A
D
G
J
K
L
H
I
E
F
B C
29 minutos
=
+ 29
Medición de longitudes 15
a
Pág. 39

3. a f
b g
c h
d i
e j
a f
b g
c h
d i
e j
39
medir longitudes, dependen del tamaño y la forma de lo
que queramos medir.
Regla: La regla está graduada en centímetros y es rígida.
Huincha: La huincha es flexible y nos
permite medir en centímetros y en metros.
Usualmente tiene una longitud de 150 cm.
Cinta métrica: La cinta métrica es metálica
y, aunque es flexible, puede mantener una
forma recta. Está graduada en centímetros
y en metros.
2 Indica con qué instrumento medirías:
a Un clavo.
b La altura de un refrigerador.
c La altura de una puerta.
d Un lápiz.
e El contorno de tu cabeza.
f El largo de tu pie.
g El grosor de tu muñeca.
h Tu estatura.
i El largo de un pasillo.
j El largo de la calle.
Cuaderno de Actividades página 29 .Tomo 1
Ticket de salida página 39 .Tomo 1
Instrumentos para medir longitudes
39
medir longitudes, dependen del tamaño y la forma de lo
que queramos medir.
Regla: La regla está graduada en centímetros y es rígida.
Huincha: La huincha es flexible y nos
permite medir en centímetros y en metros.
Usualmente tiene una longitud de 150 cm.
Cinta métrica: La cinta métrica es metálica
y, aunque es flexible, puede mantener una
forma recta. Está graduada en centímetros
y en metros.
2 Indica con qué instrumento medirías:
a Un clavo.
b La altura de un refrigerador.
c La altura de una puerta.
d Un lápiz.
e El contorno de tu cabeza.
f El largo de tu pie.
g El grosor de tu muñeca.
h Tu estatura.
i El largo de un pasillo.
j El largo de la calle.
Cuaderno de Actividades página 29 .Tomo 1
Ticket de salida página 39 .Tomo 1
Instrumentos para medir longitudes

4. C
El portaminas mide 12 cm.
C
El portaminas mide 12 cm.
0
d El alto de una puerta.
4 ¿En qué situaciones se está midiendo incorrectamente? Explica.
María mide 1 m 30 cm.
El lápiz mide 10 cm.
El celular mide 6 cm.
Cuaderno de Actividades páginas 30 y 31 .Tomo 1
Ticket de salida página 40 .Tomo 1
A
C
B
D
El clavo mide 3 cm.
40
d El alto de una puerta.
4 ¿En qué situaciones se está midiendo incorrectamente? Explica.
María mide 1 m 30 cm.
El lápiz mide 10 cm.
El celular mide 6 cm.
Cuaderno de Actividades páginas 30 y 31 .Tomo 1
Ticket de salida página 40 .Tomo 1
A
C
B
D
El clavo mide 3 cm.

5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Historia:
Luis, para ordenar las frutas, repartió equitativamente 72
naranjas en 6 bolsas. Si vendió una bolsa ¿Cuántas naranjas
les quedaron por vender?
Datos: Operaciones:
Respuesta:
Historia:
Patricia tiene un quiosco con 176 periódicos para vender. Si en
la mañana vende 32 y en la tarde 25 ¿Cuántos periódicos le
quedaron?
Datos: Operaciones:
Respuesta:
Historia:
Mónica compra 5 lápices y un sacapunta. Si paga con $1.000
¿Cuánto dinero le dan de vuelto?
Datos: Operaciones:
Respuesta: