El programa de Ingeniería Multimedia de la Universidad Militar Nueva Granada ofrece una sólida formación en ciencias básicas, ingeniería y habilidades digitales. Los egresados estarán capacitados para trabajar en campos como diseño digital, animación, desarrollo de software y gestión de proyectos multimedia. El programa mantiene convenios con universidades internacionales y ofrece certificaciones en tecnologías de empresas líderes.
El documento describe la creación de un centro de información digital (infocentro) en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia. El infocentro recopila, almacena y pone a disposición información digital relacionada con la arquitectura y el diseño. El objetivo es proporcionar servicios de información multimedia a estudiantes, académicos y el público en general a través de una plataforma digital centralizada.
El documento resume la evolución de las tecnologías educativas en la enseñanza de la arquitectura y el diseño gráfico en la Universidad del Zulia. Describe las diferentes fases por las que ha pasado la incorporación de la tecnología, desde el uso de medios analógicos hasta la informática como recurso educativo. También presenta el plan estratégico de la universidad para continuar integrando las nuevas tecnologías a través de la creación de unidades como un infocentro, infoaulas y laboratorios especializados.
Este documento presenta la información sobre un programa de capacitación en AutoCAD 3D ofrecido por el SENA. El programa enseña a los estudiantes a modelar, animar y presentar proyectos de construcción 3D usando AutoCAD. El documento describe los objetivos, requisitos, estrategia metodológica, competencias, resultados de aprendizaje y perfil del instructor del programa.
Comunicado de Prensa 001: http://bit.ly/Ogi1Ut
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=VjB0j83SZ70
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx, Portafolio del Congreso (sin agenda): http://slidesha.re/Tx4tWJ y Portafolio del Congreso (con agenda) http://slidesha.re/OggGwS
Sobre la Fundación País del Conocimiento: http://slidesha.re/NkNTui
Más información del Congreso en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
El documento resume el 10o Congreso Iberoamericano de Sistemas de Conocimiento que se llevará a cabo del 13 al 15 de noviembre de 2012 en Bucaramanga, Colombia. El congreso reunirá a investigadores, científicos, expertos y representantes de instituciones para discutir temas relacionados con el conocimiento, la innovación y las tecnologías, con el objetivo de promover el desarrollo sostenible de las personas, organizaciones y territorios.
El documento trata sobre el desarrollo de competencias digitales en estudiantes. Propone introducir el uso de tecnología en primaria para desarrollar habilidades básicas. En la ESO, los estudiantes aprenderán a buscar información en internet y usar recursos digitales como imágenes y animaciones. El objetivo final es que los estudiantes sepan usar la tecnología de manera crítica y responsable en la sociedad del conocimiento.
El documento describe la creación de un centro de información digital (infocentro) en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia. El infocentro recopila, almacena y pone a disposición información digital relacionada con la arquitectura y el diseño. El objetivo es proporcionar servicios de información multimedia a estudiantes, académicos y el público en general a través de una plataforma digital centralizada.
El documento resume la evolución de las tecnologías educativas en la enseñanza de la arquitectura y el diseño gráfico en la Universidad del Zulia. Describe las diferentes fases por las que ha pasado la incorporación de la tecnología, desde el uso de medios analógicos hasta la informática como recurso educativo. También presenta el plan estratégico de la universidad para continuar integrando las nuevas tecnologías a través de la creación de unidades como un infocentro, infoaulas y laboratorios especializados.
Este documento presenta la información sobre un programa de capacitación en AutoCAD 3D ofrecido por el SENA. El programa enseña a los estudiantes a modelar, animar y presentar proyectos de construcción 3D usando AutoCAD. El documento describe los objetivos, requisitos, estrategia metodológica, competencias, resultados de aprendizaje y perfil del instructor del programa.
Comunicado de Prensa 001: http://bit.ly/Ogi1Ut
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=VjB0j83SZ70
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx, Portafolio del Congreso (sin agenda): http://slidesha.re/Tx4tWJ y Portafolio del Congreso (con agenda) http://slidesha.re/OggGwS
Sobre la Fundación País del Conocimiento: http://slidesha.re/NkNTui
Más información del Congreso en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
El documento resume el 10o Congreso Iberoamericano de Sistemas de Conocimiento que se llevará a cabo del 13 al 15 de noviembre de 2012 en Bucaramanga, Colombia. El congreso reunirá a investigadores, científicos, expertos y representantes de instituciones para discutir temas relacionados con el conocimiento, la innovación y las tecnologías, con el objetivo de promover el desarrollo sostenible de las personas, organizaciones y territorios.
El documento trata sobre el desarrollo de competencias digitales en estudiantes. Propone introducir el uso de tecnología en primaria para desarrollar habilidades básicas. En la ESO, los estudiantes aprenderán a buscar información en internet y usar recursos digitales como imágenes y animaciones. El objetivo final es que los estudiantes sepan usar la tecnología de manera crítica y responsable en la sociedad del conocimiento.
Intervencion u py d pleno extraordinario 1 febreroUPyD Parla
El concejal de UPyD interviene en un pleno extraordinario sobre la inseguridad y alarma social causada por las ocupaciones ilegales en el municipio de Parla. Plantea que se deben aplicar las soluciones legales existentes como el secuestro de la propiedad ocupada de forma ilegal o la resolución del contrato con la empresa adjudicataria que no ha cumplido con sus responsabilidades de mantenimiento. También propone que el ayuntamiento se adhiera a un convenio para la creación de fondos sociales de vivienda.
La polaridad química representa la separación de cargas eléctricas en una molécula. Si una molécula contiene enlaces polares pero su geometría hace que las cargas se cancelen, como en CCl4, es no polar. La molécula de agua es polar debido a su geometría angular, al igual que HCl y NH3. La resonancia representa moléculas como híbridos entre estructuras de Lewis, como en benceno donde los electrones pi están deslocalizados en el anillo en lugar de formar enlaces dobles fijos.
El documento resume las principales formas y fuentes de energía. Define energía como la capacidad de realizar trabajo. Las formas básicas de energía incluyen la cinética, potencial, mecánica, electromagnética, térmica, química y metabólica. Las fuentes de energía se clasifican como renovables (hidráulica, solar, eólica, biomasa, mareomotriz) o no renovables (carbón, petróleo, gas natural, geotérmica, nuclear).
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el tema de la legalización del aborto realizado por dos estudiantes, Gabriela Narváez y Lorena Rivera, para su curso de sexto año de comercio en el Instituto Tecnológico de Tulcán en 2010-2011. El proyecto define el aborto, distingue entre tipos de aborto, describe técnicas de aborto clínico, riesgos del aborto clandestino, y complicaciones del aborto clínico. Los objetivos específicos son analizar estas cuestiones relacion
Este documento compara el libro tradicional y el hipertexto. El libro tiene una estructura jerárquica orientada con vínculos internos, mientras que el hipertexto tiene una estructura en red con vínculos externos e internos y permite múltiples formas de lectura. Ambos permiten reflexión individual y colectiva sobre su lectura y construcción.
Este documento presenta el trabajo realizado por el Grupo 3 de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí sobre el análisis de las necesidades de un sistema y el diseño de un sistema recomendado. El grupo, compuesto por Andrade Galo, García Tiberth y Romero Adrián, analizó las necesidades del cliente, realizó un análisis técnico y económico, y diseñó procedimientos y controles para el sistema bajo la tutoría de Patricio Quiroz.
Pleno extraordinario, debate estado de la ciudad 1UPyD Parla
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Esto formaría parte de los esfuerzos continuos de la UE para aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al país de fondos para financiar su guerra contra Ucrania.
Periodico Cámara de Caracas nº12 444 años laurymart4475
El documento habla sobre Caracas y su celebración del 444 aniversario de su fundación. Resalta la belleza de la ciudad a pesar de los tiempos difíciles y contiene entrevistas con figuras vinculadas a Caracas que comparten sus sentimientos sobre la ciudad y recomendaciones para mejorarla. También discute los principios de una ciudad democrática como la diversidad, seguridad y ecología, y áreas que necesitan mejora como la policía y control de armas.
EWMA 2014 - EP434 IMPLEMENTATION OF THE TELECREMATS PROGRAM BETWEEN THE VERGE...EWMA
Este documento describe la implementación de un programa de telemedicina entre un hospital y una unidad de quemados para evaluar pacientes quemados de forma remota mediante videoconferencia. El programa ha permitido una atención temprana supervisada por especialistas, evitando traslados innecesarios y reduciendo los costes. Los resultados muestran una disminución en el número de pacientes derivados desde su puesta en marcha.
Competencias digitales del docente david sanchezDavid Sanchez
Las competencias digitales del docente incluyen el acceso a la información a través de dispositivos, la comunicación y el uso de libros digitales para trabajar temas de asignaturas de forma alineada a la edad de los alumnos mediante clases y proyectos.
El documento describe diferentes tipos y conceptos de aprendizaje, incluyendo aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo, significativo, observacional y latente. También cubre los conceptos de enseñanza-aprendizaje y las principales teorías del aprendizaje como conductivismo, cognitivo, constructivismo y neurociencia.
El documento resume los resultados de un estudio que evaluó el efecto de un programa de ejercicio estructurado en la composición corporal de pacientes sometidos a cirugía bariátrica. El estudio encontró que el grupo que realizó ejercicio físico (PEF+) tuvo una mayor pérdida de grasa y una mejor preservación de la masa magra a los 3 y 6 meses en comparación al grupo sin ejercicio (PEF-). Esto sugiere que el ejercicio puede ayudar a lograr una mejor calidad de pérdida de peso tras
Este documento resume las estrategias y consideraciones para la cirugía plástica post-bariátrica. Explica que los pacientes que se someten a cirugía bariátrica experimentan una gran pérdida de peso pero también una severa flacidez de la piel. La cirugía plástica post-bariátrica puede ayudar a estos pacientes a recuperar la armonía corporal y mejorar su autoestima. El documento describe los procedimientos quirúrgicos comunes como panículas y mamoplastias, así como las consider
MÓDULO INSTRUCCIONAL - El Gerente Educativo Motivando a su Personaldrfalconvilchez
Este documento presenta un taller de capacitación sobre cómo motivar al personal en instituciones educativas. El taller dura 6 horas divididas en 2 clases de 3 horas cada una. La primera clase cubre conceptos básicos de motivación y teorías motivacionales. La segunda clase se enfoca en la motivación laboral y cómo motivar específicamente en el campo laboral. Los participantes serán evaluados a través de ensayos, participación en un blog, asistencia, autoevaluación y coevaluación. El objetivo general es proveer herramientas y estrategias a los
El documento presenta el conectivismo como una nueva teoría de aprendizaje para la era digital. El conectivismo sostiene que el aprendizaje ocurre a través de las conexiones entre nodos de información dentro de redes complejas y cambiantes, y que el conocimiento reside distribuido en una variedad de dispositivos. Enfatiza la habilidad de reconocer patrones y establecer conexiones sobre el conocimiento actual.
El documento propone un modelo de desarrollo sustentable para el estado de Mérida que incluya la agricultura, el turismo, la educación y el desarrollo tecnológico. Se enfatiza la necesidad de descentralización y seguridad jurídica para atraer inversiones. El modelo promovería la agroindustria, el turismo sostenible aprovechando los recursos naturales, y el emprendimiento de pequeños agricultores y empresarios para generar empleos.
Orientación y Tendencias en la Educación VirtualVicky Paulín
Este documento describe cuatro tendencias clave en la formación en línea. La primera es la pérdida de exclusividad tecnológica del e-learning a medida que las herramientas digitales se integran en la educación presencial. La segunda es el surgimiento del aprendizaje informal a través del uso de las TIC y las redes sociales. La tercera tendencia es que la formación se vuelve más social y colaborativa. Y la cuarta es que la educación está disponible en cualquier momento y lugar debido a la omnipresencia de dispositivos
El documento habla sobre la necesidad de que los docentes se comprometan a seguir aprendiendo nuevas herramientas y mejorando su enseñanza para ayudar a los estudiantes a construir un mejor futuro para México. También destaca la importancia de que los maestros estén comprometidos, dedicados, preocupados por actualizarse continuamente, y asuman la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones.
Este documento contiene cuatro resúmenes de actividades realizadas como parte de un programa de formación en manejo de herramientas ofimáticas a nivel avanzado. La primera actividad incluye un comprobante de diario con datos de pagos a empleados. La segunda presenta un informe de cartera con detalles de clientes. La tercera muestra un cuadro de producción con datos sobre materia prima. Y la cuarta contiene las notas académicas de varios estudiantes.
unidad 1 estrategias de gestion de servicios tiIshtar Metztli
El documento trata sobre el papel del ingeniero informático. Explica que los ingenieros informáticos están capacitados para dirigir proyectos de sistemas de información y aplicaciones que resuelvan problemas usando tecnologías de la información. También señala que los ingenieros informáticos deben adaptarse a situaciones cambiantes y ser innovadores. Además, describe algunas áreas en las que pueden desempeñarse los ingenieros informáticos como el desarrollo de software, la seguridad informática y la administración de sistem
Un ingeniero de sistemas asocia la ciencia y tecnología de la información para desarrollar soluciones tecnológicas escalables y eficientes mediante el uso de herramientas de software, hardware y redes. Estas soluciones pueden incluir aplicaciones de software, sistemas de base de datos, redes y aplicaciones embebidas. Además de investigar y desarrollar nuevas tecnologías, un ingeniero de sistemas a menudo lidera equipos y establece asociaciones estratégicas.
Intervencion u py d pleno extraordinario 1 febreroUPyD Parla
El concejal de UPyD interviene en un pleno extraordinario sobre la inseguridad y alarma social causada por las ocupaciones ilegales en el municipio de Parla. Plantea que se deben aplicar las soluciones legales existentes como el secuestro de la propiedad ocupada de forma ilegal o la resolución del contrato con la empresa adjudicataria que no ha cumplido con sus responsabilidades de mantenimiento. También propone que el ayuntamiento se adhiera a un convenio para la creación de fondos sociales de vivienda.
La polaridad química representa la separación de cargas eléctricas en una molécula. Si una molécula contiene enlaces polares pero su geometría hace que las cargas se cancelen, como en CCl4, es no polar. La molécula de agua es polar debido a su geometría angular, al igual que HCl y NH3. La resonancia representa moléculas como híbridos entre estructuras de Lewis, como en benceno donde los electrones pi están deslocalizados en el anillo en lugar de formar enlaces dobles fijos.
El documento resume las principales formas y fuentes de energía. Define energía como la capacidad de realizar trabajo. Las formas básicas de energía incluyen la cinética, potencial, mecánica, electromagnética, térmica, química y metabólica. Las fuentes de energía se clasifican como renovables (hidráulica, solar, eólica, biomasa, mareomotriz) o no renovables (carbón, petróleo, gas natural, geotérmica, nuclear).
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el tema de la legalización del aborto realizado por dos estudiantes, Gabriela Narváez y Lorena Rivera, para su curso de sexto año de comercio en el Instituto Tecnológico de Tulcán en 2010-2011. El proyecto define el aborto, distingue entre tipos de aborto, describe técnicas de aborto clínico, riesgos del aborto clandestino, y complicaciones del aborto clínico. Los objetivos específicos son analizar estas cuestiones relacion
Este documento compara el libro tradicional y el hipertexto. El libro tiene una estructura jerárquica orientada con vínculos internos, mientras que el hipertexto tiene una estructura en red con vínculos externos e internos y permite múltiples formas de lectura. Ambos permiten reflexión individual y colectiva sobre su lectura y construcción.
Este documento presenta el trabajo realizado por el Grupo 3 de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí sobre el análisis de las necesidades de un sistema y el diseño de un sistema recomendado. El grupo, compuesto por Andrade Galo, García Tiberth y Romero Adrián, analizó las necesidades del cliente, realizó un análisis técnico y económico, y diseñó procedimientos y controles para el sistema bajo la tutoría de Patricio Quiroz.
Pleno extraordinario, debate estado de la ciudad 1UPyD Parla
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Esto formaría parte de los esfuerzos continuos de la UE para aumentar la presión económica sobre Rusia y privar al país de fondos para financiar su guerra contra Ucrania.
Periodico Cámara de Caracas nº12 444 años laurymart4475
El documento habla sobre Caracas y su celebración del 444 aniversario de su fundación. Resalta la belleza de la ciudad a pesar de los tiempos difíciles y contiene entrevistas con figuras vinculadas a Caracas que comparten sus sentimientos sobre la ciudad y recomendaciones para mejorarla. También discute los principios de una ciudad democrática como la diversidad, seguridad y ecología, y áreas que necesitan mejora como la policía y control de armas.
EWMA 2014 - EP434 IMPLEMENTATION OF THE TELECREMATS PROGRAM BETWEEN THE VERGE...EWMA
Este documento describe la implementación de un programa de telemedicina entre un hospital y una unidad de quemados para evaluar pacientes quemados de forma remota mediante videoconferencia. El programa ha permitido una atención temprana supervisada por especialistas, evitando traslados innecesarios y reduciendo los costes. Los resultados muestran una disminución en el número de pacientes derivados desde su puesta en marcha.
Competencias digitales del docente david sanchezDavid Sanchez
Las competencias digitales del docente incluyen el acceso a la información a través de dispositivos, la comunicación y el uso de libros digitales para trabajar temas de asignaturas de forma alineada a la edad de los alumnos mediante clases y proyectos.
El documento describe diferentes tipos y conceptos de aprendizaje, incluyendo aprendizaje receptivo, por descubrimiento, repetitivo, significativo, observacional y latente. También cubre los conceptos de enseñanza-aprendizaje y las principales teorías del aprendizaje como conductivismo, cognitivo, constructivismo y neurociencia.
El documento resume los resultados de un estudio que evaluó el efecto de un programa de ejercicio estructurado en la composición corporal de pacientes sometidos a cirugía bariátrica. El estudio encontró que el grupo que realizó ejercicio físico (PEF+) tuvo una mayor pérdida de grasa y una mejor preservación de la masa magra a los 3 y 6 meses en comparación al grupo sin ejercicio (PEF-). Esto sugiere que el ejercicio puede ayudar a lograr una mejor calidad de pérdida de peso tras
Este documento resume las estrategias y consideraciones para la cirugía plástica post-bariátrica. Explica que los pacientes que se someten a cirugía bariátrica experimentan una gran pérdida de peso pero también una severa flacidez de la piel. La cirugía plástica post-bariátrica puede ayudar a estos pacientes a recuperar la armonía corporal y mejorar su autoestima. El documento describe los procedimientos quirúrgicos comunes como panículas y mamoplastias, así como las consider
MÓDULO INSTRUCCIONAL - El Gerente Educativo Motivando a su Personaldrfalconvilchez
Este documento presenta un taller de capacitación sobre cómo motivar al personal en instituciones educativas. El taller dura 6 horas divididas en 2 clases de 3 horas cada una. La primera clase cubre conceptos básicos de motivación y teorías motivacionales. La segunda clase se enfoca en la motivación laboral y cómo motivar específicamente en el campo laboral. Los participantes serán evaluados a través de ensayos, participación en un blog, asistencia, autoevaluación y coevaluación. El objetivo general es proveer herramientas y estrategias a los
El documento presenta el conectivismo como una nueva teoría de aprendizaje para la era digital. El conectivismo sostiene que el aprendizaje ocurre a través de las conexiones entre nodos de información dentro de redes complejas y cambiantes, y que el conocimiento reside distribuido en una variedad de dispositivos. Enfatiza la habilidad de reconocer patrones y establecer conexiones sobre el conocimiento actual.
El documento propone un modelo de desarrollo sustentable para el estado de Mérida que incluya la agricultura, el turismo, la educación y el desarrollo tecnológico. Se enfatiza la necesidad de descentralización y seguridad jurídica para atraer inversiones. El modelo promovería la agroindustria, el turismo sostenible aprovechando los recursos naturales, y el emprendimiento de pequeños agricultores y empresarios para generar empleos.
Orientación y Tendencias en la Educación VirtualVicky Paulín
Este documento describe cuatro tendencias clave en la formación en línea. La primera es la pérdida de exclusividad tecnológica del e-learning a medida que las herramientas digitales se integran en la educación presencial. La segunda es el surgimiento del aprendizaje informal a través del uso de las TIC y las redes sociales. La tercera tendencia es que la formación se vuelve más social y colaborativa. Y la cuarta es que la educación está disponible en cualquier momento y lugar debido a la omnipresencia de dispositivos
El documento habla sobre la necesidad de que los docentes se comprometan a seguir aprendiendo nuevas herramientas y mejorando su enseñanza para ayudar a los estudiantes a construir un mejor futuro para México. También destaca la importancia de que los maestros estén comprometidos, dedicados, preocupados por actualizarse continuamente, y asuman la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones.
Este documento contiene cuatro resúmenes de actividades realizadas como parte de un programa de formación en manejo de herramientas ofimáticas a nivel avanzado. La primera actividad incluye un comprobante de diario con datos de pagos a empleados. La segunda presenta un informe de cartera con detalles de clientes. La tercera muestra un cuadro de producción con datos sobre materia prima. Y la cuarta contiene las notas académicas de varios estudiantes.
unidad 1 estrategias de gestion de servicios tiIshtar Metztli
El documento trata sobre el papel del ingeniero informático. Explica que los ingenieros informáticos están capacitados para dirigir proyectos de sistemas de información y aplicaciones que resuelvan problemas usando tecnologías de la información. También señala que los ingenieros informáticos deben adaptarse a situaciones cambiantes y ser innovadores. Además, describe algunas áreas en las que pueden desempeñarse los ingenieros informáticos como el desarrollo de software, la seguridad informática y la administración de sistem
Un ingeniero de sistemas asocia la ciencia y tecnología de la información para desarrollar soluciones tecnológicas escalables y eficientes mediante el uso de herramientas de software, hardware y redes. Estas soluciones pueden incluir aplicaciones de software, sistemas de base de datos, redes y aplicaciones embebidas. Además de investigar y desarrollar nuevas tecnologías, un ingeniero de sistemas a menudo lidera equipos y establece asociaciones estratégicas.
Un ingeniero de sistemas y computación puede trabajar en diversos campos como entretenimiento, finanzas, salud, medio ambiente y telecomunicaciones. Se encarga del diseño y construcción de máquinas y sistemas de información, y de garantizar la protección de la infraestructura computacional asegurando la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. También se dedica al diseño y desarrollo de programas de computador.
Un ingeniero de sistemas y computación puede trabajar en diversos campos como entretenimiento, finanzas, salud, medio ambiente y telecomunicaciones. Se encarga del diseño y construcción de máquinas y sistemas de información, y de garantizar la protección de la infraestructura computacional asegurando la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. También se dedica al diseño y desarrollo de programas de computador.
Un ingeniero de sistemas y computación puede trabajar en diversos campos como entretenimiento, finanzas, salud, medio ambiente y telecomunicaciones. Se encarga del diseño y construcción de máquinas y sistemas de información, y de garantizar la protección de la infraestructura computacional asegurando la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. También se dedica al diseño y desarrollo de programas de computador.
Un ingeniero de sistemas y computación puede trabajar en diversos campos como entretenimiento, finanzas, salud, medio ambiente y telecomunicaciones. Se encarga del diseño y construcción de máquinas y sistemas de información, y de garantizar la protección de la infraestructura computacional asegurando la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. También se dedica al diseño y desarrollo de programas de computador.
El LCC (Licenciado en Ciencias Computacionales) es una carrera universitaria que enseña matemáticas avanzadas y programación para crear programas informáticos. Los egresados contribuyen al desarrollo de nuevas tecnologías como las TIC que mejoran el acceso a la información. El LCC estudia la teoría de la computación y áreas como ciencias computacionales, matemáticas y programación. Los egresados pueden trabajar en investigación, desarrollo de software, análisis de sistemas, administración de
Perfil profesional del ingeniero de sistemasfayl1905
El documento resume los perfiles profesionales del ingeniero de sistemas en varias universidades colombianas. Todas enfatizan que los ingenieros deben ser críticos, analíticos y autónomos, capaces de diseñar, desarrollar e implementar sistemas de información y gestionar proyectos de tecnología. Además, deben optimizar cada fase del desarrollo usando estándares internacionales y metodologías para ofrecer soluciones de alta calidad.
INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.pptxJohannyDiaz1
El documento presenta una descripción de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Explica que esta carrera se enfoca en el desarrollo de software y aplicaciones basadas en estándares internacionales y tecnologías actuales. Los ingenieros en sistemas computacionales diseñan, programan, aplican y mantienen sistemas informáticos y redes. El documento también describe el perfil de ingreso y egreso de la carrera, así como las competencias y campos laborales de un ingeniero en sistemas.
El documento compara el perfil profesional de ingenieros de sistemas de cuatro universidades colombianas. Todos los perfiles incluyen capacidades como resolver problemas complejos de manera interdisciplinaria y trabajar en organizaciones públicas o privadas. Las universidades también se enfocan en desarrollar habilidades para la innovación, investigación y liderazgo de proyectos.
Tema 08 perfil profecional y ocupacionalRafael Amin
El documento describe el perfil profesional y ocupacional de un ingeniero de sistemas egresado de la Universidad de Córdoba. El ingeniero podrá analizar, diseñar e implementar sistemas de información, desarrollar software de alta calidad, y crear soluciones tecnológicas para el sector educativo y productivo. También podrá evaluar y optimizar sistemas existentes, realizar investigación en tecnología, y desempeñarse en consultoría, investigación, dirección de sistemas, análisis y desarrol
Tema 08 perfil profecional y ocupacionalRafael Amin
El documento describe el perfil profesional y ocupacional de un ingeniero de sistemas egresado de la Universidad de Córdoba. El ingeniero podrá analizar, diseñar e implementar sistemas de información, desarrollar software de alta calidad, y crear soluciones tecnológicas para el sector educativo y productivo. También podrá evaluar y optimizar sistemas existentes, realizar investigación en tecnología, y desempeñarse en consultoría, investigación, dirección de sistemas, análisis y desarrol
Tema 08 perfil profecional y ocupacionalRafael Amin
El documento describe el perfil profesional y ocupacional de un ingeniero de sistemas egresado de la Universidad de Córdoba. El ingeniero podrá analizar, diseñar e implementar sistemas de información, desarrollar software de alta calidad, y crear soluciones tecnológicas para el sector educativo y productivo. También podrá evaluar y optimizar sistemas existentes, realizar investigación en tecnología, y desempeñarse en consultoría, dirección de sistemas, análisis y desarrollo de software
Tema 08 perfil profecional y ocupacionalRafael Amin
El documento describe el perfil profesional y ocupacional de un ingeniero de sistemas egresado de la Universidad de Córdoba. El ingeniero podrá analizar, diseñar e implementar sistemas de información, desarrollar software de calidad, y crear soluciones tecnológicas para el sector educativo y productivo. También podrá evaluar y optimizar sistemas existentes, e investigar en tecnologías de la información y comunicaciones. El ingeniero estará capacitado para trabajar en consultoría, investigación, dirección de sistemas
Un ingeniero en robótica es un profesional con una sólida formación en matemáticas, diseño digital, electrónica y robótica. Trabaja diseñando y construyendo sistemas robóticos y digitales para empresas u organizaciones, como en el desarrollo de nuevas tecnologías, fabricación de robots o consultoría de hardware y software. La carrera combina diferentes áreas que han permitido el desarrollo de dispositivos cotidianos como teléfonos y cámaras digitales.
Este documento resume las universidades que ofrecen programas de ingeniería en sistemas a nivel regional, nacional e internacional en Colombia. Detalla los propósitos de los programas en la Uptc, Uniboyaca y Unisangil de formar profesionales capaces de interactuar con su entorno y aplicar conocimientos científicos e investigativos. También describe las metas y habilidades que desarrollan los programas de ingeniería en sistemas en universidades como Los Andes, Nacional, Del Valle y Tecnológico de Monterrey.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Computación Gráfica I que se imparte en la Universidad Tecnológica de Panamá. El resumen incluye la misión y visión de la universidad, la facultad, el departamento y la carrera a la que pertenece la asignatura. Además, describe los objetivos generales y específicos de la asignatura, los contenidos, estrategias de enseñanza y evaluación de aprendizaje. El objetivo principal es que los estudiantes adquieran las competencias para integrar elementos gr
El documento presenta información sobre la carrera de ingeniería de sistemas en 3 párrafos:
1) Define ingeniería de sistemas y explica que se enfoca en resolver problemas a través del análisis de sistemas complejos y la aplicación de tecnologías de la información.
2) Describe algunas de las funciones de un ingeniero de sistemas como el diseño y mantenimiento de sistemas informáticos y bases de datos.
3) Explica que los ingenieros de sistemas tienen un amplio campo laboral en sectores públicos
El documento presenta la carrera de Ingeniería en Informática de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora". Describe el plan de estudios y los objetivos de la carrera, que incluyen capacitar a los estudiantes con conocimientos técnicos, de gestión y versatilidad para aplicar tecnologías de información. También detalla los diversos campos de trabajo para ingenieros en informática y la necesidad de mantenerse actualizados ante los avances tecnológicos.
Este seminario tecnológico sobre inteligencia artificial discute retos y oportunidades de la IA en I+D+i con empresas. Se presentan líneas prioritarias de investigación en IA según el 7o Programa Marco de la UE, como sistemas semánticos, aprendizaje automático y razonamiento. También se exponen ejemplos de proyectos de IA aprobados y oportunidades para la innovación en áreas como la web social, servicios móviles de conocimiento y razonamiento automático.
Retos y oportunidades de la IA en I+D+i con empresas
Universidades ing mult.
1. Ingenieria Multimedia Universidad Militar Nueva Granada
Una sólida preparación en Ciencias básicas.Una amplia
capacitación como diseñador digital (arte, industria,
imagen corporativa, publicidad incluso a través de redes,
generación de animaciones). Una sólida experiencia en el
dominio de sistemas computacionales, multimedia y
tecnología que la soporta. Preparación en conocimientos
Perfil Egresado
de gerencia, gestión empresarial y de proyectos.
Desarrollo de capacidades y habilidades aptas para la
asimilación de tecnología e investigación. Formación
integra como ser humano, con altos valores morales,
éticos y de responsabilidad ciudadana.
Costos $ 4,304,000
2. • Animador por computador para aplicaciones comerciales,
autoformación on-line y off-line, creación de juegos interactivos
en CD, Internet y móviles.
• Generador, autor y coordinador de proyectos multimediales
interactivos en CDs o en Internet.
• Director de arte digital creativo (efectos especiales,
educación).
Campo de Desempeño
• Investigador de aplicaciones tecnológicas con base en la
simulación, el diseño, la visualización y la creación de prototipos
para la industria, el hogar, la exploración espacial, etc.
• Diseñador en aspectos de creación, integración e innovación de
sitios Web.
• Gestor de empresas de base tecnológica.
Ciencias básicas.
Ciencias de ingeniería.
Ingeniería aplicada.
Asignaturas
Económico - administrativo.
Socio – humanística.
3. Mantiene convenios con las Universidades mas prestigiosas de:
Convenios que Ofrece
Estados Unidos, Mexico, Buenos Aires, Francia, entre otros
4. Universidad San Buena Aventura (Cali)
* Capacidad de aplicar los conocimientos en el área de diseño y análisis de sistemas multimedia.
* Habilidad y espíritu de investigación que le permitan descubrir nuevos campos de aplicación para los
medios digitales.
* Participación en grupos interdisciplinarios y compromiso en la búsqueda de usos más eficientes de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación
* Capacidad para aplicar los conocimientos y destrezas en la planeación y desarrollo metódico de
proyectos en los cuales participe.
* Capacidad para problematizar e identificar áreas y proyectos innovadores en los cuales pueda hacer
uso de los medios digitales y tecnologías en pro de su comunidad.
3´573.000 + Estadia en Cali
5. * Líder de grupos interdisciplinarios y de proyectos avanzados para el manejo de medios digitales
(audio, video, hipertexto, etc.), con espíritu de investigación y profundización en los campos propios
de su profesión, en empresas nacionales, multinacionales y con la posibilidad de desempeñarse en
esquemas globalizados de teletrabajo.
* Consultor en campos de seguridad Informática aplicada a derechos de autor y almacenamiento de
archivos multimediales.
* Gestor de aplicaciones especiales para la composición, producción artística y musical mediante el
procesamiento de señales digitales.
* Webmaster, Desarrollador de proyectos Web y de aplicación directa en redes virtuales,
comunicación móvil y domótica, es decir, en la aplicación de dispositivos tecnológicos en el hogar.
* Investigador en la utilización de medios integrados y soluciones informáticas, comunicacionales y
educativas.
* Administrador gerencial de empresas de multimedia y alta tecnología.
* Productor Ejecutivo, Consultor, Agente de insumos multimediales.
* Director Creativo, Director de Arte, Diseñador de Interfaces, Diseñador de Juegos, TV
interactiva, Periodismo digital, Diseño y animación de libros digitales y cine animado en 2D y 3D.
* Especialista en efectos de voz, sonido, composición musical.
* Productor de video y Experto en iluminación y óptica.
* Auditor e Ingeniero de soporte para aplicaciones multimediales.
Ciencias básicas.
Ciencias de ingeniería.
Ingeniería aplicada.
Económico - administrativo.
Socio – humanística.
6. Mantiene Convenios con Universidades reconocidas en: Buenos Aires, Estados Unidos, Mexico, entre
otros
7. Universidad Autonoma de Occidente
* Sólida fundamentación en ciencias básicas y ciencias
computacionales.
* Conocimientos y habilidades en el uso de técnicas y lenguajes
de programación.
*Conocimientos en electrónica digital y arquitectura de
computadores.
*Conocimientos y habilidades en técnicas de digitalización de
señales de audio y video.
*Conocimientos y habilidades en el manejo de técnicas de
procesamiento digital de imágenes, audio y video.
*Conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas de
autor para la elaboración de contenidos multimedia.
*Conocimientos en redes de comunicaciones.
*Conocimientos y habilidades técnicas en el desarrollo de
aplicaciones móviles.
*Conocimientos y manejo de las tecnologías de video y televisión
digitales.
*Conocimientos y habilidades en el manejo de protocolos y
sistemas operativos para aplicaciones multimedia.
* Habilidades y conocimientos para el diseño e implementación
de interfaces interactivas.
*Conocimientos en sistemas de telecomunicación.
*Conocimientos y habilidades para el diseño integrado de
sistemas multimedia.
* Formación integral, combinando adecuadamente lo técnico, lo
humanístico y lo científico.
*Conocimientos en gestión de tecnologías.
*Conocimientos en gestión de empresas.
* Habilidades para el desarrollo de proyectos integrales de
sistemas interactivos multimedia.
*Conocimientos y manejo de tecnologías que soportan el
desarrollo de videojuegos y aplicaciones de realidad virtual.
* Habilidades de comunicación oral y escrita.
*Conocimiento del idioma inglés a nivel intermedio.
4´130.000 + estadia en Cali
8. * Empresas locales y distribuidas de producción y realización de
aplicaciones interactivas multimedia.
* Empresas dedicadas al desarrollo de aplicaciones interactivas
para la Web 2.0.
* Empresas desarrolladoras de sistemas interactivos multimedia
sobre dispositivos móviles.
* Empresas de servicios de distribución de contenidos.
* Empresas de telecomunicaciones y de integración de servicios,
como televisión digital, Internet, televisión 2.0 y telefonía IP.
* Empresas comercializadoras de software y hardware.
* Empresas de desarrollo de videojuegos y del sector del
entretenimiento.
* Empresas de producción de video y cine digital.
* Entidades públicas y privadas encargadas de promoción
turística y del patrimonio cultural.
* Centros de producción de educación virtual.
* Centros hospitalarios que presten servicios de telemedicina.
* Actividades de consultoría.
* Docencia e investigación
Ciencias básicas.
Ciencias de ingeniería.
Ingeniería aplicada.
Económico - administrativo.
Socio – humanística.
9. El programa está respaldado por convenios con importantes
empresas de desarrollo de tecnología a nivel mundial como
Microsoft, Cisco, Sun Microsystems, IBM y Oracle. Además, el
Ingeniero de Multimedia puede certificarse en estas tecnologías
a través de los centros VUE y Prometric que operan en la
Universidad.