Este documento explora si los videojuegos pueden afectar la percepción de los niños estadounidenses sobre el multiculturalismo. Analiza cómo los videojuegos pueden aumentar pensamientos y sentimientos agresivos e influir en la creación de estereotipos negativos hacia diferentes culturas, especialmente la cultura afroamericana. El propósito es entender mejor la formación de estos estereotipos debido a la influencia de los videojuegos como un poderoso medio.

1. ¿Pueden los videojuegos causar algún
cambio en la percepción de niños
estadounidenses sobre el multiculturalismo?

2. Justificación
• La violencia ya no sólo se encuentra en sus manifestaciones más agudas
o visibles sino que también está arraigada en la convivencia cotidiana de
los seres humanos y colectividades.
-Isabel Aguilar
• Siendo los medios tan relevantes en la vida humana como lo
son hoy día, es vital que se estudien los efectos que tienen éstos
en los individuo con menos desarrollo cognitivo (niños hasta 12
años) ya que procesan la información de una manera más
delicada y afectan su perspectiva crucialmente.
• Los videojuegos se utilizan en primera persona.

3. Propósito
• Poder entender la formación de
estereotipos negativos hacia las
diferentes culturas, especificándose
en la cultura afroamericana.
• Destacar la influencia de los
videojuegos como un medio
poderoso.

5. Jugar Videojuegos (Gentile,Anderson 2003.)
• Aumenta la excitación física corporal (presión sanguínea, ritmo cardiaco)
• Aumenta los pensamientos agresivos
• Aumenta sentimientos agresivos (hostilidad)
• Aumenta agresión

6. Confirmación Imaginaria
• Podremos confundir ver algún suceso e imaginárselo por el mero hecho de
que se quedó impregnado en nuestra memoria.
spanish for everyone (2007)
world of warcraft II

7. Conclusión con apoyo de la investigación Slusher, M.,
Anderson, A. (1986)
• Las personas tienden a crear estereotipos de imágenes que pensaron haber visto en realidad
cuando sólo fue una leve imagen que recurrió por su mente en algo que tal vez fue ficticio. Esta
revelación es crucial para mi postura, pues presenta que nuestra mente tiene unos niveles que
suelen ser incontrolables por nosotros y que captan memorias que luego se pueden transmitir a
través de nuestras acciones, como unas naturales.
• Cabe preguntarnos, “en una sociedad en donde los medios acaparan cada vez más tiempo en
nuestras vidas, ¿puede transportarnos a una fantasía distorsionada por aquellos que tienen fines
con intereses económicos y de poder?”.

8. Referencias:
• Sargent, J. (18 de julio de 2012). 5 Prejudices That Video Games Can't Seem to Get
Over. Cracked.com. Recuperado el 8 de diciembre de 2013, de
http://www.cracked.com/article_19922_5-prejudices-that-video-games-cant-seem
l
• Hester, L. (25 de junio de 2012). Spanish For Everyone. Complex.com. Recuperdo
el 8 de diciembre de 2013, de
http://www.complex.com/video-games/2012/06/the-10-most-racist-video-games/
• Wallace, B. (17 de mayo de 2013). The effects of Media and Technology on Young
Children in the U.S. Socialmediatoday.com. Recuperado el 8 de diciembre de 2013
de
http://socialmediatoday.com/nowsourcing/1474331/effects-media-and-technology
• Correa, C. (11 de abril de 2013). Why Video Games are more addictive and bigger
than movies will ever be. Forbes. Recuperado el 8 de diciembre de 2013 de
http://www.forbes.com/sites/christophercorrea/2013/04/11/why-video-games-