El documento describe el uso de herramientas web 2.0 como video y televisión en la educación. Explica que un catedrático presentará su experiencia con mogulus, una plataforma de televisión en línea hecha por y para usuarios. También discute cómo las redes sociales permiten una comunicación fluida entre docentes y estudiantes para tutorías y logros en la educación a distancia. Finalmente, plantea cómo implementar estas herramientas web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje.