Presentación proyecto de investigación

1. EL AUDIOVISUAL UNIVERSITARIO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

2. El espacio metamedia EDUTCOM, Educación, Tecnologías y Comunicación Digital 5.0 Interconectada, impulsado
por la RIIEL, Red Internacional de Investigación en Educación en Línea del ECESELI, Espacio Común de la Educación
Superior en Línea de la UDUAL, Unión de Universidades de América Latina y El Caribe, invita a todas las personas
e IES, instituciones de educación superior interesadas en el estudio, investigación, documentación y formación
para sistematizar y generar conocimiento sobre el audiovisual universitario latinoamericano.
Se trata de recuperar toda experiencia significativa y práctica creativa innovadora del audiovisual universitario
para la comunicación educativa y del conocimiento desde la actual convergencia digital e industrialización
cultural y creativa de la educación, y en especial, la virtual y a distancia en línea en América Latina y El Caribe.
PRESENTACIÓN

3. PRESENTACIÓN
LÍNEAS DE ACTUACIÓN
1. En la radiotelevisión digital universitaria, educativa y cultural de
servicio público en señal abierta terrestre, por satélite e Internet
Desde la actual convergencia digital e industrialización cultural y creativa del audiovisual universitario en
América Latina y El Caribe, se trata de recuperar toda experiencia significativa y práctica creativa
innovadora en torno al en América Latina y El Caribe para desarrollar un estudio sistémico y sistemático
sobre su presencia e importancia en. la educación superior y en especial, la virtual y a distancia en línea
2. En los servicios educativos a distancia, virtuales e híbridos en línea, y en especial,
los sistemas de video comunicación Web para clases y tutorías académicas en línea.
3. En la formación audiovisual universitaria para enseñar y aprender cine, TV, radio, audio, video y multimedia

4. II. OBJETIVOS
1. Visibilizar, presentar y reconocer investigaciones, estudios y experiencias
significativas sobre el audiovisual universitario en los últimos 50 años
(1970-2020), ya sea a través de la radiotelevisión y/o las plataformas
digitales de video comunicación y aprendizaje electrónico.
3. Visualizar los escenarios comunicativos del futuro audiovisual universitario
que se desarrollara en las industrias culturales y creativas audiovisuales
en la nueva era de la sociedad digital SMART 5.0 Inteligente3 ante la
innovación y transformación de los actuales procesos tecnológicos de
producción, difusión y utilización de recursos y contenidos educativos a
base de sonidos e imágenes sensoriales en movimiento inmersivos 360° o
bien gráficos e infográficos con la realidad virtual y aumentada 3D.
2. Conocer, proponer y concertar acciones comunes de intercambio y
colaboración interinstitucional latinoamericana en investigación aplicada,
formación y actualización profesional sobre el uso educativo del
audiovisual universitario para la educación virtual, a distancia y la
comunicación del conocimiento.

5. Propuesto por el Dr. Gerardo Ojeda-Castañeda,
miembro de la RIIEL y por la Mtra. Patricia
Ávila Muñoz, coordinadora ejecutiva del
ECESELI, la presente iniciativa pretende contar
con la participación virtual en red de
investigadores, docentes, expertos y
responsables ejecutivos y operativos de medios
y tecnologías audiovisuales de información y
comunicación vinculadas a las IES afiliadas y
colaboradoras de la UDUAL, así como con el
apoyo e interrelación académica con otras
posibles redes institucionales del:
III. ORGANISMOS COLABORADORES
LabSIC, Laboratorio de Ciencias de la
Información y la Comunicación de
l’Université Sorbonne París Norte, Francia.
IRCAV, Instituto de Investigaciones
Cinematográficas y Audiovisuales de
l’Université Sorbonne Nouvelle, Francia.

6. 3. Desarrollo del espacio Web EDUTCOM de los
distintos micrositio Web o Web blog (bitácora
electrónica) temáticos correspondientes y con
el fin de brindar y dar seguimiento en línea al
proyecto y a la documentación multimedia de
referencia que se recopile sobre las
experiencias significativas y prácticas de
innovación detectadas, ya sean publicaciones
aportadas por los organizadores y ponentes, o
bien por los participantes a partir de sus
propuestas de análisis e intervención sobre
los temas de debate que se generen, y cuyos
textos, audios y videos se ofrecerán en línea
permitan tener un amplio conocimiento
interactivo compartido.
A partir del mes de noviembre de 2022 se inician
todas las actividades correspondientes con:
1 Elaboración de directorios electrónicos en
línea de organismos y personas a contactar,
2. Detección y análisis de documentación
especializada sobre los temas de estudio,

7. 4. Realización de Tele/Metaforos
interactivos (mediante seminarios
Web / webinares o videomeeting)
para encuentros, conversatorios,
debates y reconocimientos
institucionales de experiencias
significativas y prácticas
innovadoras sobre los temas de
estudio con la participación directa
de investigadores y expertos
académicos y profesionales
interesados.
Seminario Interinstitucional Iberoamericano
de Investigación Aplicada para Estudios de
Posgrado en Comunicación Audiovisual
Universitaria dentro de cursos de Especialidad,
Maestría, Doctorado y Postdoctorado
Posgrado Iberoamericano

9. Mapa conceptual y posible malla de red de redes delimitada por regiones geoestratégicas de estudio (2022).

15. Gerardo Ojeda Castañeda
gerardojeda@yahoo.es