Caza de Tesoros para la elaboración de un árbol de decisión, a la vez caza de tesoros variante de webquest

1. Vacaciones
Caza del Tesoro
Desarrollado por: Jorge Buitrago Navarro
Dirigido:Estudiantes de la materia de Toma de Decisiones

2. PROPOSITO
Lograr que los estudiantes hagan buen uso de ese tiempo
del que disponen para obtener información, leer,
reflexionar y desarrollar su propio proceso de aprendizaje
y se enfoquen en la utilización de la información más que
en buscarla. Los estudiantes tienen hoy, como nunca
antes, la posibilidad de consultar fuentes primarias de
información y conocer diferentes puntos de vista sobre un
mismo hecho.

3. ANTECEDENTES
 En el fin de semana largo que se acerca por el dia del
trabajador usted y su familia se disponen a ir de
vacaciones a la ciudad de La Paz. Su familia está
compuesta de sus dos padres Papá (50 años), mamá (47
años), hermana (15 años) y usted (22 años).
 El único problema está en que al tener diversidad de
gustos no saben como armar su itinerario para que la
pasen divertido en este fin de semana largo. Su tarea es
decidir utilizando la herramienta del árbol de decisiones
cuál será su itinerario tomando en cuenta que solo
disponen de 2 días para su estadía en La Paz.

4. TAREA
Después de charlas prolongadas se pudo decidir en
los posibles lugares de visita así como también las
posibles variables que estarían relacionadas con
ellas.:
Lugares arqueológicos (Tiahuanacu), Hoteles, Transporte, Clima,
Costo de Entradas, Costo de alimentación, Guías turísticos, Cantidad
de dinero disponible, Lugares donde existe mucha actividad comercial
como shopping (Multicenter), Hoteles, Transporte, Costo alimentación,
Cantidad de dinero disponible, Tiempo para diferentes actividades
Tomando en cuenta estas variables usted deberá
investigar:
Costo de los hoteles en ambas situaciones, Costo del transporte en
ambas situaciones, Costos relacionados para ambas situaciones,
Cómo se elaboran los árboles de decisión, Cómo se cuantifican los
árboles de decisión

5. PROCESO
 Conforme grupos de 4 personas.
 Investigar que son los árboles de decisiones
 Investigar cómo se construyen los árboles de decisiones
 Elabore el árbol de decisiones del problema cuantificando los
costos en base a la información obtenida, las probabilidades de las
variables consideradas en función de la fecha, lugar, disponibilidad
de tiempo y las variables que consideren necesarias.
 Una vez decidido el itinerario en base a una decisión los grupos
deberán elaborar la presentación de sus conclusiones en “Comics”
que es una aplicación que les permite crear historietas en el
formato que deseen y luego proyectar en clases su historia.
 En dicho comic deberá estar una lista de las actividades que
realizarán en el viaje así como los nombres de los hoteles, medios
de transporte, lugares donde irán costos presupuestados así como
sus FUENTES.
 En el trabajo pueden utilizar trípticos, fotografías, links de agencias
de viajes, mapas, información turísticas (gobernaciones,
municipalidades, etc).

6. RECURSOS
 http://goo.gl/j7zsmr
 https://www.youtube.com/watch?v=7-koU4wgTmc
 https://www.youtube.com/watch?v=xKaX_YDlCi8
 http://goo.gl/iGxVOi
 http://www.bolivia-online.net/es/la-paz/134
 http://www.boliviaenlared.com/html/la-paz-guia-turismo.html
 http://goo.gl/G2caqc
 http://www.gobernacionlapaz.gob.bo/
 http://www.lapaz.bo/


7. EVALUACION
Criterios a evaluar 2 (Excelente) 1.5 (Muy bueno) 1 (Bueno) 0.5 (Regular)
Calidad de
Información
La información está
claramente
relacionada con el
tema principal y
proporciona varias
ideas secundarias y/o
ejemplos.
La información da
respuesta a las
preguntas
principales y 1-2
ideas secundarias
y/o ejemplos.
La información da
respuesta a las
preguntas
principales, pero no
da detalles y/o
ejemplos.
La información tiene
poco o nada que ver
con las preguntas
planteadas.
Redacción No hay errores de
gramática, ortografía
o puntuación.
Casi no hay errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
Unos pocos errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
Muchos errores de
gramática, ortografía
o puntuación.
Cantidad de
Información
Todos los temas
tratados y todas las
preguntas fueron
contestadas en al
menos 3
EVIDENCIAS
Todos los temas
tratados y la mayor
parte de las
preguntas fueron
contestadas en al
menos 2
EVIDENCIAS.
Todos los temas
tratados y la mayor
parte de las
preguntas fueron
contestadas en 1
EVIDENCIAS
oración.
Uno o más temas no
están tratados.

8. PLAZO DE ENTREGA
Actividad a entregar en fecha
Viernes 3 de junio de 20016 a
horas 20:00

9. GRACIAS……………