Este informe final presenta un proyecto de innovación y desarrollo tecnológico sobre un árbol artificial capaz de absorber CO2. El proyecto busca disminuir la contaminación ambiental mediante procesos como la condensación y la electrolisis para separar el CO2 en la atmósfera. El árbol artificial imitaría el proceso de fotosíntesis de los árboles naturales para absorber el CO2 y combatir el calentamiento global.

1. INFORME FINAL
FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
CATEGORÍA: PROYECTO DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
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Título completo del
proyecto
Living being
Selección del área temática más cercana a su proyecto de investigación
Bioquímica y
Biología celular y
molecular
Ciencias
ambientales y
gestión
ambiental
Ciencias de las
plantas
Ciencias animales
Ciencias y
tecnologías de la
información y
comunicación
Ciencias
matemáticas
Ciencias
planetarias y de la
tierra
Ciencias Químicas
Ciencias sociales y
del comportamiento
Energía y
transporte
Física y
astronomía
Ingeniería Eléctrica
y Mecánica
Ingeniería de
materiales y
bioingeniería
Medicina y
ciencias de la
salud
Microbiología
Robótica
Servicios Públicos
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x
x
Otra. Indique
cuál
Selección de la categoría en la que considera que se inscribe el proyecto de investigación
Proyectos de
Demostración
Proyectos de
Investigación
científica
Proyectos de
Desarrollo
tecnológico
Proyectos de
Servicios
Públicos
x
Nombre y grado del investigador Mariana Mejía Uribe Franco
principal (Estudiante que asume el Vélez
papel de investigador principal)
tel:3310686
Teléfono y dirección electrónica del cel:3105300280
investigador principal marycoordi@gmail.com
Documento de identidad del 98092462455
investigador principal
Nombre de los coinvestigadores
(estudiantes que hacen parte de la Isabella Mosquera Iglesias
investigación)
Teléfono y dirección electrónica de los Tel:5716177isa9810@hotmail.com
coinvestigadores

2. Documento de identidad del 9810051857
investigador
William Erique Perez
Datos del docente acompañante en la
Biologia y Quimica
IE: (nombre, área, dirección
electrónica) wilper08@gmail.com
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Institución Educativa, Colegio, I.E Colegio Loyola para la
Organización a la que pertenecen los ciencia y la Innovación
estudiantes
RESUMEN
Our planet is crossing for a historical moment of deterioration and disease, given
by the great pollution generated by the emission of causative gases of the
greenhouse effect, principally co2, Being conscious of this environmental
problematics it was decided to elaborate an artificial tree capable of absorbing
co2d and the atmosphere since at present it is one of the gases more present,
caused by the means of transport and all those methods that they need of the
combustion of a gas for it we decide to seek for new forms to re-use or to diminish
it, by means of the condensation and the electrolysis
Nuestro planeta está atravesando por un momento histórico de deterioro y
enfermedad, dado por la gran contaminación generada por las emisiones de gases
causantes del efecto invernadero, principalmente el co2, Siendo conscientes de
esta problemática ambiental
se decidió elaborar un árbol artificial capaz de
absorber co2d e la atmosfera ya que en la actualidad es uno de los gases más
presentes, provocados por los medios de transportes y todos aquellos métodos
que requieran de la combustión de un gas por ello decidimos
buscar nuevas
formas reutilizar o disminuirlo, por medio de la condensación y la electrolisis
Tabla de Contenidos

3. Resumen…………………………………………………………pág. 2
Agradecimiento………………………………………………….pág. 4
Introducción y justificación…………………………………….pág. 5
Antecedentes o planteamiento de problema…………….pág. 6
Objetivos…………………………………………………………pág. 6
Marco teórico……………………………………………………pág. 7
Metodología…………………………………………………….pág. 10
Discusión, interpretación y aplicación de los resultados……pág.10
Bibliografía………………………………………………………pág. 11
Webgrafía………………………………………………………pág. 11
Agradecimientos
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4. Agradecemos al I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacion quien nos dio la
oportunidad para capacitarnos; autorizando la realización de las actividades
requeridas, lo cual nos abrió el campo del conocimiento hacia otro nivel y
conciencia para el bienestar personal y del Colegio al cual pertenecemos.
También le agradecemos al maestro William Pérez y asesores de SENA por
brindarnos su conocimiento y tiempo para la explicación y realización de la parte
teórico práctica.
Otro agradecimiento especial al profesor Alexander Castañeda Restrepo que
asesoro el proyecto, quien nos hizo ver las cosas de otra forma, en algunas como
un calvario, pero que a fin de cuentas nos enseñó de que ya están dadas las
soluciones, solo es cuestión de aprender a esforzarse y buscar, para obtener un
mayor conocimiento, además quien nos enseño que hay un mundo de información
valiosa por aprender y que solo es cuestión de asomarse, para conocer las cosas
interesantes que se realizan en esas áreas, lo cual nos inspira a seguir
educándonos y avanzar día tras día para la comprensión y resolución de
problemas que están relacionados con nuestro proyecto.
Introducción y justificación
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5. El 95% de la sociedad utilizan medios de trasporte diariamente, ya que son muy
útiles para una rápida y mejor movilización, aunque es un medio muy utilizado no
se ha implementado nada para disminuir la contaminación provocada por este,
con las emisiones de gases causantes del efecto invernadero Conscientes que
debemos ayudar a mejorar las condiciones ambientales de nuestro planeta,
proponemos crear un árbol artificial capaz de absorber y disminuir el co2
Con la realización de este proyecto queremos contribuir a disminuir la
contaminación ambiental, utilizando métodos como lo son la electrolisis para la
separación del co2. Si logramos contar con por lo menos un árbol artificial por
casa habrá menos contaminación y más economización.
Emprendimos este proyecto viendo la gran contaminación que producían los
medios de transporte, fábricas y demás que requieren de la combustión de un gas,
decidimos buscarle solución a este problema planteando un proceso de
condensación y electrolisis para “imitar” el proceso de la fotosíntesis disminuyendo
así el co2
Antecedentes o Planteamiento del problema
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6. Muchos utilizamos medios de trasporte y gestores de emisiones de gases
diariamente, ya que son muy útiles para una mejor comodidad, aunque son muy
utilizados no se ha implementado nada para disminuir la contaminación de dichas
emisiones causantes del efecto invernadero, y por ende son muy dañinos para la
atmosfera
Objetivo General y Específicos
GENERAL
Diseñar un árbol artificial, que pueden ayudar a combatir el calentamiento global,
capaz de absorber CO2 de la atmósfera
ESPECÍFICOS
Analizar formas de disminución del CO2 por medio de procesos como la
condensación y la electrolisis
Disminuir las cantidades de CO2 en hogares, oficinas o establecimientos con
mayor presencia de dióxido de carbono
Dar a conocer los beneficios que trae el proyecto a las personas y al medio
ambiente por medio de webs.
Marco Teórico o Temático.
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7. La partícula fundamental de la materia es la molécula; es decir, que las moléculas
son las unidades más pequeñas que poseen las propiedades de una clase de
materia. Por esta razón, el movimiento molecular y las fuerzas intermoleculares
determinan muchas de las propiedades cualitativas de la materia, incluyendo su
estado - sólido, líquido, gaseoso o plasmático.
Los sólidos
poseen tanto forma como volumen definidos, razón por la cual son rígidos y no
pueden fluir. Esto se debe a que las moléculas de un sólido se encuentran en
orden y equilibrio, y su único movimiento es vibratorio u oscilatorio en una posición
fija. La mayor parte de los sólidos tienen una estructura cristalina, como el
diamante y el cloruro de sodio (la sal).
Los líquidos
también denominados fluidos, tienen un volumen determinado pero su forma no
es definida. Dado que las moléculas de un líquido tienen libertad de movimiento,
los líquidos toman la forma de los recipientes que los contienen. Dependiendo de
la atracción que tienen las moléculas de los líquidos entre sí y dependiendo de la
temperatura a la cual se encuentran, hay líquidos que tienen menor fluidez que
otros. Esta propiedad se denomina viscosidad. Usualmente, entre menor la
atracción intermolecular y mayor la temperatura de un líquido, menor su
viscosidad y mayor su fluidez. Líquidos como la miel y la glicerina tienen
viscosidad alta, mientras que la gasolina y el alcohol, tienen menor viscosidad.
Los gases
no poseen forma ni volumen determinados. Debido que los espacios entre
moléculas son muy grandes y la atracción entre moléculas se ve reducida, los
gases tienen la habilidad de expandirse y ocupar tanto la forma como el volumen
de sus contenedores. Los gases tienden a expandirse conforme la temperatura
aumenta, pues las moléculas se mueven con mayor rapidez. Si la temperatura
disminuye, disminuyendo así el movimiento de las moléculas de un gas, estos se
contraen y pueden incluso hacerse líquidos a muy bajas temperaturas.
Cuando la temperatura de una sustancia aumenta o disminuye, la energía que
esta sustancia posee se ve alterada. A su vez, los cambios de energía resultan en
alteraciones en el movimiento de las moléculas de las sustancias, dando como
resultado cambios en las fases o estados de la materia. Estas transformaciones o
cambios son fenómenos de naturaleza física, pues las sustancias continúan
siendo las mismas químicamente. Las transformaciones que sufre la materia son
las siguientes:
Condensación:
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8. ocurre cuando hay un cambio de fase gaseosa a líquida. Por ejemplo, el cambio
del vapor a agua.
Ebullición o Evaporación:
Es el paso de líquido a gas. Esto es lo opuesto de la condensación. Por ejemplo,
cuando hervimos agua y esta se convierte en vapor.
Fusión: ocurre cuando un sólido se transforma en líquido. Por ejemplo, esta
transformación se da cuando un hielo se derrite para formar agua.
Solidificación: es el paso de líquido a sólido. Esto es lo opuesto de la fusión. Un
ejemplo de este cambio de fase es la formación de hielo a partir de agua.
Sublimación: ocurre cuando un sólido cambia directamente a gas, sin pasar por
la fase líquida. Esta transformación se da, por ejemplo, en las bolitas de naftalina.
Cambios físicos:
En unos casos la materia no cambia de naturaleza, sigue siendo igual antes de la
transformación que después de ella. Así, el agua que estaba en el charco se
evapora pasando al aire, donde sigue siendo agua, que volverá al charco en forma
líquida cuando llueva.
Los cambios en los que no hay variación en la naturaleza de la materia, en los que
la sustancia inicial es la misma que la final, se llaman cambios físicos.
Que es el efecto invernadero?
Es un fenómeno por el cual ciertos gases retienen parte de la energía emitida por
el suelo tras haber sido calentado por la radiación solar. Se produce, por lo tanto,
un efecto de calentamiento similar al que ocurre en un invernadero, con una
elevación de la temperatura.
Efecto invernaderoAunque el efecto invernadero se produce por la acción de
varios componentes de la atmósfera planetaria, el proceso de calentamiento ha
sido acentuado en las últimas décadas por la acción del hombre, con la emisión de
dióxido de carbono, metano y otros gases.
Así, además de esos dos citados gases también se encuentran el vapor de agua,
el óxido de nitrógeno, el clorofluorocarbono y el ozono. Elementos todos ellos que
son naturales pero que, a raíz de la conocida Revolución Industrial en la que
comenzó una intensa actividad en materia del uso de lo que son combustibles
fósiles, han visto incrementar su presencia en la atmósfera y eso origina la
situación de efecto invernadero que ahora nos ocupa.
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9. Es importante tener en cuenta que el efecto invernadero es esencial para el clima
de la Tierra. El problema radica en la contaminación ya que, en una situación de
equilibrio, la cantidad de energía que llega al planeta por la radiación solar se
compensa con la cantidad de energía radiada al espacio; por lo tanto, la
temperatura terrestre se mantiene constante.
Entre ese conjunto de importantes cambios que el citado fenómeno origina en el
clima y, por tanto, en nuestro entorno se encuentran algunos tan relevantes e
importantes como es el deshielo de los casquetes polares. Un hecho este que lo
que trae consigo es un notable aumento del nivel del mar que podría llevar a
inundar ciudades y poblaciones.
Asimismo otra de las consecuencias más relevantes del efecto invernadero es el
aumento de la desertización, gracias a esas altas temperaturas y a la escasez de
lluvias. Sin olvidar tampoco que aquel también origina y puede originar en mayor
medida que esos citados cambios metereológicos afecten notablemente al sector
de la agricultura, y a sus cosechas. Esto supone no sólo un varapalo para el
mencionado ámbito sino también un perjuicio para todos, en general.
La cuarta gran consecuencia del citado efecto invernadero es que el hecho de que
se produzcan esa serie de modificaciones en las distintas estaciones del año
también trae consigo cambios en lo que son los procesos de migraciones de aves
e incluso en la reproducción de las mismas.
El efecto invernadero es una de las causas del calentamiento global, la teoría que
sostiene que la temperatura terrestre ha aumentado en los últimos tiempos y que,
de no cambiar la conducta humana, seguirá aumentando. En caso que la
temperatura aumente fuera de los niveles normales, aumentará el nivel del océano
y se inundarán grandes regiones habitadas.
Dióxido de carbono
El dióxido de carbono (CO2) es un gas incoloro, denso y poco reactivo. Forma parte de la
composición de la tropósfera (capa de la atmósfera más próxima a la Tierra) actualmente en una
proporción de 350 ppm. (partes por millón). Su ciclo en la naturaleza está vinculado al del oxígeno.
El balance del dióxido de carbono es sumamente complejo por las interacciones que existen entre
la reserva atmosférica de este gas, las plantas que lo consumen en el proceso de fotosíntesis y el
transferido desde la tropósfera a los océanos.
El aumento del contenido de dióxido de carbono que se verifica actualmente es un componente del
cambio climático global, y posiblemente el mejor documentado. Desde mediados del siglo XIX
hasta hoy, el aumento ha sido de 80 ppm.
Metodología
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10. Para la realización de este proyecto emplearemos dos métodos; el teórico con el
que se requiere investigar y realizar un proceso destinado a explicar fenómenos,
establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que sirvan para la
disminución del efecto invernadero, y la contaminación del plantea y el método
practico en donde diseñaremos y construiremos el modelo propuesto y si resulta
eficiente se modificara el prototipo para que pueda absorber en mayor cantidad las
emisiones de CO2
Discusión, interpretación y aplicación de los resultados
Se van a presentar interpretaciones de dos aplicaciones que se pueden obtener al
realizar el proyecto. El primero es la reducción de co2 y contaminación en una
muestra de aire. y el segundo es una comparación entre un aire antes y después
de ser procesado por el árbol artificial para determinar la cantidad de
contaminación reducida en un aire después de el proceso de living being
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11. Bibliografía (citada):
John C. Kotz,Paul M. Treichel,Gabriela C. Weaver - 2005 - 1292 páginas,
Química y reactividad química - Página 843
Michael A. Covington - 2009 - 240 páginas, Astrofotografia Con Camaras
Digitales - Página 117.
Donald G. Fink, H. Wayne Beaty, John M. Carroll – 1984 Manual práctico de
electricidad para ingenieros - Página 30-119
Webgrafia
http://www.informatica-hoy.com.ar/tecnologia-informatica-ecologia/Un-arbolartificial-para-combatir-el-calentamiento-global.php
http://www.skepticalscience.com/translation.php?a=133&l=4
http://search.iminent.com/SearchTheWeb/v6/3082/toolbox/Result.aspx#q=%
E2%80%A2%20http%3A%2F%2Fwww.informaticahoy.com.ar%2Ftecnologia-informatica-ecologia%2FUn-arbol-artificial-paracombatir-el-calentamiento-global.php&s=web
http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/e_invernadero.htm
http://cambioclimaticoglobal.com/dioxido
http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/DioxiCar.htm
http://www.amazings.com/ciencia/noticias/171108e.html
http://www.cricyt.edu.ar/enciclopedia/terminos/DioxiCar.htm
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