Este documento presenta una rúbrica para evaluar un reporte de observación de video. La rúbrica contiene tres categorías: ideas, precisión del contenido y conclusión. Cada categoría describe los niveles de desempeño de 5 a 0 puntos. La rúbrica será utilizada para calificar un reporte escrito por un estudiante sobre un video observado.

2. 2
4
0
9
3
RÚBRICA DEL REPORTE DE LA OBSERVACIÓN DEL VIDEO
RÚBRICA DE OBSERVACIÓN DE VIDEO
Alumn@: VEGA HERNÁNDEZ SOFÍA MARISOL N.L.: 50 Grupo: ___C___
CATEGORÍA 5
Las ideas fueron
expresadas en una
manera clara y
organizada. Fue fácil
de comprender de
qué trataba el video
4-3
Las ideas fueron
expresadas en una
manera muy clara,
pero la organización
pudo haber sido
mejor.
2
Las ideas tenían
cierta organización,
pero no fueron muy
claras. Tomó más de
una lectura al reporte
para comprender de
qué trataba.
1-0
El reporte parece seruna colección de
oraciones no
relacionadas. Fue
muy difícil
comprender de qué
trataba.
SUMA
IDEAS
CATEGORÍA
PRESICIÓN
DEL
CONTENIDO
CATEGORÍA
5
El reporte contiene
al menos 8 hechos
certeros sobre el
tema.
10-9
Hace una
descripción
completa y
detallada del
contenido y los
elementos vistos
en el video
10-9
La conclusión
incluye hipótesis e
interpretaciones
personales y lo
que se aprendió de
la proyección
4-3
El reporte
contienen de 7-6
hechos certeros
sobre el tema.
8-6
Hace una
descripción
detallada de la
mayoría del
contenido y/o
elementos vistos
en el video
8-6
La conclusión
incluye los
descubrimientos
que apoyan la
hipótesis y lo que
se aprendió de la
proyección
2
El reporte contiene
de 5-4 hechos
certeros sobre el
tema.
5-3
Hace una
descripción
detallada de algo
del contenido y/o
elementos vistos
en el video
5-3
La conclusión
incluye lo que se
aprendido de la
proyección
1-0
El reporte contiene
menosde3
hechos certeros
sobre el tema.
SUMA
SUMA
2-0
DESCRIPCIÓN
CATEGORÍA 2-0
No hay conclusiónincluida en el
informe.
SUMA
CONCLUSIÓN
SUMA TOTAL
CALIFICACIÓN
MCA/MED Margarita Romero Alvarado