Instrucciones básicas para la elaboración de un reporte de video. Se trata de un documento básicamente escolar pero que requiere una estructura formal. Aplica para pateriales de video tipo películas, cortometrajes, documentales y demás materiales que se pueden encontrar en plataformas tipo YouTube.

1. CÓMO HACER
UN REPORTE DE VIDEO

2. Se trata del informe que elabora una
persona después de ver algún tipo de
material audiovisual.
Suelen incluirse ciertos datos que dan
cuenta de que se alcanzó la comprensión
del video.
Tiene, también, la función de técnica de
estudio al hacer uso de herramientas de
análisis aplicadas a una fuente de
información.
Aunque hay varios tipos de análisis, el
REPORTE DE VIDEO del que haremos uso
está más enfocado a la comprensión y a la
crítica de fuentes, asumiendo que el video
es una fuente de información.
El reporte
de video
José Luis Montero Badillo

3. Estructura
José Luis Montero Badillo
NOMBRE DEL DOCUMENTO
FUENTE
Título del video sobre el cual se va a elaborar el reporte.
AUTOR DEL DOCUMENTO
FUENTE
Nombre del director.
EDITORIAL
Nombre de la casa editorial del documento. En caso de tratarse de material audiovisual,
persona(s) y/o empresa que produce.
PAÍS Y AÑO País de origen y año de elaboración del video.
TEMA CENTRAL
En dos o tres líneas se redacta de manera breve y general la idea central del documento.
Pueden servir como preguntas guía los siguientes cuestionamientos: ¿de qué trata el video?
y ¿cuál es el objetivo general del video?
REDACCIÓN DEL REPORTE
SEGÚN LA ESTRUCTURA
GENERAL DEL DOCUMENTO
En una o dos cuartillas, se redacta el resumen del documento enfatizando las ideas
principales y siguiendo la estructura del video, según sus etapas, momentos o fases del
material audiovisual.
CONSIDERACIONES
PERSONALES
Sin responder de manera textual, se pueden utilizar las siguientes preguntas como guía: 1)
con respecto al tema central, ¿con qué argumentos estoy de acuerdo, con cuáles no y por
qué? ¿Con qué aspectos sociales, culturales y/o personales se puede relacionar el tema?
¿Hubo algún aspecto que me invitara a reflexionar? Sí, no, ¿por qué? Al final del video,
¿estoy de acuerdo o en desacuerdo con el contenido del material audiovisual?

4. UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI