El informe describe un ejercicio práctico sobre vectores realizado por la estudiante Eliseth Villamarin en su segundo semestre. El objetivo era aprender a utilizar vectores mediante un ejercicio que incluyó ingresar datos a un vector, distinguir posiciones pares e impares, realizar cálculos y comparar vectores. La actividad consistió en crear un proyecto en Java para ingresar 10 datos a un vector, sumar posiciones pares y multiplicar e identificar valores mayores en posiciones impares, y restar una decena al resultado de la suma para

1. INFORME
ESTUDIANTE: Eliseth Villamarin SEMESTRE: Segundo
PARALELO: C PRÁCTICA: #2
TEMA:
Vectores
OBJETIVO:
Aprender la utilización de vectores mediante un ejercicio práctico que incluya la posición de
los vectores para poder comprender la funcionalidad de un vector.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Uso de vectores
Operadores relacionales
Operadores aritméticos
ACTIVIDADES:
· Realizar un vector que permita ingresar 10 datos
Distinguir las posiciones pare e impares, mediante el uso de un ciclo for
Realizar los cálculos necesarios para comprobar su validez
Utilizar la comparación de vectores para identificar el código de provincia.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1. Abrir el IDE (eclipse).
2. Crear un proyecto Java con su respectivo nombre “Vectores”.

2. 3. Crear una clase con su respectivo nombre “cédula”.
4. Importar la librería “Scanner” para poder introducir datos por teclado.

3. 5. Escribir le método “main”, declarar vector “cédula” y variables
6. Utilizar el for para poder ingresar 10 datos

4. 7. Utilizar el ciclo for para sacar las posiciones pares y sumarlas respectivamente.
8. Utilizar el ciclo “for” para sacar las posiciones impares, realizar la multiplicación e
utilizar el condicinal “if” para identificar los resultados mayores o iguales a nueva,
una vez identificado utilizar un acumulador para guardar los valores.
9. Al final hacer la respectiva suma de posiciones impares.

5. 10. Realizar la suma de posiciones impares y pares, obtenido el resultado hacer la
operación correspondiente para restarle una decena y por medio de un if comprobar
si el nuevo valor es igual a la posición 9 de nuestro vector.
11. Crear vectores con cada provincia

6. 12. Desplegar los resultados en pantalla haciendo clic en:
Bibliografía
Ortega, R. (17 de Enero de 2013). SlideShare. Obtenido de Operadores aritméticos, lógicos
y relacionales: https://www.slideshare.net/raulortega3958/operadores-aritmticos-
lgicos-relacionales?ref=https://uvirtual.uce.edu.ec/
f.) f.)
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ESTUDIANTE MSc. Víctor Zapata
DOCENTE

7. https://view.genial.ly/600a183b989c0e0da775cb35/vertical-infographic-genially-sin-titulo