Un verbo es una palabra que expresa acciones y que varía su forma para indicar número, persona, tiempo, modo y voz. Los verbos se clasifican en tres conjugaciones según su terminación y pueden ser transitivos, intransitivos, copulativos, regulares e irregulares. Existen diferentes tiempos verbales como el presente, pretérito, futuro, condicional y otros, que expresan cuándo ocurre la acción.

2. ¿Qué es un verbo?
Es la excesiva complejidad, variedad de
formas con que se presenta. Es la clase de
palabra que permite expresar acciones, es la
palabra con mas variaciones morfológicas
(estructuras): expresa
número, persona, modo voz, y tiempo.
De acuerdo a su terminación se establecen
tres conjugaciones
1º(-ar): cantar, contar, bailar, rodar.
2º(-er): correr, morder, vencer, perder.
3º(-ir): reir, vivir, escribir, resumir

3. ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO
Accidentes Clases Referencia Ejemplos
Singular Un solo sujeto Tú estudiaste.
Número
Plural Varios sujetos Vosotros estudiáis.
Primera Persona(s) que habla Yo escribo.
Persona Segunda Persona(s) que escucha Tú lees.
Tercera De quien(es) se habla Él lo sabe.
Pasado Hechos ya ocurridos Pintó la pared.
Tiempo Presente Hechos que están ocurriendo Tú pintas la pared.
Futuro Hechos que ocurrirán Nosotros la pintaremos.
Indicativo Hechos reales, seguros Acertó una quiniela.
Modo Subjuntivo Expresión de deseo, duda... Quisiera acertar.
Imperativo Expresión de mandato ¡Adivina el resultado!

4. Diferente clases de verbos:
Los verbos transitivos son los que en la oración exigen la
existencia de un sujeto activo que realiza la acción expresada por
el verbo y la existencia de un objeto directo que recibe
directamente esa misma acción.
Ejemplos:
Laura enjuagó una remera
Sujeto activo: Laura
Verbo: enjuagó
Objeto directo: una remera
El verbo enjuagar transita de Laura que efectúa la acción, a una
remera que recibe la acción.

5. Verbos Intransitivos
• Los verbos intransitivos son los que
expresan acciones que no transitan: que
no salen del sujeto activo para ir a recaer
sobre algún objeto directo, es decir, que la
acción de estos verbos se queda en el
sujeto mismo.
• Ejemplos: El hijo del rey sueña.
Los rosales florecieron en esta primavera.

6. Verbos y copulativos
Vebos Copulativos:
Ser, Estar, Parecer además de otros verbos que en ciertos
contextos son copulativos Resultar, Seguir, Semejar, Asemejar,
Permanecer, Continuar
Son los verbos que no aportan un significado pleno, sólo se
emplean para unir el sujeto y el predicado. Son aquellos verbos
que poseen un significado mínimo, de forma que no añaden
apenas nada al sujeto y por ello son casi prescindibles (diciendo
"la casa es azul" diríamos prácticamente lo mismo que diciendo
"La casa azul")

7. Vebos regulares e irregulares
• Un verbo es regular cuando no cambia ni su raiz ni su
desinencia (CANT=raiz AMOS=desinencia) a lo largo de
la conjugación.
• amar
• am-o
• am-é
• am-arás
• Verbos Irregulares: Hay verbos que no siguen la regla
anterior.
Si el verbo andar fuera regular, se tendría:
• and-ar
• and-é, pero se dice anduve

8. Verbos personales e impersonales
Los verbos personales son aquellos que permiten su
conjugación con un sujeto. Ejemplos:
Los asistentes ovacionaban a los actores. El verbo está
conjugado en 3.ª persona del plural ya que el sujeto es
un ellos/as (en este caso, los asistentes).
Marcos era médico. El verbo está en 3.ª persona y, por
ello, su sujeto es un él/ella (Marcos).
Son verbos impersonales aquellos que no son
compatibles con la presencia de ese sujeto.
Ejemplos: Llovió durante toda la semana. El
verbo llover aparece conjugado en 3.ª de singular, pero
no es compatible con un él/ella.
Era muy tarde. Aunque el verbo ser aparezca conjugado
en 3.ª persona del singular, claramente no admite un
sujeto él/ella.

9. Dentro de los impersonales dintinguimos:
Impersonales propios (o terciopersonales): Son
aquellos que sólo conjugan en 3.ª persona del
singular. Son los llamados "verbos de meteorología"
o "de climatología": llueve, nevará, granizó.
Impersonales impropios: Pertenecen a esta clase
aquellos verbos que sólo son impersonales en
ciertos contextos. Así, el verbo hacer funciona
normalmente como personal (Mi madre hacía un
crucigrama. Nosotros hicimos el examen.); pero,
cuando introduce una información climatológica
(Hace calor. Hacía mucho frío.), pasa a ser
impersonal.

10. Verbos defectivos
Se llaman verbos defectivos los
que no tienen conjugación completa.
Son muy escasos en nuestra lengua.
Por ejemplo: abolir (no se dice yo
abólo) concernir (tampoco se dice yo
concierno)

11. Tiempos verbales
Presente (gramática), el tiempo verbal que expresa una acción que
pasa en el tiempo actual.
El pretérito imperfecto se usa como pasado. En narración de una
acción paralela a otra pasada: «Mientras estudiaba, había mucho ruido».
En expresiones de cortesía: «¿Quería algo, señor?».
En oposición al presente, lo que antes hacía y ahora no hago: «Antes fumaba
mucho, ahora no fumo nada».
En descripciones de personas, objetos o situaciones en pasado, sin
continuidad en el presente: «Era una chica muy amable de pelo negro y ojos
marrones; Y.. ¿cómo era la maleta? (era) roja, dura con ruedas; Era
invierno, hacía mucho frío, teníamos poco dinero, pero éramos felices».
El pretérito indefinido expresa acciones concluidas en el pasado que
están separadas del presente, en un periodo de tiempo ya terminado.
Es decir, que se usa cuando la persona que habla da informaciones sobre el
pasado y presenta los hechos sin relacionarlos con el momento en que se está
hablando.
Existe el futuro imperfecto que también es utilizado para expresar
acciones futuras. Por ejemplo: Mañana Carla y yo iremos de excursión a
Cuzco.

12. El pretérito perfecto expresa acciones concluidas en el pasado con
un punto de vista temporal que se prolonga hasta el presente.
El pretérito anterior indica una acción pasada anterior próxima a una
pasada. Cuando hubo terminado de hablar, se fue.
El pretérito pluscuamperfecto (del latín «más que perfecto»), indica
una acción pasada con anterioridad a otra también pasada («Cuando llegué,
ya había muerto»).
El futuro perfecto indica una acción futura con anterioridad a otra
también futura («Yo saldré al escenario y tú ya habrás subido el telón»).
El condicional/potencial simple expresa una acción futura
considerada desde el pasado, y que se utiliza para expresar probabilidad o
posibilidad.
El condicional compuesto es igual al condicional simple pero con la
cualidad a que expresa reproche .
Ejs.: Habría debido decirselo. Habrías sido el ganador.

21. Y SIMPLE