El documento describe los diferentes modos verbales en español, incluyendo el modo indicativo, modo subjuntivo e imperativo. Explica que cada modo verbal tiene formas específicas de conjugación y tiempos verbales asociados. Luego proporciona ejemplos de uso del pretérito perfecto y pretérito imperfecto. Finalmente, pide identificar el modo verbal de varias oraciones de ejemplo.

2.  Se conoce como modo verbal a las diversas
formas en que la acción del verbo puede ser
expresada. Por lo tanto, el modo del verbo
manifiesta la actitud del hablante ante lo que
dice.
 Se debe tener en cuenta que cada uno de estos
modos verbales tiene una forma específica para
conjugar el verbo y cada modo del verbo posee
tiempos verbales (Accidentes gramaticales del
verbo)

3. •Se caracteriza por expresar acciones
concretas y reales.
•Ejemplo: mi madre teje en las tardes.
MODO
INDICATIVO
•Expresa una posibilidad o una acción
hipotética.
•Los verbos de este modo suelen
subordinarse a otro que pertenece al modo
indicativo
•Ejemplo: la mamá quería que Luis comiese
MODO
SUBJUNTIVO

4. •Sirven para expresar alguna
orden, para advertir,
amenazar o rogar.
•Ejemplo: ¡Duerme ya! , ¡Haz
tu trabajo!
MODO
VERBAL
IMPERATIVO

6. Pretérito perfecto: se utiliza para acciones ya
realizadas, pero que de alguna forma siguen
vinculadas con el presente.
Uso:
 Acción pasada reciente, realizada en un momento
que en español aún pertenece al presente(esta …,
hoy)
Ejemplo: Esta semana Antonio ha ordenado su
oficina.
 Acción realizada con consecuencias presentes o
futuras.
Ejemplo: Ha planeado mantener el orden en el
futuro.

7. Pretérito imperfecto: se utiliza para acciones pasadas y
enfatiza el aspecto de repetición y continuidad en el
tiempo.
Uso:
 Describir una situación en el pasado
Ejemplo: A Rubén le encantaba el fútbol.
 Una acción que se repitió en el pasado.
Ejemplo: Entrenaba con su equipo los martes y los
jueves.
Su madre le reñía constantemente porque
siempre estaba dispuesto a jugar un partido con sus
amigos, pero nunca tenía tiempo para hacer sus
deberes.
 Recalcar la prolongación en el tiempo de una acción
Ejemplo: Se pasaba el día corriendo detrás de la
pelota.

8. Indique el modo verbal al que pertenece
cada una de las siguientes oraciones.

9.  Espero que mi padre retorne el lunes de su viaje.
________________
 Me dijeron que haga todo lo posible por llegar a
tiempo. _____________
 El sábado por la tarde Tomas jugará su primer
partido de fútbol y todos esperan que se
desempeñe destacadamente. _____________
 Eligió la profesión de abogado para ganarse la
vida. ______________

10. Cuando todos estuvimos presentes, fue necesario
que aguardáramos el momento preciso para darle la
sorpresa. ___________________
Antonio nos aseguró que llegaría a tiempo para el
ensayo del coro. ___________________
Fue preciso esperar a que jugasen todo el partido
para poder ir casa. _________________
Ojalá que Pedro apruebe todas las materias que le
restan para poder graduarse. ________________

11. Mi perro quizá esté con una enfermedad
porque no come hace varios días. ___________
El pueblo está contento porque tendrá un
representante que participe en las olimpiadas.
_____________
Sería conveniente que estemos ahí para
demostrarle nuestro apoyo. ______________
Me gusta leer novelas de ciencia ficción por las
noches. ________________