Este documento proporciona información sobre diferentes grupos de animales vertebrados como mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. Explica las características generales de cada grupo, incluyendo cómo respiran, si ponen huevos u otros detalles sobre su reproducción y desarrollo. También incluye ejemplos específicos de animales dentro de cada grupo y actividades relacionadas con el tema.

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UNIDAD DIDÁCTICA

2. ÍNDICE
Ø
“LOS ANIMALES VERTEBRADOS”
Ø
ACTIVIDADES
Ø
VOCABULARIO

3. “LOS ANIMALES
VERTEBRADOS”

4. En busca del agua
En cualquier lugar pueden vivir animales.
Las cebras, los avestruces están acostumbrados a vivir sin
agua. En los meses más secos del año, recorren grandes
distancias en busca del agua que necesitan para vivir.
En esta unidad se estudian los diferentes grupos de
animales vertebrados, cómo son y cómo viven.

5. LOS MAMÍFEROS SON ANIMALES VERTEBRADOS
Los mamíferos son animales
vertebrados, son vivíparos y
se alimentan de leche materna
cuando acaban de nacer.
En el cuerpo de los mamíferos se
pueden distinguir tres partes:
cabeza, tronco y
extremidades. La mayoría tiene
patas y sólo unos pocos tienen
aletas. Sólo los murciélagos
tienen alas. Algunos tienen cola y
otros no.

6. Los mamíferos respiran por pulmones,
y pueden vivir en la tierra y en el
agua.
-La mayoría de los mamíferos son
terrestres. Hay algunos, como las
nutrias, que que se alimenta de peces y
pasan mucho tiempo en el agua.
-Los mamíferos acuáticos, son los que
viven en el agua.
Por ejemplo los delfines.
También hay mamíferos, como las focas,
que viven en la tierra y en el agua.
Todos los mamíferos respiran aire por los
pulmones. Los mamíferos acuáticos no
pueden respirar debajo del agua, deben
salir fuera del agua para coger aire.
nutria

7. Grupos de mamíferos
-Los carnívoros: animales que se alimentan
de carne. Tienen colmillos afilados y garras
en las patas. Pertenecen a este grupo los
leones y los gatos.
-Los ungulados: son herbívoros, se
alimentan de hierba, y tienen patas con
pezuñas. Son animales ungulados por
ejemplo, las cebras y los ciervos.
-Los primates: se diferencian porque tienen
cinco dedos en manos y pies. Los gorilas son
primates.
-Los cetáceos: son mamíferos marinos, es
decir viven en el agua. No tienen pelo, y se
desplazan nadando, moviendo la cola y las
aletas.
Dos ejemplos son los delfines y las ballenas

9. Los marsupiales
Los marsupiales son un grupo de mamíferos,
que se diferencian porque sus crías nacen
muy poco desarrolladas.
Nada más nacer se agarra a las mamas de la
madre, que se están en una bolsa en el
abdomen. Dentro de ella se van desarrollando
poco a poco.
Los canguros o los koalas son ejemplos de
marsupiales.
Los rumiantes
Los rumiantes son mamíferos herbívoros, que
tienen una forma distinta de digerir los
alimentos.
Cortan las plantas con sus afilados incisivos,
que son los dientes de la parte de delante de
la boca, y tragan la comida casi sin masticar.
Después el alimento vuelve del estómago a la
boca, dónde lo trituran con sus muelas. De
vuelta al estómago se termina la digestión.
Las vacas, las jirafas y los ciervos son
ejemplos de rumiantes.

10. Las aves son animales vertebrados y
tienen el cuerpo cubierto de plumas.
El esqueleto de las aves está formado
por los huesos porosos, con pequeños
agujeros, y muy ligeros, esto les ayuda a
volar.
El cuerpo de las aves está formado por:
cabeza, tronco, cola y extremidades. En la
cabeza está el pico. Las extremidades
son las alas y las patas.
Las aves son los únicos animales que
tienen el cuerpo cubierto de plumas.
LAS AVES SON ANIMALES VERTERBADOS

11. Las aves son animales
ovíparos, terrestres y
respiran por los pulmones.
Las hembras ponen los huevos
en nidos y los incuban, Cuando
nacen las crías se ocupan de
alimentarlas y cuidarlas.
Todas las aves son terrestres
aunque algunas pasan mucho
tiempo nadando y
alimentándose en el agua.
Las aves respiran por
pulmones.

12. Hay diferentes grupos de aves.
-Los pájaros son aves de pequeño tamaño y
pico corto. El canario, el gorrión son pájaros.
-Las gallináceas son aves que tienen el
cuerpo rechoncho y pico corto. Pasan mucho
tiempo buscando alimento.
-Las palmípedas tienen el pico ancho y
aplanado, y los dedos unidos por membranas.
Son palmípedas los patos y los gansos.
-Las zancudas son grandes y tienen las patas
muy largas y finas. La cigüeña es una
zancuda.
-Las rapaces son aves carnívoras, se
alimentan de carne. Tienen el pico afilado y las
garras fuertes. Son rapaces el águila, el búho.
-Las corredoras son las aves más grandes;
no pueden volar y corren bastante rápido.
Como por ejemplo el avestruz, o el ñandú.

13. Plumas y alas
Las plumas tienen dos funciones
principalmente, proteger el cuerpo y
permitir el vuelo.
Las plumas coberteras dan
a las aves su forma y su
coloración. Están en el tronco
las alas y la cola.
Las plumas tipo plumón se
encuentran entre la piel y las
plumas coberteras.
Cada ave tiene una forma y una
disposición de las alas
específicas. Observando las alas
de un ave en vuelo podemos
identificarla.

14. Picos
La forma y el tamaño de pico de un ave dependen del
tipo de alimento que toma.

15. Los reptiles son animales vertebrados,
ovíparos, respiran por pulmones y
tienen el cuerpo cubierto de escamas.
El cuerpo de los reptiles se divide en cabeza,
tronco, extremidades y cola. Las serpientes
no tienen extremidades y reptan, las
tortugas marinas nadan y los lagartos
andan.
Las hembras ponen muchos huevos, pero
no los incuban.
Todos los reptiles respiran por pulmones y
la mayoría son terrestres. Algunos, como los
cocodrilos, viven en los ríos, y sólo las
tortugas marinas viven en el mar.
Las escamas que cubren el cuerpo de los
reptiles son duras.

16. Los anfibios son animales vertebrados
y ovíparos, y tienen la piel desnuda.
El cuerpo de los anfibios se divide en
cabeza, tronco y extremidades. Algunos,
como las ranas, no tienen cola: otros como
la salamandra, sí la tienen.
Las hembras de los anfibios ponen los
huevos en el agua de ríos, charcas.
Cuando nacen las crías de los anfibios son
muy diferentes de sus padres y cambian
mucho hasta que se convierten en adultos.
Este conjunto de cambios se llama
metamorfosis
La piel de los anfibios no tiene nada que les
proteja, como puede ser una concha, o
caparazón, por lo que tienen que vivir el
lugares muy húmedos.

17. Los peces son animales vertebrados,
ovíparos, respiran por branquias y
tienen el cuerpo cubierto de escamas.
El cuerpo de los peces se divide en cabeza,
tronco y cola. Todos los peces viven en el
agua y tienen varias aletas para nadar:
dorsales, caudal, pectorales y ventrales.
Los peces ponen los huevos en el agua y
de ellos salen sus crías, que se llaman
alevines.
Los peces respiran por branquias: que
están detrás de su cabeza. Gracias a las
branquias pueden respirar bajo el agua.
Las escamas que cubren el cuerpo de los
peces son finas y brillantes.

18. 3.Al renacuajo le salen las patas
delanteras.
1.Las hembras ponen los huevos en el agua,
los huevos son transparentes.
2.De cada huevo sale un renacuajo,
que es una rana pequeña, con cola.
6.Cuando es una rana adulta sale del agua y
vive en la tierra.
4.Después le salen las patas
traseras.
5.Pierde la cola y se convierte en una
ranita joven.

19. La variedad de los reptiles
Las tortugas tienen concha.
Las serpientes tienen el cuerpo
alargado, no tienen patas y se
desplazan reptando.
Los cocodrilos y los caimanes
son grandes, tienen escamas muy
duras y viven en ríos y pantanos.
Los lagartos y las lagartijas son
pequeños reptiles terrestres.

20. La variedad de los peces
-Los peces óseos tienen el esqueleto
formados por huesos. Son el grupo
más numeroso de peces; algunos
viven en el mar y otros en ríos y lagos.
-El esqueleto de los peces
cartilaginosos está formado por
cartílagos. Todos son marinos.

21. VOCABULARIO
Ø
Terrestre: adjetivo. Se dice de todo aquello
perteneciente a la tierra.

22. Ø
Incuban: verbo incubar. Dicho de las aves. Acción
de calentar los huevos con su cuerpo, para sacar
pollos.

23. Ø
Membrana: nombre que se le da a una piel delgada,
muy fina.

24. Ø
Mama: nombre que se le da a las tetas de las
hembras.

25. Ø
Reptan: verbo reptar. Acción de andar
arrastrándose por el suelo.

26. Ø
Escamas: nombre que se le da a una especie de
escudo que les cubre todo el cuerpo a los reptiles
y peces

27. Ø
Aleta: nombre que se le da a lo que tienen los
peces en sus laterales del cuerpo, que les sirve
para nadar

28. Ø
Branquias: nombre que se le da a los órganos
respiratorios de muchos animales acuáticos como los
peces.

29. Ø
Metamorfosis: nombre que se le da a la
transformación de algo en otra cosa. Cambios
que tienes los animales en su desarrollo.

30. Ø
Cartílago: nombre que se les da unos tejidos
esqueléticos que son flexibles, que tienen los
vertebrados y algunos invertebrados.

31. Ø
Porosos: adjetivo de poros. Se dice de unos
agujeros invisibles a simple vista, que tienen
los animales y vegetales en su cuerpo.

32. ACTIVIDADES

33. IDEAS PREVIAS, 1ªSESIÓN
¿QUÉ SABES YA?
Animales salvajes
En pocos lugares es tan fácil ver animales
salvajes como en Kenya. La variedad de
mamíferos es impresionante: grupos de
elefantes se trasladan de un lado a otro en
busca de comida; los leones descansan
durante el día y al atardecer acechan a sus
presas, las aves como los flamencos, se
concentran en las lagunas. También hay
variedad de reptiles, como los cocodrilos y
las serpientes. Si queremos ver peces o
anfibios, solo tenemos que acercarnos a un
río o una laguna.
Nuestro país es también privilegiado por la
variedad de animales que viven en él: los
hay pequeños y grandes; acuáticos y
terrestres; voladores y corredores; con pico
y con dientes…

34. •
Copia los nombres de los grupos de animales que
aparecen en el texto y escribe un ejemplo de cada
grupo. No repitas los del libro.
¿Sabes cómo nacen los leones?, ¿Y los cocodrilos?
2ªActvidad:
Haz un dibujo del animal que más te guste

35. 2ª SESIÓN
1ª Actividad:
Descubre las respuestas en el texto.
-¿Cómo podemos diferenciar a un mamífero de
otro ser vivo?
-¿Pueden vivir los mamíferos dentro del agua?
-Escribe los cuatro grupos de mamíferos que hay.

36. 2ª Actividad:
Copia el dibujo de este animal y escribe cada palabra donde
corresponda.
•
Cabeza
•
Tronco
•
Cola
•
Patas
•
Mamas
•
Pelo
3ºActividad:
Busca en internet información sobre los murciélagos. Escribe:
-cómo es su cuerpo y cómo viven.
4ª Actividad:
Mamíferos: http://es.youtube.com/watch?v=mAqzij6hTuo

37. 3ª SESIÓN
1ª Actividad:
¿Qué palabras son imprescindibles para explicar a un
mamífero?
2ª Actividad:
¿Qué diferencia hay entre un primate y otro tipo de
mamífero?
3ª Actividad:
Piensa y explica.
¿Somos también mamíferos las personas? ¿A qué grupo
de mamíferos pertenecemos?
Animal
Vertebrado
Pelo
Patas
Pulmones
Vivíparo
Terrestre
carnívoro

38. 4ª SESIÓN
1ª Actividad:
Copia las características que tienen en común todos los
vertebrados, y márcalas con una X.
Tienen columna vertebral.
Nacen de huevos.
Tienen patas.
Tienen alas.
Tienen plumas.
Se desplazan volando.
Tienen pico.
2ª Actividad:
Busca en el diccionario el significado de la palabra incubar.
Después escribe una oración que incluya esta palabra.
3ªActividad:
Clasifica a estos animales según su alimentación:
-leones, vaca, caballo, gatos, cerdos, tiburón.

39. 5ª SESIÓN
1ªActvidad:
¿Qué palabras son imprescindibles para explicar que es un
ave?
Animal
Vertebrado
Patas
Plumas
2ª Actividad:
Escribe tres semejanzas y tres diferencias:
Entre un pato y una cigüeña.
Entre un pato y una gallina.
3ª Actividad:
Busca imágenes de aves en internet, en la página: google.
Pulmones
Ovíparo
Terrestre
Alas

40. 6ª SESIÓN
1ªActividad:
Copia y completa las oraciones con el nombre del
grupo animal que corresponda.
Los.....viven en el agua y respiran por branquias.
Los….nacen en el agua y tienen la piel desnuda.
Los….tienen escamas y respiran por pulmones.
Los….tienen escamas y respiran por branquias.
2ªActividad:
Lee la siguiente descripción y explica si se refiere a
un pez, un anfibio o un reptil. Razona tu respuesta.
Es un animal vertebrado que tiene el cuerpo
cubierto de escamas, nada y respira por
branquias.

41. 3ªActividad:
Subraya que tienen en común los peces, los reptiles y los
anfibios. Elige y copia:
Son vertebrados.
Son ovíparos.
Tienen escamas.
Respiran por pulmones.
Se desplazan nadando.
Tienen patas.
4ª Actividad:
Observa en esta pagina http://www.zoobotanicojerez.com/e
infórmate sobre el zoo al que vamos a visitar.

42. Salida:
1ª Actividad:
Haz una lista con todos aquellos animales vertebrados que has
visto en el zoo.
Clasifícalos en mamíferos y ovíparos.

43. 7ª SESIÓN:
Realiza un resumen de todo lo que vistes en el zoo.
Contesta:
¿Qué fue lo que más te llamó la atención?
¿Qué animal te gustó más?, ¿por qué?

44. Reptiles Anfibios Peces
Ovíparos
Pulmones
Branquias
Escamas
8ª SESIÓN
1ª Actividad:
Copia y completa el cuadro. Marca con cruces las
casillas que correspondan.

45. 2ª Actividad:
Copia y completa el esquema. Te ayudará a recordar la
clasificación de los vertebrados.
LOS ANIMALES VERTEBRADOS
VIVÍPAROS OVÍPAROS
Con plumas Con escamas Sin plumas
Con branquias Con pulmones

46. 3ª Actividad:
Copia cada palabra clave seguida de la oración que
corresponda.
Mamífero
Aves
Anfibios
Peces
Reptiles
Tienen escamas y respiran por los pulmones………
Respiran por pulmones y son vivíparos…………………
Son ovíparos y tienen plumas………………………………
Son ovíparos y tienen la piel desnuda…………………
Tienen escamas y respiran por pulmones……………

47. 9ª SESIÓN
1ª Actividad:
Di qué animal es el que
escuchas.
Oveja
Caballo
Gallina
Águila
Pato
Vaca
Rana
Serpiente

48. 2ª Actividad:
Dime las características principales de un animal
mamífero.
3 ª Actividad:
Piensa y explica.
¿En cuál de estos dos lugares puede vivir una rana?
Razona tu respuesta.

49. “EL ALMA ES LA MISMA EN TODAS LAS CRIATURAS
VIVIENTES, AUNQUE EL CUERPO DE CADA UNA ES
DIFERENTE”
HIPÓCRATES