Es un trabajo que preparé para los alumnos que no podían ir al viaje de estudios a Mendoza. Pueden recorrer los mismos lugares que se visitaban en 360º.

1. Paseo virtual educativo
Por Mendoza y san Juan
• Destinado a alumnos de 7° grado
de la Escuela Pablo Pizzurno.
• Área: Tecnología
• Áreas involucradas: Tecnología y
Ciencias Sociales.

2. ¿Cómo surge este paseo
virtual?
• Debido a que un grupo de alumnos por
diferentes razones no habían podido hacer el
viaje de estudios, preparamos un paseo virtual
a algunos de los lugares que se tenían planeado
visitar en Mendoza y San Juan.
• De la misma manera que lo harían sus
compañeros, debían tomar nota para luego
seguir con las actividades aúlicas post-viaje que
sus docentes tutoras habían planificado.

3. obJetivo del Paseo virtual
• Darle a todos los alumnos la posibilidad
de ampliar el horizonte cultural de los
estudiantes .
• Estimular en el estudiante el uso de la
tecnología para conocer la cultura y
producciones regionales de otras
provincias diferentes a la suya y
valorarlas.
• Experimentar con planos interactivos,
vistas panorámicas y vistas en 3D.

4. ¿Vamos de paseo por Mendoza ?
Ubicamos Mendoza y te invito a recorrerla
¡Camino a la nieve!
Elaboración de vinos

5. ¿Vamos de paseo por San Juan?
Ubicamos San Juan ¿Lo recorremos?
Casa Natal de Sarmiento
Fotos
Visita y museo
Cavas de Zonda en SanJuan

6. Experiencia docente:
• Fue muy gratificante ver a los alumnos sorprendidos y
estimulados para buscar información, visitar todos los
lugares propuestos y aprendiendo de forma
interactiva.
• Nos sorprendió cómo la tecnología nos puede llevar a
cualquier parte del mundo . Hoy no tenemos solo
imágenes, sino que éstas tienen movimiento, sonidos y
ellos pueden interactuar creativamente.
• Es una experiencia que repetiremos ya que integra muy
bien las TIC y los conocimientos del área.
• Docente de Tecnología 7° grado : Flavia Arietto