Este documento trata sobre la violencia en el deporte. Explica que la violencia ocurre cuando se violan los derechos de las personas o se busca causar daño físico o moral. Identifica algunos deportes como el fútbol donde ocurre violencia entre aficionados, y señala factores como el estrés y la atención de los medios como posibles causas. Finalmente, propone medidas organizativas, preventivas, represivas y educativas para reducir la violencia en eventos deportivos.

1. LA VIOLENCIA EN EL DEPORTE

2. ¿QUE ES LA VIOLENCIA? Existe violencia cuando se coartan los derechos de una persona o cuando deliberadamente se pretende causar daño físico o moral. Hay que diferenciar los deportes donde existe violencia de los que por si mismos son aparentemente mas agresivos.

3. DEPORTES QUE PARECEN AGRESIVOS DEPORTES QUE POR SI MISMOS PARECEN SER AGRESIVOS: El rugby, el carate, el boxeo, el hockey sobre hielo... Sin embargo en ellos normalmente no se genera violencia.

4. DEPORTES EN LOS QUE HAY VIOLENCIA: El fútbol es el deporte donde mas violencia se generan, aunque por si mismo no es un deporte agresivo deportes en los que existe la violencia

5. DEPORTES NO AGRESIVOS SIN VIOLENCIA SKI TENIS NATACION GIMNASIA RITMICA

6. ¿POR QUE SE GENERA LA VIOLENCIA? A veces se practica deporte o se va a ver deportes para eliminar el estrés, generando a veces situaciones violentas. En deportes de masas, como el fútbol, se producen enfrentamientos entre las aficiones. Existen fanáticos entre los aficionados de algunos deportes . A veces se observan conductas racistas.

7. OTROS FACTORES QUE PUEDEN INFLUIR Puede influir en la violencia el hecho de que los medios de comunicación prestan atención no solo al deporte en si, sino también a lo que ocurre entre los espectadores. Por ejemplo, en un partido de fútbol, no solo retransmiten lo que pasa en el terreno de juego, sino también lo que pasa en las gradas y lo que ocurre antes y después del partido. Esto hace que algunos violentos se sientan mas motivados a desarrollar conductas violentas, porque saben que así van a ser protagonistas.

8. QUIEN Y DONDE PRACTICA LA VIOLENCIA Los propios deportistas durante la competición. Los aficionados a algunos deportes, durante el desarrollo del deporte. Los aficionados antes o después de la competición, en el terreno de juego o fuera, en los alrededores. Los aficionados en las celebraciones de las victorias o derrotas de su equipo.

9. EJEMPLOS DE ACTUACIONES VIOLENTAS Agresiones de jugadores y entrenadores al arbitro. Enfrentamientos físicos entre jugadores. Enfrentamientos entre las aficiones de equipos rivales. Vandalismo contra el mobiliario urbano (papeleras, cabinas de teléfono...) Insultos entre jugadores, entrenadores, aficionados...

10. HECHOS QUE DESENCADENAN ACTOS VIOLENTOS Resultados de la competición distintos a los deseados. Actuaciones del arbitro con las que la afición o los jugadores no están de acuerdo. Falta de entradas para una competición. Aforo en exceso.

11. MEDIDAS DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA Hay distintos tipos de medidas: Medidas organizativas. Medidas preventivas. Medidas de carácter represivo Medidas educativas

12. MEDIDAS ORGANIZATIVAS Estas medidas tienen que ver con la actividad desarrollada por los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad. La Dirección General de la Policía ha creado una unidad que coordina la actividad de todos los servicios encargados de velar por el orden y seguridad de los eventos deportivos (policía, bomberos...). Esta unidad es la Oficina Nacional de Deportes (OND).

13. MEDIDAS PREVENTIVAS Consisten en gestionar lo mejor posible todo lo relativo al desarrollo de la competición. Por ejemplo: Sistema de acceso al recinto deportivo Venta de entradas Acceso a las gradas Ubicación de las aficiones rivales en lugares distantes Dotar el recinto con los elementos técnicos necesarios (megafonía, cámaras de vigilancia ...).

14. MEDIDAS DE CARACTER REPRESIVO Consisten en sancionar las infracciones cometidas. Hay distintos tipos de sanciones: Sanciones económicas Inhabilitación para organizar espectáculos deportivos Clausura del recinto deportivo Prohibición de acceso a los recintos deportivos

15. MEDIDAS EDUCATIVAS Educación en valores: justicia, igualdad, solidaridad... Educación integrada en el medio: basada en la realidad cotidiana Educación para la tolerancia de la diversidad Educación basada en la autoestima y confianza en uno mismo, porque solo así se podrá tener confianza en el grupo

16. Medidas que creo que funcionarian No dejar entrar a la gente que en otros partidos ha armado follón. No dejar entrar al recinto deportivo objetos que se puedan lanzar. Hacer una prueba de alcohol al entrar. Dejar en el banquillo sin jugar desde el principio a los jugadores que crean enfrentamientos con el arbitro o con otros jugadores

17. Actuaciones en el colegio No llevar balones de cuero para no dar golpes fuertes. Aprender a saber perder. Solucionar los conflictos hablando y no con peleas. No enfadarse si alguien del equipo contrario hace trampas, faltas, ... Aceptar que los compañeros de equipo pueden fallar.

18. FIN