El documento proporciona instrucciones para un proyecto escolar sobre virus informáticos. Los estudiantes deben crear una historia ficticia sobre virus que incluya detalles como nombres y fechas. Debe haber un personaje bueno y uno malo, y la historia debe resolverse explicando cómo se solucionó el problema. Los estudiantes pueden presentar su trabajo en formatos como video, dibujos, escrito, podcast o obra de teatro. Serán evaluados en criterios como creatividad, calidad de la presentación, precisión de la información y opini

1. José María Castañeda Vega
4° A
NL 8

2.  Muy bien ya sabes utilizar de la forma mas básica una computadora.
Ahora tienes que tener en cuenta que se puede descomponer y yo te enseñare a evitarlo.
 Esta presentación en te hablara en especial sobre los virus informáticos, ellos son tan
malos como capitán garfio.
 Los virus son malware que hacen que tu computadora tenga fallos y no función bien.

3.  Como tarea debes inventar una historia sobre los virus en la que halla datos espaciales
como nombres, fechas de creación, etc.
 Debe haber un personaje bueno y una malo.
 El desenlace debe tratar de como se soluciono el problema.
 Se presentaran en la hora clase desde el día 15 de noviembre.

4.  Puedes hacerlo en:
 Video (3 minutos)
 Dibujos (1 cartulina)
 Escrito (mínimo 1 pagina)
 Un podcast (5 minutos)
 Una obra de teatro (3 minutos, se realiza en el salón)
 Debe ser individual, pero te pueden ayudar tus compañeros y se les daran puntos extras

5.  Puedes usar wikipedia, pero si encuentras alguna otra fuente confiable puedes utilizarla,
es necesario que pongas la referencia para comprobar su autenticidad.
 Es un trabajo creativo así que usa tu imaginación basándote en recursos confiables

6.  Los puntos para evaluar son los siguiente:
 Creatividad 20%
 Material visual 20%
 Entregar en tiempo 10%
 Cumplir con el tiempo de duración del trabajo 10%
 Calidad 5%
 Información precia 20%
 Autoevaluación 5%
 Criterio del profesor 5%
 Criterio del salón 5%

7.  Para concluir el trabajo despues de exponer dirás tu conclusión y tus compañeros te
harán una retroalimentación.
 El profesor te dará su opinión y tu calificación.