2. LOS VIRUS INFORMÁTICOS
1. Introducción los virus
2. Cómo prevenir los virus informáticos
RECONOZCAMOS A WINDOWS
1. Introducción Windows
2. El Explorador de Windows
3. Organizar la información
4. Formatear disquetes
5. Los accesos directos
6. El papel tapiz
7. Cómo escoger el papel tapiz
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3. DESARROLLEMOS EL PENSAR
LOS VIRUS INFORMÁTICOS
LOS VIRUS
VIRUS INFORMÁTICOS VIRUS HUMANOS
Es un software diseñado Son enfermedades de
para sabotear el tipo viral que afectan la
desempeño del salud humana.
computador
El efecto puede variar Los efectos más
desde un mensaje en frecuentes son: malestar
pantalla hasta la general, dolor de
destrucción de cabeza, fiebre,
programas y datos congestión nasal, etc.
Clases de virus: Clases de virus:
 Elisa  Gripa
 Estrella  Varicela
 Ping pong  Sarampión
Una vez entre un virus a un
computador éste puede multiplicarse y
reproducirse atacando otros
programas.
Así como un virus humano ataca
nuestro cuerpo, un virus informático
afecta la habilidad laboral del
computador.
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4. Cómo prevenir los virus informáticos:
Para prevenir la infección del computador
debemos tener las siguientes
precauciones:
 Adquirir una vacuna y antes de ingresar
programas al computador verificar para
detectar posibles virus
 Utilizar software original
 Utilizar disquetes nuevos y al compartir
información en disquetes, revisarlos
con el antivirus.
TRABAJEMOS CON WINDOWS
Observa la imagen y responde en tu cuaderno
1. ¿Qué tipo de programa (software) es Windows?
2. ¿Para qué sirve?
3. ¿Qué elementos reconoces del escritorio?
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5. Es una herramienta que permite controlar y organizar la información en el
computador. Podemos copiar, mover, renombrar archivos, crear carpetas o
directorios, etc.
Para ingresar al
explorador de Windows lo
puedes hacer desde el
menú inicio
Un nuevo elemento de la ventana explorada es la barra de dirección que
permite ubicar la información del computador
La ventana del explorador de Windows está dividida en dos secciones
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6. Para organizar la información del computador se utilizan las que
pueden contener subcarpetas y los archivos
Al explorar una carpeta el icono cambia su aspecto
El signo más (+) indica que existen subcarpetas
Desde el explorador de Windows puedes crear carpetas en el lugar que
desees.
Haga clic en la opción nuevo del menú archivo y escoge la carpeta
Investiga:
 ¿Qué significa el signo menos (-) cuando precede a una carpeta
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7. Algunos disquetes necesitan ser formateados, es decir, prepararlos para
guardar información
Haga clic con el botón derecho del (Mouse) sobre
Selecciona la opción dar formato.
Para indicarlo escribe un nombre de etiqueta y presiona iniciar. Cuando
quieras copiar un archivo de disco duro al disquete .
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8. Para utilizar un programa, carpeta o documento de manera más rápida, puedes
crear Accesos directos que aparecen en el escritorio
Para ello usa la opción del menú
Escribe el nombre del programa que necesitas con la
extensión exe, selecciona el archivo, activa el menú
contextual y escoge la opción crear acceso directo.
En algunos casos el nombre del programa y del archivo que lo ejecuta son
diferentes. Puedes escribir las tres primeras letras del programa, seguido de
un asterisco (*) y la extensión.
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9. Observa y contesta en tu cuaderno.
1. ¿Te gustaría mostrar los dibujos en el escritorio de Windows?
2. ¿Qué programa utilizaría para crear un papel tapiz?
3. ¿De qué otras maneras puedes cambiar el aspecto al escritorio?
4. ¿Es posible crear tu propio dibujo y utilizarlo como papel tapiz?
Windows te permite organizar a tu gusto el
escritorio de trabajo, solamente tienes que:
 escoger el papel tapiz
 activar protectores de pantalla
 crear iconos de acceso directo
 cambiar la ubicación de la barra de
tareas, etc.
Una manera de realizar estos cambios es
cuando usas el menú contextual del
escritorio.
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10. En el menú contextual del escritorio selecciona propiedades, elige la etiqueta
fondo
Escoge el nombre del papel tapiz (imagen) y haz clic en el botón aplicar
¿Cómo configurar el protector de pantalla?
Abre el cuadro de diálogo propiedades de pantalla y selecciona la etiqueta
protector de pantalla
Escoge el que más te guste, usa presentación preliminar y haga clic en aceptar
DESARROLLEMOS EL HACER
Actividad en clase
1. investiga el nombre de 4 antivirus
2. investiga el nombre de 2 virus, y su efecto
3. investiga 3 consecuencias o efectos de los virus
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11. Actividad en clase
Actividad para realizar en parejas durante la clase:
1. elabora una cartelera sobre los virus informáticos y los cuidados que se
deben tener para no adquirirlos.
Actividad en clase
Para resolver en el cuaderno:
1. completa:
Windows es un_____________________________________
Que sirve para _____________________________________
Y trabaja con ______________________________________
2. describe la función de los siguientes elementos de la ventana de
Windows:
 barras de desplazamiento
 barra de herramientas
 barra de menús
 barra de tareas
 barra de título
3. consulta en el diccionario:
a. acceder
b. jerárquico
c. tipos
Da un ejemplo de cada una
Actividad Práctica
1. investiga y realiza en el cuaderno:
a. en el explorador de Windows selecciona la
y describe su contenido
b. explora la función de:
c. en el C: investiga dentro de qué carpeta se encuentran los
archivos ejecutables de Word, Excel y Calculadora
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12. Actividad práctica
1. Utiliza el menú ver para realizar la presentación de las carpetas y los
archivos
2. Explora las diferentes formas para crear en el disco c: una carpeta con el
nombre grado quinto. Toma nota en tu cuaderno
3. En la carpeta quinto crea las siguientes subcarpetas:
Documentos
Hojas de cálculo
Presentaciones
4. Elabora en 1/8 de cartulina un modelo de la ventana del explorador de
Windows, utiliza lápices, colores, marcadores, recortes, ega y tijeras
5. Explora cada uno de los elementos que se destacan en la ventana del
explorador de Windows
6. Prueba los diferentes modos de visualizar el contenido de una carpeta
Actividad práctica
1. Formatea un disquete
2. Observa las propiedades del disco duro y del disquete, haga clic con el
botón derecho del Mouse sobre los respectivos iconos y anota las
capacidades:
Disco de 3 ½ a: _____________________
Disco duro c: _______________________
3. Copia en un disquete algunos de los archivos que se encuentren en la
carpeta mis documentos
4. Cambia el nombre de cada archivo; para esto haga clic en el botón
derecho del Mouse sobre el archivo y elija la opción cambiar nombre
5. En tu cuaderno escribe los pasos para realizar una copia del disquete al
disco duro
6. Investiga otra manera de copiar archivos
7. Averigua las diferencias entre copiar y cortar un archivo
8. Explora el efecto que produce la opción pegar
Actividad práctica
1. Crea el acceso directo a Excel
2. Investiga cómo cambiar el nombre al acceso directo
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13. 3. Elabora en tu cuaderno una lista de los programas, carpetas, archivos o
documentos que tengan acceso directo en el computador de la Sala de
Sistemas
4. Describe situaciones en las cuales consideres necesario disponer de
archivos como accesos directos
5. Comenta sobre las ventajas y limitaciones que se tienen al asignar
acceso directos a algunos archivos
6. Explora el procedimiento para eliminar el acceso directo a una carpeta o
archivo
Actividad en clase
Para desarrollar en hojas de block
1. Elabora un folleto con lo siguiente:
a. Consulta en el diccionario y elabora mínimo 4 frases cada una
con:
 Tapiz
 Protector
 Organizar
 Escritorio
 Ubicación
Actividad práctica
1. Practica y aplica el papel tapiz con 2 o 3 imágenes que presenta
Windows
2. Realiza en Paint un dibujo sobre la lectura del desarrollar del ser y el
convivir y aplícalo como papel tapiz
3. Diseña en hojas de block varias imágenes para aplicarlas como papel
tapiz
4. Compara y describe las herramientas que utilizas cuando realizas un
dibujo en Paint y cuando diseñas sobre un papel
Actividad Práctica
1. Para desarrollar en la clase
a. crea un mensaje y utilízalo como protector de pantalla
b. asigna el tiempo de activación del protector
c. prueba la opción ahorro de energía y comenta en clase
d. usa el menú contextual para crear un icono de acceso directo
e. investiga qué otras maneras existen para ingresar a propiedades
de pantalla
f. explora en qué condiciones se activa el protector de pantalla
g. explica las diferencias entre papel tapiz y protector de pantalla
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