El documento instruye realizar vistas de dos piezas a escala 1:1 en láminas individuales con cajetín normalizado y vistas adicionales de otra pieza a escala 2:1 en láminas sin cajetín, y también proporciona un modelo de cajetín.
NORMAS APA_Guía_ Normas APA Séptima 7.ª Edición 2020_La Salle.pdfJOHNNY28000
Este documento presenta una guía sobre las normas APA séptima edición para citas y referencias bibliográficas. Explica el formato APA para la presentación de trabajos escritos, diferentes tipos de citas como citas textuales, citas indirectas y citas de documentos jurídicos. También describe la lista de referencias incluyendo orden alfabético y abreviaturas. El objetivo es proveer una adaptación básica de las normas APA para ayudar a estudiantes y docentes en la elaboración de trabajos académicos.
A nivel mundial, la educación presenta serios problemas
en el desarrollo de sus actividades, a excepción de algunos países. Esta preocupación ha sido atendida por
la Organización de las Naciones Unidas (ONU) quienes
proclamaron el 24 de enero como el Día Internacional de
la Educación, en celebración del papel que la educación
desempeña en la paz y el desarrollo; toda vez que la educación es la base para la formación de la sociedad y tener un mundo mejor, como está establecido en la Agenda
2030 para el Desarrollo Sostenible, la educación es esencial para el éxito de sus 17 objetivos.
Este documento propone siete líneas de investigación relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación en educación, incluyendo el uso de la tecnología en la educación, la formación para el trabajo con tecnología, comunidades virtuales y cursos en línea, las actitudes de los docentes hacia la tecnología, redes de aprendizaje, la gestión directiva con tecnología, y el uso pedagógico de la tecnología.
El documento describe el sistema educativo japonés. La educación primaria y secundaria son obligatorias en Japón. Casi todos los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. El sistema educativo jugó un papel importante en la recuperación económica de Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Incluye seis años de educación básica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y cuatro años de educación superior. También describe algunas de las principales universidades de Japón como la Universidad de Nagoya, la
El documento presenta los contenidos de las pruebas de Habilidad Verbal, Habilidad Lógico-Matemática, Conocimientos (Matemática, Lenguaje y Literatura) de la Prueba General 2019-I. En Habilidad Verbal se evaluará la comprensión de textos de diversos tipos mediante preguntas sobre ideas principales, relaciones semánticas e inferencias. En Habilidad Lógico-Matemática se incluirán problemas de cantidad, regularidad, forma, movimiento, inferencia lógica y certeza. Finalmente,
Este documento presenta el plan de mejora para brindar soporte al desempeño docente en la Institución Educativa 171-1 "Juan Velasco Alvarado". El plan propone que todos los docentes elaboren al menos un proyecto de innovación pedagógica anual siguiendo las pautas del FONDEP, que incluye reuniones de coordinación, creación de un banco de problemas, priorización de problemas, elaboración, ejecución y evaluación del proyecto innovador. El cronograma detalla las tareas y responsables para llevar a cabo
NORMAS APA_Guía_ Normas APA Séptima 7.ª Edición 2020_La Salle.pdfJOHNNY28000
Este documento presenta una guía sobre las normas APA séptima edición para citas y referencias bibliográficas. Explica el formato APA para la presentación de trabajos escritos, diferentes tipos de citas como citas textuales, citas indirectas y citas de documentos jurídicos. También describe la lista de referencias incluyendo orden alfabético y abreviaturas. El objetivo es proveer una adaptación básica de las normas APA para ayudar a estudiantes y docentes en la elaboración de trabajos académicos.
A nivel mundial, la educación presenta serios problemas
en el desarrollo de sus actividades, a excepción de algunos países. Esta preocupación ha sido atendida por
la Organización de las Naciones Unidas (ONU) quienes
proclamaron el 24 de enero como el Día Internacional de
la Educación, en celebración del papel que la educación
desempeña en la paz y el desarrollo; toda vez que la educación es la base para la formación de la sociedad y tener un mundo mejor, como está establecido en la Agenda
2030 para el Desarrollo Sostenible, la educación es esencial para el éxito de sus 17 objetivos.
Este documento propone siete líneas de investigación relacionadas con las tecnologías de la información y la comunicación en educación, incluyendo el uso de la tecnología en la educación, la formación para el trabajo con tecnología, comunidades virtuales y cursos en línea, las actitudes de los docentes hacia la tecnología, redes de aprendizaje, la gestión directiva con tecnología, y el uso pedagógico de la tecnología.
El documento describe el sistema educativo japonés. La educación primaria y secundaria son obligatorias en Japón. Casi todos los estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la secundaria. El sistema educativo jugó un papel importante en la recuperación económica de Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Incluye seis años de educación básica, tres de secundaria, tres de bachillerato y entre dos y cuatro años de educación superior. También describe algunas de las principales universidades de Japón como la Universidad de Nagoya, la
El documento presenta los contenidos de las pruebas de Habilidad Verbal, Habilidad Lógico-Matemática, Conocimientos (Matemática, Lenguaje y Literatura) de la Prueba General 2019-I. En Habilidad Verbal se evaluará la comprensión de textos de diversos tipos mediante preguntas sobre ideas principales, relaciones semánticas e inferencias. En Habilidad Lógico-Matemática se incluirán problemas de cantidad, regularidad, forma, movimiento, inferencia lógica y certeza. Finalmente,
Este documento presenta el plan de mejora para brindar soporte al desempeño docente en la Institución Educativa 171-1 "Juan Velasco Alvarado". El plan propone que todos los docentes elaboren al menos un proyecto de innovación pedagógica anual siguiendo las pautas del FONDEP, que incluye reuniones de coordinación, creación de un banco de problemas, priorización de problemas, elaboración, ejecución y evaluación del proyecto innovador. El cronograma detalla las tareas y responsables para llevar a cabo
Este documento presenta un problema matemático que debe ser resuelto por equipos de estudiantes. El problema involucra calcular el área en la que puede moverse un perro atado a una correa en diferentes configuraciones de un patio. Los estudiantes deben trabajar individualmente y en grupo para representar gráficamente cada situación, calcular las áreas involucradas, y presentar una solución unificada del equipo.
Este documento contiene un ejercicio de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria. Incluye 14 preguntas sobre temas como porcentajes, operaciones matemáticas, geometría y estadística. Cada pregunta viene acompañada de opciones de respuesta para que el estudiante escoja la correcta.
1) El documento presenta conceptos básicos de resistencia de materiales, incluyendo sistemas de unidades, tipos de esfuerzos, deformaciones y propiedades de los materiales de construcción más comunes como acero, hormigón y madera. 2) Se describen ensayos mecánicos para evaluar propiedades como tracción, compresión y fatiga, y se explican conceptos como módulo de elasticidad, límite elástico y diagrama de tension-deformación. 3) Finalmente, se definen términos como esfuerzo cortante, coef
Ppt idea tesis-investigacion-gomez loraJOHNNY28000
Este documento describe el proceso de generación de ideas para investigaciones. Explica que una investigación comienza con una idea que surge de diversas fuentes como experiencias, documentos o observaciones. Luego, detalla cómo las ideas pueden volverse más precisas al familiarizarse con investigaciones previas y al estructurar la idea desde diferentes perspectivas disciplinarias. Finalmente, resalta la importancia de seguir un método científico que incluya procesos de afirmación, negación, contradicción y reafirmación.
Este documento presenta tres ideas clave sobre el clima institucional y la gestión educativa. En primer lugar, destaca el rol fundamental del director en liderar el proyecto educativo de la institución y obtener logros de aprendizaje. En segundo lugar, explica que el clima institucional representa la personalidad del centro educativo y tiene un impacto en los resultados. Por último, describe los tipos de clima, incluyendo clima positivo que fomenta la colaboración, y clima negativo que genera conflictos entre el personal.
El documento describe el concepto de clima institucional en las escuelas y ofrece estrategias para mejorarlo. El clima institucional se refiere a las interacciones y relaciones entre los miembros de la comunidad escolar y cómo esto afecta el funcionamiento y resultados de la escuela. Un buen clima institucional promueve el bienestar, el aprendizaje y el desarrollo personal. Las estrategias propuestas incluyen mejorar la gestión institucional, fomentar el trabajo en equipo y gestionar de manera personal el estrés y las
Este documento es una boleta personal de un empleado del Ministerio de Educación del Perú que contiene información sobre sus datos personales, formación educativa, experiencia laboral, licencias, méritos, procesos administrativos, demeritos y cesantía. La información se utilizará para llevar a cabo verificaciones y mantener actualizado el escalafón.
Trabajo informe de la educacion peruana une 2014 iJOHNNY28000
El documento describe la situación de la educación en Perú, destacando que sólo el 30% de los niños menores de 6 años asisten a educación inicial y que existen grandes brechas entre zonas urbanas y rurales. También señala que aunque la cobertura primaria es del 94%, los logros de aprendizaje son bajos, especialmente para los estudiantes indígenas y de zonas rurales. El documento hace un llamado a mejorar la cobertura y calidad en todos los niveles del sistema educativo peruano.
La tesis doctoral analiza el conflicto, la cultura organizacional y el compromiso organizacional entre el profesorado de instituciones educativas en la región autónoma de Madeira. El estudio examina las tipologías de conflicto, los factores de la cultura organizacional escolar y su relación con el compromiso del profesorado. La autora utiliza cuestionarios para medir estas variables en una muestra de profesores y analiza los resultados.
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de una maestría en educación con mención en docencia e investigación universitaria. Se incluyen los nombres de los estudiantes y las notas obtenidas en diferentes asignaturas como Diseño y Evaluación del Currículo Universitario, Metodología de la Investigación, Neurociencia y Desarrollo Humano, y Psicología del Aprendizaje.
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de la Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación Universitaria en el año 2019, incluyendo sus nombres, asignaturas cursadas y las notas obtenidas.
El documento presenta información sobre la modernización de la gestión pública en el Perú. Explica que la modernización busca hacer que el Estado sea más eficiente y esté al servicio de los ciudadanos a través de procesos de reforma, descentralización y gestión por resultados. También describe los decretos legislativos que establecen el régimen facultativo para que los gobiernos regionales y locales implementen procesos integrales de modernización institucional.
Este documento presenta una introducción a la Teoría del Estado de Arturo Pellet Lastra. Explica que analizará el fenómeno político a partir del Estado como sinónimo de sociedad política, describiendo su evolución histórica e ideas subyacentes. También destaca que utilizará la historia como instrumento para entender el desarrollo de las instituciones estatales a lo largo de los siglos. Finalmente, traza brevemente la evolución de los estudios políticos desde la antigua Grecia hasta la actualidad.
La carta invita a los egresados de la Universidad César Vallejo a su ceremonia de graduación o titulación que se llevará a cabo el 16 de julio en el auditorio del Campus Los Olivos. Adjunta una lista de 97 participantes de diferentes carreras como administración, turismo, arquitectura, comunicaciones y derecho.
Este documento describe una asignatura de cálculo diferencial e integral para la Escuela de Agronomía. La asignatura tiene como objetivo aproximar soluciones a problemas agronómicos usando cálculo de áreas, volúmenes, superficies irregulares y optimización de funciones. Los temas incluyen derivadas, integrales, series y funciones de varias variables. La evaluación consiste en cuatro pruebas que representan el 70% de la calificación y controles/trabajos que representan el 30% restante.
Este documento trata sobre la estimación estadística. Explica que la estimación es una aproximación de un parámetro poblacional a partir de los datos de una muestra. Define conceptos como estimador, intervalo de confianza e intervalo de estimación. Presenta fórmulas para calcular intervalos de confianza para la media y las proporciones con diferentes niveles de confianza. También incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de análisis de regresión lineal simple. Explica conceptos clave como correlación, diagrama de dispersión, coeficiente de correlación, y modelo de regresión lineal. El objetivo es estimar la relación entre dos variables cuantitativas mediante una línea recta de mejor ajuste usando el método de mínimos cuadrados.
La prueba U de Mann-Whitney es una prueba estadística no paramétrica que compara dos muestras independientes para identificar diferencias entre las poblaciones de las que provienen. El resumen describe los pasos para aplicar la prueba, incluyendo ordenar los datos, calcular los rangos, determinar los estadísticos U1 y U2, y compararlos con valores críticos o usar una aproximación normal para decidir si rechazar o no la hipótesis nula de que no hay diferencia entre las poblaciones.
Este documento discute diferentes técnicas de correlación como el coeficiente Fi, el coeficiente Rho de Spearman y el coeficiente r de Pearson. Explica cómo cada coeficiente mide la asociación entre variables nominales, ordinales y de proporción. También proporciona ejemplos prácticos del cálculo e interpretación de cada coeficiente usando el software SPSS.
Este documento compara las políticas educativas de inclusión a nivel internacional y nacional. A nivel internacional, se mencionan la Declaración Mundial sobre Educación para Todos de 1990, la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales de 1994 y el Foro Mundial sobre Educación de 2000. A nivel nacional, se describen 8 políticas peruanas clave sobre educación inclusiva emitidas entre 2014 y 2005.
Este documento presenta un problema matemático que debe ser resuelto por equipos de estudiantes. El problema involucra calcular el área en la que puede moverse un perro atado a una correa en diferentes configuraciones de un patio. Los estudiantes deben trabajar individualmente y en grupo para representar gráficamente cada situación, calcular las áreas involucradas, y presentar una solución unificada del equipo.
Este documento contiene un ejercicio de matemáticas para estudiantes de segundo grado de secundaria. Incluye 14 preguntas sobre temas como porcentajes, operaciones matemáticas, geometría y estadística. Cada pregunta viene acompañada de opciones de respuesta para que el estudiante escoja la correcta.
1) El documento presenta conceptos básicos de resistencia de materiales, incluyendo sistemas de unidades, tipos de esfuerzos, deformaciones y propiedades de los materiales de construcción más comunes como acero, hormigón y madera. 2) Se describen ensayos mecánicos para evaluar propiedades como tracción, compresión y fatiga, y se explican conceptos como módulo de elasticidad, límite elástico y diagrama de tension-deformación. 3) Finalmente, se definen términos como esfuerzo cortante, coef
Ppt idea tesis-investigacion-gomez loraJOHNNY28000
Este documento describe el proceso de generación de ideas para investigaciones. Explica que una investigación comienza con una idea que surge de diversas fuentes como experiencias, documentos o observaciones. Luego, detalla cómo las ideas pueden volverse más precisas al familiarizarse con investigaciones previas y al estructurar la idea desde diferentes perspectivas disciplinarias. Finalmente, resalta la importancia de seguir un método científico que incluya procesos de afirmación, negación, contradicción y reafirmación.
Este documento presenta tres ideas clave sobre el clima institucional y la gestión educativa. En primer lugar, destaca el rol fundamental del director en liderar el proyecto educativo de la institución y obtener logros de aprendizaje. En segundo lugar, explica que el clima institucional representa la personalidad del centro educativo y tiene un impacto en los resultados. Por último, describe los tipos de clima, incluyendo clima positivo que fomenta la colaboración, y clima negativo que genera conflictos entre el personal.
El documento describe el concepto de clima institucional en las escuelas y ofrece estrategias para mejorarlo. El clima institucional se refiere a las interacciones y relaciones entre los miembros de la comunidad escolar y cómo esto afecta el funcionamiento y resultados de la escuela. Un buen clima institucional promueve el bienestar, el aprendizaje y el desarrollo personal. Las estrategias propuestas incluyen mejorar la gestión institucional, fomentar el trabajo en equipo y gestionar de manera personal el estrés y las
Este documento es una boleta personal de un empleado del Ministerio de Educación del Perú que contiene información sobre sus datos personales, formación educativa, experiencia laboral, licencias, méritos, procesos administrativos, demeritos y cesantía. La información se utilizará para llevar a cabo verificaciones y mantener actualizado el escalafón.
Trabajo informe de la educacion peruana une 2014 iJOHNNY28000
El documento describe la situación de la educación en Perú, destacando que sólo el 30% de los niños menores de 6 años asisten a educación inicial y que existen grandes brechas entre zonas urbanas y rurales. También señala que aunque la cobertura primaria es del 94%, los logros de aprendizaje son bajos, especialmente para los estudiantes indígenas y de zonas rurales. El documento hace un llamado a mejorar la cobertura y calidad en todos los niveles del sistema educativo peruano.
La tesis doctoral analiza el conflicto, la cultura organizacional y el compromiso organizacional entre el profesorado de instituciones educativas en la región autónoma de Madeira. El estudio examina las tipologías de conflicto, los factores de la cultura organizacional escolar y su relación con el compromiso del profesorado. La autora utiliza cuestionarios para medir estas variables en una muestra de profesores y analiza los resultados.
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de una maestría en educación con mención en docencia e investigación universitaria. Se incluyen los nombres de los estudiantes y las notas obtenidas en diferentes asignaturas como Diseño y Evaluación del Currículo Universitario, Metodología de la Investigación, Neurociencia y Desarrollo Humano, y Psicología del Aprendizaje.
Este documento presenta los resultados académicos de varios estudiantes de la Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación Universitaria en el año 2019, incluyendo sus nombres, asignaturas cursadas y las notas obtenidas.
El documento presenta información sobre la modernización de la gestión pública en el Perú. Explica que la modernización busca hacer que el Estado sea más eficiente y esté al servicio de los ciudadanos a través de procesos de reforma, descentralización y gestión por resultados. También describe los decretos legislativos que establecen el régimen facultativo para que los gobiernos regionales y locales implementen procesos integrales de modernización institucional.
Este documento presenta una introducción a la Teoría del Estado de Arturo Pellet Lastra. Explica que analizará el fenómeno político a partir del Estado como sinónimo de sociedad política, describiendo su evolución histórica e ideas subyacentes. También destaca que utilizará la historia como instrumento para entender el desarrollo de las instituciones estatales a lo largo de los siglos. Finalmente, traza brevemente la evolución de los estudios políticos desde la antigua Grecia hasta la actualidad.
La carta invita a los egresados de la Universidad César Vallejo a su ceremonia de graduación o titulación que se llevará a cabo el 16 de julio en el auditorio del Campus Los Olivos. Adjunta una lista de 97 participantes de diferentes carreras como administración, turismo, arquitectura, comunicaciones y derecho.
Este documento describe una asignatura de cálculo diferencial e integral para la Escuela de Agronomía. La asignatura tiene como objetivo aproximar soluciones a problemas agronómicos usando cálculo de áreas, volúmenes, superficies irregulares y optimización de funciones. Los temas incluyen derivadas, integrales, series y funciones de varias variables. La evaluación consiste en cuatro pruebas que representan el 70% de la calificación y controles/trabajos que representan el 30% restante.
Este documento trata sobre la estimación estadística. Explica que la estimación es una aproximación de un parámetro poblacional a partir de los datos de una muestra. Define conceptos como estimador, intervalo de confianza e intervalo de estimación. Presenta fórmulas para calcular intervalos de confianza para la media y las proporciones con diferentes niveles de confianza. También incluye ejemplos para ilustrar cómo aplicar estos conceptos.
Este documento presenta un resumen de análisis de regresión lineal simple. Explica conceptos clave como correlación, diagrama de dispersión, coeficiente de correlación, y modelo de regresión lineal. El objetivo es estimar la relación entre dos variables cuantitativas mediante una línea recta de mejor ajuste usando el método de mínimos cuadrados.
La prueba U de Mann-Whitney es una prueba estadística no paramétrica que compara dos muestras independientes para identificar diferencias entre las poblaciones de las que provienen. El resumen describe los pasos para aplicar la prueba, incluyendo ordenar los datos, calcular los rangos, determinar los estadísticos U1 y U2, y compararlos con valores críticos o usar una aproximación normal para decidir si rechazar o no la hipótesis nula de que no hay diferencia entre las poblaciones.
Este documento discute diferentes técnicas de correlación como el coeficiente Fi, el coeficiente Rho de Spearman y el coeficiente r de Pearson. Explica cómo cada coeficiente mide la asociación entre variables nominales, ordinales y de proporción. También proporciona ejemplos prácticos del cálculo e interpretación de cada coeficiente usando el software SPSS.
Este documento compara las políticas educativas de inclusión a nivel internacional y nacional. A nivel internacional, se mencionan la Declaración Mundial sobre Educación para Todos de 1990, la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales de 1994 y el Foro Mundial sobre Educación de 2000. A nivel nacional, se describen 8 políticas peruanas clave sobre educación inclusiva emitidas entre 2014 y 2005.
ESPERAMOS QUE ESTA INFOGRAFÍA SEA UNA HERRAMIENTA ÚTIL Y EDUCATIVA QUE INSPIRE A MÁS PERSONAS A ADENTRARSE EN EL APASIONANTE CAMPO DE LA INGENIERÍA CIVIŁ. ¡ACOMPAÑANOS EN ESTE VIAJE DE APRENDIZAJE Y DESCUBRIMIENTO
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdfArmandoSarco
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
1. Realizar las vistas de las siguientes piezas cada una en una lámina con cajetín
normalizado, escala 1:1
Pieza 1. (Lámina nº 1)
Pieza 2. (Lámina nº 2)
Alzado
Alzado
2. Realizar y acotar las vistas de las siguientes piezas en las láminas que
consideres necesarias sin cajetín
En la siguiente multiplicar las medidas por dos (Escala 2:1)
Alzado
Alzado
Alzado