El documento describe el ciclo del agua y propone una actividad para los estudiantes de 3er ciclo de primaria. Explica que el agua puede encontrarse en estado sólido, líquido y gaseoso y se mueve constantemente entre estos estados a través del ciclo hidrológico. La actividad divide a los estudiantes en 4 grupos para investigar cada etapa del ciclo (vaporización, condensación, escorrentía y un grupo de control) y debatir sus hallazgos.

1. El ciclo del aguaAutor/a : Alejandra Sastre LópezNivel educativo: 3º ciclo de primariaÁrea: Conocimiento del medio

2. EL CICLO DEL AGUA

3. INTRODUCCIÓNEl agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida.En su uso más común, con agua nos referimos a la sustancia en su estado líquido , pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo y en forma gaseosaque llamamos vapor. El ciclo del agua es también conocido como “ciclo hidrográfico”. El agua esta cambiando constante de un estado a otro; sólido, líquido y gas.Nuestro cuerpo esta formado por el 55% de agua, los seres vivos necesitamos el agua para vivir. Si no tuviéramos agua no podríamos vivir.

4. TAREASe harán 4 grupos en clase, cada grupo será una etapa del ciclo del agua -un grupo será el proceso de vaporización - un grupo será el proceso de condensación - un grupo será el proceso de escorrentía - Este grupo será como el jurado quién verificará si la información expuesta por sus compañeros es cierta o no.Cada grupo deberá investigar:¿ por qué se encuentra el agua en ese estado? (el grupo que le haya correspondido)

5. ¿a qué estado pasará a continuación.?PROCESOUtilizar los recursos didácticos utilizados en el aula como pueden ser; los libros de texto, enciclopedias, internet…Para buscar en internet, se facilitarán a los alumnos unos enlaces útiles para su investigación.Además de esta investigación, los alumnos tendrán una ficha con las preguntas formuladas anteriormente y un dibujo para que coloquen los nombres del ciclo del agua (imagen colocada en la presentación de la WebQuest)Al finalizar la investigación por parte de los 4 grupos, se realizará un debate donde se expondrán dichas preguntas y el jurado (grupo 4) será quién deberá comprobar si la información proporcionada es correcta.

6. RECURSOSPara realizar esta actividad podréis utilizar los siguientes recursos.- ¿Qué es el ciclo del agua?- El agua- Ciclo del agua para niños

7. EVALUACIÓN

8. CONCLUSIÓNEspero que hayáis aprendido muchas cosas importantes no sólo en el ciclo del agua sino en la importancia del agua en nuestras vidas.Gracias por vuestra colaboración.