Este documento presenta una webquest sobre el tema de la ciudadanía. El propósito es que los estudiantes investiguen el concepto de ciudadanía y los tipos que existen en la legislación uruguaya a través de la Constitución y otra fuente. El proceso implica responder preguntas guiadas individualmente usando estos recursos y realizar un análisis breve sobre la evolución de la ciudadanía y sus modelos.

1.
TEMA:
CIUDADANÍA
PROPÓSITOS:
El propósito de ésta webquest es que puedas interiorizarte sobre qué consiste la
ciudadanía, cuál es su concepto y qué tipos existen en nuestra legislación a través de la
investigación que realices en la Constitución uruguaya. Además tener en cuenta la
evolución en el tiempo y distintos modelos existentes según se expresa en la ficha que
aparece más adelante.
PROCESO:
El trabajo se realizará de manera individual donde se deberá utilizar la Constitución como
norma jurídica para encontrar las respuestas a algunas preguntas que aparecerán en el
siguiente punto. Posteriormente se deberá realizar un breve análisis sobre la ficha de
ciudadanía en el cuál tendrás que tener en cuenta el concepto, la evolución en el tiempo y
los distintos modelos que se expresan. por último realizar una conclusión personal sobre
el tema.

2. PREGUNTAS GUÍA, RECURSOS, TAREAS:
1. Elabora un concepto de ciudadanía seleccionando el material que te parezca.
2. ¿Qué tipo de ciudadanía existe según nuestra Constitución?
3. Teniendo en cuenta el artículo 74 Const. ¿Qué requisitos son necesarios para éste
tipo de ciudadanía?
4. Según el artículo 75 ¿Quiénes pueden adquirir éste tipo de ciudadanía?
5. Utiliza el siguiente enlace para realizar el análisis de los artículos constitucionales
http://www.rau.edu.uy/uruguay/const97­1.6.htm.
6. Realiza un breve análisis del siguiente enlace. Los puntos de interés son;
❖ La evolución en el tiempo de la ciudadanía.
❖ Los distintos modelos indicados en el punto 3 del texto.
http://www.revistafactotum.com/revista/f_6/articulos/Factotum_6_1_JA_Horrach.pdf
CONCLUSIONES:
EVALUACIONES:
CRÉDITOS:
1. http://www.rau.edu.uy/uruguay/const97­1.6.htm
2. http://www.revistafactotum.com/revista/f_6/articulos/Factotum_6_1_JA_Horrach.pdf
LICENCIA Y AUTORÍA:
❏ Caroline Fernández
❏ Hernan Facal