Wh questions
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Las preguntas "WH" se usan para obtener información personal o de otras personas usando palabras como qué, dónde, quién, cuándo, cómo y más. Estas preguntas siempre van al principio de la oración y pueden referirse a personas, lugares, cosas, maneras y tiempos. El documento también incluye ejemplos comunes de preguntas "WH" y una tabla que explica el significado de cada palabra interrogativa.
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Wh questions
El documento describe las palabras interrogativas en inglés conocidas como "WH words". Explica que se usan estas palabras para hacer preguntas y lista las palabras más comunes (what, when, where, who, how) junto con su función y ejemplos para cada una.
Wh – questions
WH- questions are used to ask for information. WH- questions begin with question words like who, what, when, where, why, how, which, whom, and whose. Most WH- questions follow the structure of question word + auxiliary verb + subject. The question words signify different types of questions, such as what questions asking about objects or actions, who questions asking about people, when questions asking about time, where questions asking about place, why questions asking about reasons, and how questions asking about manner.
Numbers (1-1000)
Este documento presenta los números del 1 al 1000 en inglés y español. Explica cómo se dicen los números en ambos idiomas de manera sencilla y paso a paso, incluyendo tablas con los números del 1 al 10, del 11 al 20, del 21 al 30, del 40 al 100, y del 100 al 1000. También responde preguntas comunes sobre cómo se dicen números compuestos como el 31, 45, 67, 110, 215 y 567. El objetivo es ayudar a los estudiantes principiantes a aprender los números básicos de una manera divertida y
Wh questions
Las preguntas "WH" se usan para obtener información y comienzan con palabras interrogativas como qué, dónde, quién, cuándo, cómo, cuánto, cuánto tiempo y de quién. El documento proporciona ejemplos de preguntas "WH" en inglés y explica que la estructura básica de una pregunta "WH" es la palabra interrogativa más el verbo ser o estar más el sujeto más el complemento con un signo de interrogación.
Types of adjectives
This document discusses different types of adjectives and adjective phrases in the English language. It defines an adjective as a word that describes, identifies, or modifies a noun or pronoun. It then explains that an adjective phrase is a group of words that provides more description about a noun, and gives examples. Finally, it defines demonstrative adjectives like this, that, these and those, explaining that they point out specific nouns, and whether those nouns are singular or plural.
Island of the blue dolphin vocabulary
This document contains vocabulary words and definitions from the book "Island of the Blue Dolphins" for 5th grade students. It lists 8 vocabulary words: gnawed, headland, kelp, lair, ravine, shellfish, and sinew. Following each word is a short definition and example sentences are provided to demonstrate the meaning of each underlined word.
Demonstrative pronouns
This document discusses demonstrative pronouns and their uses based on distance and number. It explains that "this" and "these" refer to things that are near in distance and time, while "that" and "those" refer to things farther away. Additionally, "this" and "that" are singular pronouns, while "these" and "those" are plural pronouns.
Will vs Going to
This document discusses the different ways to express the future tense in English using "will" and "be going to". It explains that "will" is used for predictions without evidence, quick decisions, promises and offers, while "be going to" is used for plans, intentions and predictions based on clear signs. Examples are provided of affirmative, negative and interrogative forms of both "will" and "be going to". Situations are given for the reader to practice choosing the correct future tense construction.
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El predicado
1) El documento describe los diferentes elementos que componen el predicado en una oración, incluyendo el núcleo, los modificadores y las clases de predicados.
2) Se explican los procedimientos para reconocer los diferentes modificadores como el objeto directo, objeto indirecto y circunstanciales.
3) También se detalla cómo reconocer elementos como el atributo, predicativo y agente en las oraciones.
Going on vacation ppt
The document provides instructions for students to plan a vacation in 5 steps: 1) choosing a destination by watching a video with ideas, 2) visiting travel agency websites for information, 3) listening to a conversation about flights, 4) learning vacation clothing vocabulary and doing exercises, and 5) completing final practice exercises about travel arrangements. The teacher encourages the students to have fun planning their vacation.
-able
The document discusses suffixes and their meanings. It reviews that suffixes are word parts added to the end of base words that change the meaning. Specifically, it covers the suffixes "-ful" which means "having a lot of" or "full of", and "-able" which means "able to be done" and turns verbs and nouns into adjectives. Examples of words using each suffix are provided.
Adjectives ppt
This document discusses different types of adjectives and how to use them correctly. It defines adjectives as words used to qualify or describe nouns. Adjectives are divided into two main categories: qualifying adjectives and determining adjectives. Qualifying adjectives can be used attributively or predicatively and can be compared using comparative and superlative forms with suffixes like -er/-est or more/most. Determining adjectives include possessive, demonstrative, interrogative, and relative adjectives. The document provides examples and guidelines for forming comparative and superlative adjectives regularly and irregularly. It also discusses the positioning of adjectives and differences in meanings between related terms.
Preposiciones en inglés
Presentación para la materia Inglés acerca de las preposiciones, para la Corporación Universitaria Autónoma del Cauca
Prepositions of direction.movement.2014
This document provides expressions for asking for and giving directions, including prepositions of place and transitions. It lists polite ways to ask for directions like "Excuse me" or "Can you tell me..." and directional phrases for giving directions such as "Go straight ahead", "Turn left/right", and "It's between...". The document also includes an example dialogue of asking for and giving directions to a hospital.
English 1 class- Clase de ingles 1
El documento presenta información sobre el alfabeto inglés y los pronombres personales en inglés conjugados con el verbo "to be". Explica que el alfabeto se usa para deletrear palabras y que la pronunciación de las letras puede variar dependiendo de la palabra. Luego presenta los pronombres personales y su conjugación con "to be" en afirmaciones, negaciones e interrogaciones. Finalmente, incluye un breve diálogo de ejemplo y una tarea de cambiar oraciones entre afirmaciones, negaciones e interrogaciones.
Prefsuff
The document provides a lesson plan for teaching 4th grade students about prefixes, suffixes, and roots. It includes objectives, standards, procedures, materials, and an evaluation. The lesson plan introduces prefixes and suffixes using examples and a powerpoint. It discusses root words and provides activities for students to identify prefixes, suffixes, and roots in sentences. The purpose is for students to understand how these parts of words change word meanings. A quiz evaluates student learning.
Wh questions
Este documento proporciona una lista de preguntas en español para las palabras interrogativas "qué, dónde, quién, cuál, cuándo, por qué, cómo, de quién, cuánto, cuántos y con qué frecuencia", junto con ejemplos de cómo usar cada una. La lista explica el significado general y específico de cada palabra interrogativa y ofrece múltiples ejemplos para ilustrar sus usos.
Wh questions .. iNFORMATION QUESTIONS.
This document discusses different types of "wh" questions used to ask for information. It provides examples of using what, when, how, who, where, and why questions. "What" is used to ask for specific information. "When" asks about dates and times. "How" inquires about the manner in which something is done or to express amazement. "Who" asks about people. "Where" asks about places or locations. "Why" seeks a reason and is often answered with "because".
La acentuación de interrogativos y exclamativos
Este documento describe los diferentes tipos de palabras interrogativas y exclamativas en español, incluyendo determinantes, pronombres y adverbios. Explica que los determinantes e interrogativos y exclamativos acompañan al sustantivo en oraciones interrogativas y exclamativas, mientras que los pronombres e interrogativos y exclamativos expresan preguntas o exclamaciones refiriéndose a nombres. También cubre las diferencias entre los adverbios interrogativos y exclamativos y proporciona ejemplos de cada tipo de palabra.
Question words
Question words are used to form questions and include words like what, where, who, why, and how. They are called WH words because most start with those letters. What is used to ask for information about an object or ask for repetition. Where asks about a place or position. Who asks about a person or people. Why asks for a reason. How asks about manner or condition. Question words are an essential part of forming questions in different tenses.
Telling the time, tell the time esl efl
The document is a short article by Elena Vazquez about the time just before 5pm. It discusses how the day is coming to an end and people are finishing up their work for the day and getting ready to go home after a long day.
Spoken English Reductions
The document discusses reductions in spoken English, where sounds are reduced or eliminated in function words like "a", "and", and "that". It provides examples of reductions from commercials and songs, and lists resources on common reduced forms, rules for reductions, and audio samples. Exercises and a quiz on reductions are also mentioned.
Adverbs of frequency
The document discusses adverbs of frequency and their use in describing how often things occur. It provides examples of common adverbs of frequency like always, usually, often, sometimes, rarely and never. It explains that these adverbs come after forms of the verb "to be" and usually before other verbs. The document also contains exercises for students to practice using adverbs of frequency to describe their study habits and ask each other questions about how often certain activities are done.
Language circle: at the airport
This document provides information about an airport language circle that aims to teach common airport vocabulary and communication skills. The agenda includes vocabulary, listening, speaking and reflection. Vocabulary terms related to checking in, such as final destination, boarding pass, and layover are defined. Sample conversations using these terms are provided to fill in blanks. Additional vocabulary like conveyor belt, metal detector and X-ray machine for going through security is introduced in the same format. The discussion section prompts reflection on experiences communicating at the airport.
Adjectives for food
This document provides vocabulary for describing foods and cooking methods in Spanish. It includes lists of adjectives to describe foods, vocabulary for meats, soups, drinks, vegetables, fruits, and desserts. Various cooking methods such as baking, roasting, grilling, and boiling are also defined. The document concludes with exercises to match Spanish adjectives with English translations.
Past simple ppt mercedes
1) The document provides information on forming the past simple tense in English for regular and irregular verbs. It discusses adding "-ed" for regular verbs and lists common irregular verb forms.
2) Examples are given for forming negative and question sentences using auxiliary verbs like "did" and "didn't".
3) Guidance is offered on pronouncing the "-ed" ending based on the sound of the preceding letter. Activities are included for practice forming past tense verbs.
Adjetivos descriptivos
Descriptive adjectives describe nouns and agree with them in number, gender, and position. In English, adjectives usually precede nouns but in Spanish they typically follow nouns. Spanish adjectives also agree with nouns in gender and number. Descriptive adjectives can follow the verb "ser" and still agree with the subject noun.
Family
This document contains a list of family relationships including mother, father, daughter, son, brothers, sisters, brother and sister, mother and father, grandmother, grandfather, grandfather and grandmother, father and daughter, mother and son, mother and daughter, and father and son.
El computador
Un computador es una máquina de propósito general que procesa datos de acuerdo a las instrucciones que recibe. Está compuesto de hardware, la parte física como componentes internos y periféricos, y software, programas que indican las tareas a realizar. Sin el software, el hardware sería inútil. Actualmente, un computador consiste en componentes como teclado, monitor, unidad central de procesamiento, dispositivos de almacenamiento y periféricos que trabajan en conjunto formando el sistema.
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Interrogativas
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Preguntas Interrogativas para aprender español
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Wh questions esap.docx
Las preguntas de WH son un grupo de preguntas que comienzan con "wh-" y preguntan qué, quién, cuándo, dónde, por qué, cómo u otras palabras interrogativas. Algunas preguntas de WH comunes son what, when, where, who, why, how, whose, which, how old/tall/often/many/much. La estructura básica de una pregunta de WH es palabra WH + verbo auxiliar (si es necesario) + sujeto + verbo + complemento.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Wh questions
- 1. Wh Questions
- 2. Preguntas ´´WH´´ información Las preguntas realizadas con Wh como What, Where, When, Which, How entre otras, se hacen con la finalidad de recibir información ya sea personal o de otras personas. Además al igual que en Español, se escribe al principio de la pregunta. Ej: How are you today? When is your birthday? What do you do? Where are you from? Who is your best friend?
- 3. En el siguiente esquema se presenta una tabla con el significado de cada una de las palabras interrogativas y unos ejemplos What ¿Que? Where ¿Dónde? Who ¿Quien? When ¿Cuando? How ¿Como? How much ¿Cuánto? How long ¿Cuánto tiempo? Whose ¿De quien?
- 4. The teachers are in the next classrom Formula: Wh + + am/is/are + Subject + Complement + ? Where are the teachers? In the next classroom The insect is in the wall. What is on the wall? The insect