Este documento proporciona instrucciones para descargar y acceder a la versión completa de Wikipedia en español con imágenes de manera offline. Explica cómo descargar el archivo ZIP de 15GB, instalar el lector Kiwix, cargar los archivos de Wikipedia y crear un acceso directo para buscar artículos sin conexión a internet.
Justicia para los pueblos originarios de MexicoValentin Flores
Justicia para los pueblos originarios de México
Estoy convencido que a los niños les podemos abrir la puerta del aprendizaje si desde los primeros años de su educación se les educa en su lengua materna, sea ésta alguna lengua originaria o español, porque el estudiante aprende en la lengua que habla, en la lengua que tiene habilidades desarrolladas para escuchar y por tanto comprende; en la lengua que tiene dominio oral de su estructura gramatical y, en la lengua que piensa.
Una vez que el estudiante se encuentre al interior de la casa del conocimiento, él por sí mismo podrá abrir las ventanas ventanas del saber que lo transportarán a otros contextos, otros mundos, haciendo mas fácil su relación con la otredad.
Aprendiendo a traves de la relacion tutora en grupos multigradoValentin Flores
Aprendiendo a través de la relación tutora en grupos multigrado.
El aprendizaje a través de la relación tutora centrado en al aprendiz como parte del núcleo de la práctica educativa, implica que el maestro bebe tener el tema de estudio bien comprendido, así como, tener articuladas y secuenciadas las actividades y tareas para el aprendizaje, por este motivo es importante tener en la mano el guión de tutoría al tutorar, pues es la planificación del proceso de aprendizaje, si el guión de tutoría es contextualizado al entorno, cultura y lengua indígena del niño o adolescente, el aprendizaje se facilita más. Si se omite la contextualización del tema al entorno sociocultural, natural y lingüístico del aprendiz, simplemente se está ignorando y atentando contra una parte del núcleo de la práctica educativa. Recordemos que si cambia el tipo de niños por su condición sociocultural, su lengua y/o cultura debe también cambiar el contenido enriqueciendo al currículo educativo más que empobrecerlo. Por tanto, el maestro no puede quedar fuera de este cambio, las estrategias didácticas y formas de gestionar el aprendizaje debería ser acordes al tipo de servicio y población objetivo, en este caso Educación Indígena plurilingüe e intercultural, y vinculada al contexto sociocultural de los estudiantes de pueblos originarios o migrantes.
Muchas veces no valoramos a los animales que forman la diversidad biológica, y tampoco reconocemos como se transmite el saber en los pueblos originarios.
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Este proyecto de aprendizaje no es un producto acabado, el aprendiz al ser tutorado puede en su guión personal sobre el tema ir agregando actividades que fortalezcan el tema y se recupere el saber de los pueblos originarios considerando sus particularidades. Por lo tanto, no es una receta a seguir, las actividades se van desarrollando a partir de los conocimientos con que cuenta el que aprende en un ambiente diálogo y confianza. Las actividades al momento de acompañar a otra persona se deben considerar la edad, el grado y los conocimientos previos de cada aprendiz.
Maestro, estudiante, padre de familia,
en estos materiales encontrarás información sobre qué son los coronavirus, síntomas, origen del brote actual, tratamiento y medidas de prevención.
Comunidad profesional de aprendizaje con enfoque interculturalValentin Flores
El aprendizaje ocurre cuando estas dispuesto y muestras voluntad para aprender (cambio de actitud). Caso contrario, reniegas, te enfadas, aprovechas el tiempo de la comunidad de aprendizaje para hacer cosas personales, practicas tus vicios o simplemente decir o mostrar actitudes de no se, no puedo no quiero...
El modelo educativo mexicano vigente, no ofrece al maestro multigrado oportunidades de desarrollo profesional y curricular para contribuir en la mejora del logro académico de los estudiantes. Estamos convencidos que se requiere promover una nueva organización del currículo y de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Una organización que simplifique el currículo por temas de estudio con enfoque holista, humanista, glocalizado e intercultural que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes en comunidades de práctica en la cual los niños y jóvenes aprendan y/o apliquen saberes mientras resuelven problemas de su contexto social y natural, para hacer de la educación un servicio a la comunidad y lograr con ello el desarrollo de competencias para la vida.
La interculturalidad supone la interacción entre personas con diferentes culturas, en un ambiente de respeto, que permite valorar las diferencias, saberes, principios y prácticas sociales de la otredad..... Implica así mismo, poner en primer plano la cultura propia para conocerla profundamente, comprenderla y fortalecerla…
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Cómo tener acceso a archivos de internet sin conectarse a la Red. Fines educativos.
2. Cómo tener acceso a archivos de internet sin conectarse a la Red. Fines educativos.
3. La versión completa de la Wikipedia en Español con imágenes ocupa 15 GB Noviembre de 2013:
Descargue Wikipedia con imágenes 2013.
Wikipedia_es_all_11_2013
http://download.kiwix.org/portable/wikipedia_es_all.zip
Si cuenta con los archivos Wikipedia. Revise las siguientes diapositivas para saber como tener acceso a Wikipedia.
4. Al descomprimir su peso es de 18.2 GB
•La versión completa de la Wikipedia en Español con imágenes ocupa 15 GB en carpeta comprimida http://download.kiwix.org/zim/wikipedia/wikipedia_es_all_11_2013.zim.torrent
•disponible para su descarga vía web: http://download.kiwix.org/portable/wikipedia_es_all.zip
5. IMPORTANTE
Si usted descargó wikipedia desde internet. Descomprima el archivo rar o Zip. Guarde el archivo en un lugar seguro de su computadora, de preferencia en una partición o disco duro de respaldo y no en el disco duro “C”
Necesita mínimamente 40 Gigabytes en su disco duro C para descargar y descomprimir el archivo wikipedia con imágenes.
6. Instalación de Kiwix
•Abra la carpeta Wikipedia kiwix con imágenes, busque y abra la carpeta (install), en ella va a encontrar el archivo ejecutable “kiwix-install.exe” haga clic con el botón derecho del ratón y luego en ejecutar como administrador. Termine de instalar el programa.
7. Para poder tener acceso a Wikipedia opción 1
•Haga clic en el botón inicio, luego hacer clic en todos los programas, después buscar la carpeta “Kiwix” luego hacer clic en el ícono de Kiwix que tiene una imagen semejante a un pollito en color negro.
•También puede hacerlo con la opción 2 descrita en la siguiente diapositiva.
8. Para poder tener acceso a Wikipedia opción 2
Abra la carpeta Kiwix. Luego haga dos clic sobre el archivo kiwix.exe para abrir. Si no, seleccione kiwix y oprima la tecla Enter. Se abrirá una ventana como se muestra en la siguiente diapositiva.
9.
10. Para cargar los archivos de Wikipedia haga lo siguiente.
Haga clic en archivo. Luego haga clic en Abrir archivo. Busque y seleccione la carpeta “Wikipedia_es_all_11_2013” en la ubicación donde lo tiene guardado. En la parte inferior de la ventana haga clic en abrir. Después busque y abra la carpeta que dice data. Busque y abra la carpeta que dice content, en ella vera usted un archivo con el nombre: wikipedia_es_all_11_2013.zimaa. Seleccione este archivo. Luego haga clic en abrir. Se iniciará la indexación (Indizar… crear un índice de archivos) espere que este proceso termine, puede durar dos o tres horas.
18. Crear acceso directo en escritorio 1
Opción 1: Haga clic en el botón inicio, luego hacer clic en todos los programas, después buscar y abrir la carpeta “Kiwix” luego con el botón derecho del ratón hacer clic en el ícono de Kiwix que tiene una imagen semejante a un pollito en color negro.
Después buscar donde dice enviar. Luego hacer clic en Escritorio (Crear acceso directo) como se muestra en la diapositiva siguiente. Se mostrará un acceso directo en el escritorio. Puede cambiar el nombre del acceso directo.
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20. Crear acceso directo en escritorio 2
Opción 2: En la carpeta “Wikipedia kiwix con imágenes” busque y abra la carpeta Kiwix. Luego haga clic con botón derecho del ratón sobre el archivo Kiwix.exe, donde dice enviar, haga clic en Escritorio (Crear acceso directo) como se muestra en la diapositiva siguiente.
Se mostrará un acceso directo en el escritorio. Puede cambiar el nombre del acceso directo.
21.
22. Escriba la palabra clave de lo que desea buscar en el espacio de la barra de búsqueda. Por ejemplo, partes de la flor. Escriba flor. Wikipedia le dará muchas opciones sobre flor. Puede hacer clic sobre una de las opciones o hacer clic en el ícono buscar.
¿Cómo buscar información en Wikipedia?
23.
24. IMPORTANTE
No cambie de ubicación de la carpeta principal que contiene los archivos Wikipedia.
No cambie el nombre de los archivos.
Si usted descargó Wikipedia desde internet. Descomprima en archivo rar o Zip. Guarde el archivo en un lugar seguro de su computadora, de preferencia en una partición o disco duro de respaldo y no en el disco duro “C”
Necesita mínimamente 40 gigabytes en su disco duro C para descargar y descomprimir el archivo Wikipedia con imágenes.