El documento reflexiona sobre la economía global y la importancia de la innovación en un mundo cambiante, destacando el crecimiento de las economías de China y la India. También se aborda el impacto de los videojuegos, específicamente World of Warcraft, en la socialización y el trabajo en equipo, así como las diferencias entre los entornos de juego y laboral. Se plantea la necesidad de formar nuevos talentos y se discute el liderazgo y la transparencia en ambos contextos.

1. World of Warcraft Aprendizaje, Socialización y gestión Febrero 2009 – Tucumán Argentina

2. “ Un mundo vertiginoso ” Habitamos un mundo cambiante Febrero 2009 – Tucumán Argentina De economía fluctuante y liderada por gigantes como EE.UU., China, India, etc.

3. El futuro es “ constantemente diseñado por otros ” Más de 1.300 millones de habitantes , y el cuarto Estado más grande en cuanto a extensión territorial. El 2005 la economía china rebasó a las de Francia y Reino Unido convirtiéndose en la cuarta economía del mundo con un producto interior bruto total de 2.228.862.000.000 en dólares estadounidenses. Con apenas 7 participaciones en los Juegos Olímpicos de Verano, obtuvo un total de 388 medallas las cuales 163 son de Oro . Febrero 2009 – Tucumán Argentina

4. El segundo país más poblado del mundo (después de China), con 1.100 millones de habitantes (estimado en 2004) Su economía es la cuarta más importante del mundo en términos de Paridad de poder adquisitivo Producto nacional bruto de $3,61 billones Febrero 2009 – Tucumán Argentina

5. ¿Qué hacer? “ Zanahoria ó Garrote…” Febrero 2009 – Tucumán Argentina

6. Titulo Universitario “asegura la carrera” Febrero 2009 – Tucumán Argentina Opción 1:

7. Opción 2: Nos centramos en Surfear la Ola Febrero 2009 – Tucumán Argentina

8. Entonces: ¿Donde está el Cultivo de la Innovación disruptiva ? Febrero 2009 – Tucumán Argentina

9. ¿A quién dejamos la tarea de entrenar nuevos talentos ? Estado Febrero 2009 – Tucumán Argentina

10. Jugadores con la camiseta “ bien puesta ” Febrero 2009 – Tucumán Argentina

11. WOW: “Los datos duros” U na creación de la empresa norteamericana Blizzard , que pertenece a Universal Vivendi ( Propósito del juego es adoptar el papel de un personaje virtual que debe interactuar con otros personajes (jugadores) y situaciones en un escenario que es de fantasía Posee dos bandos en que se divide el juego: “ La Alianza” , donde se debe escoger una raza (Elfo, Enano, Gnomo o Humano). Y el otro bando es “ La Horda” , donde las razas a escoger son Tauren, No muerto, Orco o Troll. (se aplican características cómo sexo, color de piel, corte de pelo, y nombre otorgado por el jugador) De los atractivos: enfrentar desafíos en grupo junto a otros jugadores que se encuentren simultáneamente jugando, especialmente para aquellas misiones cuya dificultad sea más elevada. Se fomenta la participación en equipo , de modo que un grupo variado pero cohesionado puede ser útil y exitoso en las misiones que se proponga. Febrero 2009 – Tucumán Argentina

12. Liderazgo, grupos y juegos Proponemos una reflexión sobre la acción, la filosofía de la acción, la filosofía del lenguaje elemental El uso de estas materias en la vida cotidiana, como el aprendizaje, el trabajo de grupo y el fenómeno de la coordinación en la vida humana, tanto en lo económico como en lo cotidiano. Analizar la web 2.0 (2.5 y 3.0) donde el mundo de los juegos ya no es sólo de entretenimiento sino un mundo sintético donde se mide también el trabajo global de inteligencia social y de grupos. Febrero 2009 – Tucumán Argentina

13. Bienvenidos a la “ Matrix ” Febrero 2009 – Tucumán Argentina

14. ¿En qué son diferentes los juegos y los entornos de trabajo y sus respectivos equipos? En las consecuencias del fracaso. Cuando algo malo sucede en un juego, no se afecta a las millones de personas que invierten en una empresa. Algunos de los sentimientos psicológicos pueden ser los mismos, pero, en términos reales del juego, las consecuencias son más amplias en los negocios. Los roles de liderazgo son a menudo temporales en los juegos Los juegos te obligan a una vida honesta; el trabajo real no necesariamente. Es decir, en los juegos online no puedes inventar que estás en un determinado nivel; mientras que en la vida real sí es posible hacerlo. La otra diferencia tiene que ver con la transparencia. En los juegos hay mucho más transparencia que en la cultura. Usted sabe mucho a partir de los juegos: el arte de las personas, su nivel alcanzado y sus condiciones. Usted es un sacerdote o un enano, y la gente sabe lo que hacer. Febrero 2009 – Tucumán Argentina

15. El paso siguiente… Febrero 2009 – Tucumán Argentina