Este documento presenta una serie de ejercicios ortográficos relacionados con el uso de las letras "s" y "x". Los ejercicios incluyen añadir "s" o "x" a palabras, formar palabras combinando elementos de listas, sustituir puntos por "sa", "si", etc. y completar oraciones y enunciados con palabras relacionadas. El documento también proporciona las soluciones a los ejercicios.

1. ACTIVIDADES DE REFUERZO:ORTOGRAFÍA:LA “S” Y LA “X”
1. Aplica las normas y añade X o S a estas palabras:
e….trategia he….aedro e….comulgar
e….cluir e….traoficial e….trato
se….tuplicar e….pléndido e….tratagema
e….tremecer se….tilla he….ágono
se….ta e….tratificar se….enta
e….tructura se….agesimal e….traplano
2. Con un elemento del primer cuadro y otro del segundo pueden formarse doce palabras:
escríbelas.
Extra
Estra
do tega polar go falario
ño viar bismo dición ngular
3. Sustituye las los punto por XA, SA, XI o SI, según convenga en cada caso:
profila….s la….nte comple….ón
pró….mo lu….ción ….citarse
au….lio sinta….s refle….ón
ca…llas tó….co o….dar
lé….co ….lófono a….oma
4. Fíjate bien en estas palabras; tendrás que utilizarlas en las frases sin que se repita ninguna de
ellas:
Exceso, excesivo, excesivamente, escasea,escaso,escasamente,escasez.
- Con la sequía …………….. el aguaen toda la región.
- En España, tras la guerra, hubo una época de gran ………….. económica.
- Tengo pesado el estómago porque he comido con ………………
- Faltan …………….. cinco minutos para la salida del tren.
- No te preocupes ……………….: no tiene apenas importancia.
- No daba la noticia casi ningún periódico: tenía …………….. interés.
- Ha tardado un tiempo ……………… en contestara mi carta.
5. Escribe dos palabras, al menos, de la misma familia que la que encabeza cada línea:
- Esplendor:
- Espontaneidad:
- Proximidad:
6. Completa este enunciado con las letras y palabras que faltan:
Si a excusar corresponde excusa
a e….tinguir ……………..
a e….tremecer ……………..
a e….tructurar ……………..
a e….pandir ……………..
a au….iliar ……………..
a e….pantar ……………..
a a….fi….iar ……………..
7. A esta serie de palabras les falta esc-, exc-, esqu-, exqu-:
….aldar ….uálido ….amotear ….ivo
….ela ….arola ….ala ….isito
….acharrar ….ema ….arbar ….arlata
….año ….upir
8. Busca palabras formadas por:
- hexa-:
- sexa-:
- sext-:
9. Con la ayuda del diccionario, escribe por lo menos dos palabras de la misma familia que estas:

2. - e….tremecer:
- e….citación:
- e….clamar:
10. Localiza la familia léxica de:
- excusar:
- escalar:
- estructura:
11. Añade ex, es, exh, esh, a estas palabras:
….ibicionismo ….ortación ….alación ….austivo
….ibición ….crúpulo ….ortativo ….orcismo
….pectador ….alar
12. Añade a estas palabras el grupo ES o EX según corresponda:
….caño ….tremo ….tremecer ….tenso
….amen ….cluir ….tridente ….ceso
….traño ….treñido ….tímulo ….trategia
….trechez ….citar
13. Realiza lo mismo que en el ejercicio anterior:
….tirar ….tropajo ….toico ….quisito
….plosión ….entos ….tructura ….cepción
….terno ….tintores ….positor ….perto
….periencia ….pediente
14. Completa las oraciones utilizando estas palabras:
Esotéricos, contexto, expira, extirpe, contesto,excavar, espiar.
- El plazo para entregar los trabajos ……………….. esta tarde.
- Mi trabajo consistirá en ayudara …………….. los restos arqueológicos.
- Has sacado las frases de su ……………. y parecen significar otra cosa.
- Sabe tan poco de informática que le parecen conocimientos …………………
- No pienso ……………… sus movimientos por el parque.
- No ……………… ahora a tus preguntas.
- Es necesario que le ………………. el quiste.
SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO:
ORTOGRAFÍA: LA “S” Y LA “X”
1. Todas necesitan X, menos las siguientes:estrategia, estremecer, estructura,espléndido,
estratificar, estrato,estratagema, sesenta.
2. Estrato, extraño, estratega,extraviar, extrapolar, estrabismo, estrago, extradición, estrafalario,
estrangular.
3. Profilaxis laxante complexión
próximo luxación saciarse
auxilio sintaxis reflexión
casillas tóxico oxidar
léxico xilófono axioma
4. Escasea, escasez, exceso, escasamente,excesivamente, escaso,excesivo.
5. - Espléndido/a, esplendoroso/a,esplendidez.
- Espontáneo/a,espontáneamente.
- Próximamente, próximo/a, aproximar, aproximación, aproximadamente.
6. Excusar---------excusa
extinguir--------extinción
estremecer------estremecimiento
estructurar------estructura
expandir---------expansión
auxiliar----------auxilio
espantar----------espanto

3. asfixiar-----------asfixia
7. A todas les falta esc-, salvo a estas:esquivo,esquela,exquisito, esquema, excursión.
8. - hexaedro, hexagonal, hexasílabo.
- sexagésimo, sexagenario, sexagesimal.
- Sexteto, séxtuplo, sexta, sextuplicar.
9. -Estremecer, estremecimiento, estremecedor.
-Excitación, excitabilidad, excitable, excitante, sobreexcitar.
-Exclamar, exclamación, exclamatorio, exclamativo.
10. - Excusar, excusa, excusable.
- Escalar, escalador.
- Estructura, estructurar, estructural, estructurado.
- Expectación, expectativa, expectante.
- Estímulo, estimulante.
- Esquivo, esquivar.
11. Exhibicionismo exhortación exhalación exhaustivo
exhibición escrúpulo exhortativo exorcismo
espectador exhalar
12 y 13. Se escriben todas las palabras con X excepto:
escaño,estirar, estropajo, estremecer, estreñido, estoico,estímulo, estrategia,estrechez,
estridente, estructura.
15. expira, excavar, contexto, esotéricos,espiar, contesto,extirpe.